Incipit Gloire De Mon Père

Heston, USA, 1973 Travail personnel : repérer dans les œuvres romanesques et cinématographiques les éléments communs qui conduisent à une dénonciation de nos sociétés modernes Etudes de textes : Texte 1 Première partie « Les temps nouveaux », Incipit, de l’épigraphe initiale à « (…) fut en trois secondes hors de la gare » : l’ouverture du roman ou un monde trop parfait Texte 2 Première partie « Les temps nouveaux », Chapitre 1, de « C’étaient bien là trois glorieuses journées du début de

de houx vert et de bruyère en fleur. Victor Hugo. Commentaire et analyse: Composé de trois quatrains d’alexandrins en rimes croisées, ce court poème n’a pas de titre, c’est donc pour cela que l’on désigne le titre traditionnellement par sont incipit(les premiers mots qui le composent). Dans ces poèmes, on lit l’histoire d’un homme qui par rejoindre la tombe d’une personne chère à ces yeux pour y déposer des fleurs sur ça tombe. La mort est dans ce poème vu comme un tragique évènement. « La

Balzac – Le pere goriot Paris, automne 1819. Dans une pension miteuse de la rue Neuve-Sainte Geneviève, la maison Vauquer (du nom de sa tenancière), se côtoient des pensionnaires et des habitués du quartier qui ne viennent y prendre que le dîner . Ils ont pour nom Mlle Michonneau, Victorine Taillefer, Madame Couture, Monsieur Poiret, Bianchon, Vautrin, Eugène de Rastignac et le père Goriot. Quelques personnages émergent de ce groupe de pensionnaires falots : Vautrin, mystérieux pensionnaire d'une

Maupassant (éd. Folio) Plan de la séquence (chaque séance est de 2h) : |S. 1 |Recherches au CDI : le réalisme, le naturalisme et Maupassant. | | |Extrait n° 1 : incipit de Bel-ami : le cadre spatio-temporel, le portrait du personnage. | |S. 2 |Fin de l’extrait n° 1 | |

témoin des aventures de son ami. Il a dix-sept ans et est issu d’un milieu social favorisé : son père est pneumologue et sa mère spécialiste des maladies parasitaires. Il joue du violon et la scène qui ouvre le roman raconte la découverte mi-curieuse, mi-défiante du violon par les villageois. Son ami Luo, âgé de dix-neuf ans, est le personnage principal du récit, celui par qui l’histoire progresse. Son père est dentiste célèbre dans toute la Chine pour avoir soigné les dents du président Mao. Il est

contradictions et est formaliste. Remise en cause de la religion qui s’appuie sur un texte obscur, pour imposé sa vérité. Voltaire rejette ce formalisme, car il est déiste (Dieu existe, mais ne repose pas sur une apparition) L’Ingénu (texte 2 : p.287) Le père Tout-à-tous a compris que c’est M. de St Houange (bien placé à la cour) qui exige que Mlle de St Yves lui cède. Après une première indignation, un discours qui change. I. Une morale exigeante en apparence 1/ Ton solennel : arguments

s'habiller qui était toujours suivie de tout le monde, sans pouvoir être imitée, et enfin, un air dans toute sa personne, qui faisait qu'on ne pouvait regarder que lui dans tous les lieux où il paraissait. Il n'y avait aucune dame dans la cour, dont la gloire n'eût été flattée de le voir attaché à elle ; peu de celles à qui il s'était attaché se pouvaient vanter de lui avoir résisté, et même plusieurs à qui il n'avait point témoigné de passion n'avaient pas laissé d'en avoir pour lui. Il avait tant de

l’affirmer. Son père, Louis Nicolas Le Tonnelier, baron de Breteuil, qui est libéral, lui donne la même éducation que celle donnée à ses frères. Ainsi ne va-t-elle pas au couvent et a-t-elle une éducation très libre avec un accès direct à la bibliothèque paternelle. Très jeune Emilie s’habitue à commenter les écrits des plus grands avec son père et sa mère, faisant preuve d’une grande volonté de compréhension de son monde. Madame du Châtelet reçoit une très bonne éducation en latin et son père lui apprend

l’on organise les analyses: * démarche analytique : expliquer le texte ; * démarche synthétique : définir les grands axes de la réflexion. I Analyser un texte littéraire * Étudier le texte dans son rapport à l’œuvre : s’agit-il d’un incipit ?(début d’une oeuvre qui met en place les lieux, les personnages et la temporalité du récit Les personnages sont-ils présentés ? Y a-t-il une intention d’« accrocher » le lecteur ? * Étudier le texte par rapport à l’auteur et son époque : quels

éléments importants dans cet incipit : ( « Il était une fois… » Cette introduction est la même que les contes merveilleux, les histoires de princes charmants. L’auteur voulait nous montrer que l’histoire racontée dans ce livre est une histoire d’amour qui se terminera bien comme dans les contes mais est-ce qu’elle se termine vraiment bien ? (Il parle tout de suite de soldats français et donc aborde un des thèmes principaux de ce livre, la guerre. ( C’est un incipit normal sans jeu sur la chronologie