Incipit Des Fleurs Du Mal

procureur est tenu par le fameux M. Pinard (celui-là même qui, quelques années plus tard, prononcera un réquisitoire contre Les Fleurs du Mal). Il sera relaxé. - L'intérêt de notre incipit est de présenter la “médiocrité” de Charles, qui jouera un rôle si néfaste dans la constitution de ce couple si mal assorti qu'est celui qu'il formera avec son épouse. 1. Un incipit pittoresque A. Un accompagnement du narrateur: « nous » (narrateur-personnage). (Artificiel dans la mesure où Flaubert fait une

un géant ou un prince non pas à un être classique, normal. Ceci rappelle une fresque du peintre italien Raphaël, L’école d’Athènes, dans laquelle les savants sont au centre de la peinture, ce qui marque le courant humaniste. LA1: « Candide » ; incipit, Voltaire ;1769 Le texte dont il est ici question est l’incipit de « Candide » de Voltaire. Voltaire est un des grands hommes du mouvement des Lumières, il dénoncera sans relâche et en utilisant différents genres, les injustices, les inégalités

Séquence n° 1 : étude d’une œuvre intégrale, Les Fleurs du Mal de Baudelaire Objet d’étude : la poésie Problématique : Baudelaire entre tradition et modernité Lectures analytiques (étude de la section « Spleen et Idéal ») : 1) « L’Albatros » 2) « L’Invitation au voyage » 3) « Une Charogne » 4) « Quand le ciel bas et lourd… » Lecture cursive : Les Fleurs du Mal Documents complémentaires : - Ronsard, Odes, Livre I, « Mignonne, allons voir si la rose » - Nerval, « El Desdichado »

gris : Description physique du nouveau personnage. Troisième partie de « V. » page 12 à «  du bien et du mal » page 14 : Découverte d’un nouvel univers (cadre spatio-temporel) Quatrième partie de «  le condamné » page 14 à une « seconde sentence » page 15 : Un procureur imbattable et incorrigible Cinquième partie de « à l’époque » page 15 à « notre monde » page 16 : De drôle de fleurs Sixième partie de « Lorsque » page 16 à « l’asticotais » page 17 : Un rivale de taille b. Le but du narrateur

12/6/2014 Incipit de Bel-Ami | commentaire composé français Maroc et Algérie 2012 (commentaire "Mélusine" de Jean Lorrain) A – Le cadre spatio-temporel Dès la première phrase, l’action se situe dans un lieu précis : le « restaurant », désigné plus loin par le terme « gargote ». Elle se déplace ensuite vers le « trottoir » et grâce à l’indication « la rue Notre- Antigone d'Anouilh : analyse du prologue Dame-de-Lorette », le lecteur sait dès le quatrième paragraphe que l’action

étudié : « Sur le grand paquebot…en Argentine. » Problématique : Comment cet incipit parvient-il à préparer l’intrigue et à susciter la curiosité du lecteur ? 1. Qu’est-ce qu’un incipit ? Justifiez à l’aide du texte. 2. Par quels procédés littéraires, le narrateur montre-t-il l’atmosphère particulière lors de l’embarquement ? Quel est l’intérêt de débuter ainsi ? 3. Quelle focalisation est utilisée dans cet incipit ? Quel est l’intérêt? 4. Soulignez les trois expressions qui caractérisent

avant dtudier une uvre complte. OBJECTIFS SECONDAIRES Crer des attentes de lecture. Comprendre la dmarche autobiographique. Faire surgir des caractristiques de textes autobiographiques et de ses diffrentes formes. LECTURE Incipit, rsum de Ltranger et biographie dAlbert Camus Incipit, rsum de Stupeur et tremblements et biographie dAmlie Nothomb Trois groupements dincipit de textes autobiographiques Entrer dans une autobiographie Souvenirs de Lon Tolsto Mmoires dune jeune fille range de Simone de Beauvoir

des individus et de la société, et par la force de son style dans de grands romans comme Madame Bovary (1857), Salammbô (1862), L'Éducation sentimentale (1869), ou le recueil de nouvelles Trois contes (1877). Texte n°21: Flaubert, Madame Bovary (Incipit) Posté le 14 juin 2008 Texte n° 20 Nous étions à l’étude, quand le Proviseur entra, suivi d’un nouveau habillé en bourgeois et d’un garçon de classe qui portait un grand pupitre. Ceux qui dormaient se réveillèrent, et chacun se leva comme surpris

analytiques : 1. Denis DIDEROT, Jacques le Fataliste et son maître (1796), incipit jusqu’à « et vous pour ce délai. » Terres littéraires p.306 2. Guy de MAUPASSANT, Bel-Ami (1885), incipit jusqu’ à « au mauvais sujet des romans populaires. » Littérature tome 2 p.207 3. Guy de MAUPASSANT, Bel-Ami (1885), épilogue de « Lorsque l’office fut terminé » jusqu’à la fin - photocopie 4. Boris VIAN, L’Ecume des jours (1947), incipit jusqu’à « des grappes de petites bulles savonneuses. » photocopie

Français 1° toutes séries, œuvres et textes littéraires AMBITIONS ET LIMITES DE L’ECRITURE AUTOBIOGRAPHIQUE Objet d’étude: l’autobiographie A. Groupement de textes: Problématique: « L’autobiographie est-elle témoignage ou re-création ? » 1. Incipit de Les Confessions, Rousseau p 435 du manuel. 2. Texte de Sartre, extrait de Les Mots. 3. texte de Colette, extrait de Sido B. Étude d’une œuvre intégrale: La Place, d’A. Ernaux Problématique: « Pourquoi s’écrire ? » ou « Quels sont les enjeux