Incipit Héros Relation Lecteur Personnage

d’emblée le registre satirique. I. Un incipit qui joue avec les codes du conte 1) le cadre spatio-temporel d’un conte : - un passé indéfini : la formule stéréotypée : « Il y avait » = Il était une fois + imparfait qui renvoie à un passé non précisé + l’archaïsme « icelui » - un ailleurs imprécis : « Vestphalie », province d’Allemagne = effet de lointain ; « château » : lieu conventionnel du conte merveilleux ; absence de détails sur le décor. 2) des personnages schématisés : - des noms-portraits

Plan : en quoi c’est incipit est-il étrange ? I. Une histoire déroutante. 1. C’est l’histoire d’un personnage médiocre et passif. a. Le héros est un employé soumis. - « Mais il n’avait pas l’air content » : la conjonction de coordination adversative souligne le mécontentement du patron et montre combien le narrateur en est soucieux. - « Je lui ai même dit » : L’adverbe « même » insiste sur les efforts du héros envers son patron pour le satisfaire b. Un héros passif. - Champ lexical de l’ignorance

singulier dans lequel le personnage principal apprend la mort de sa mère et se rend à son enterrement. I) Une écriture désincarnée… A- La découverte d’une interiorité Les indices temporels sont nombreux mais on ne peut pas dater précisément les actions puisqu’ils correspondent au présent de narration du narrateur ce qui veut dire qu’on a une simultanéité entre le moment il écrit et le déroulement des évènements ce qui permet de projeter le lecteur dans le présent du héros. La chronologie des évènements

Ch apitre Le roman et ses personnages~: visions de lhomme et du monde Le mot «~roman~» est apparu au XIIe siècle. Il a alors deux significations ~: il peut désigner la langue parlée dans le nord de la France ou bien un récit en vers français (comme les romans de la Table ronde). Le roman ne renvoie à des textes en prose quà partir du XIVe siècle. Mais il a déjà son sens moderne, tel que le définit Le Petit Robert~: «~œuvre dimagination en prose, assez longue, qui présente et fait vivre

présente le lieu ainsi que les personnage et le contexte de l’histoire . Il peut etre intéressant de voir en quoi il s’agit d’un incipit de conte philosophique . nous verrons tout d’abord les éléments traditionnels du conte et enfin les aspects philosophiques de celui-ci . .I / L’univers du conte Ici l’incipit met en avant un univers du conte traditionnel, illustré dans le texte par les formules du conte, les éléments spatio-temporels ainsi que des personnages représentatifs. A / Tout d’abord

Chapitre 1 de la Partie I : «  Quand la caissière(…) rencontre amoureuse» 1 )Rappel -L’incipit vient du latin :  «  incipere » qui veut dire « commencer », donc incipit veut dire commencement.-L’incipit peut commencer par la présentation du cadre spatio-temporel (où ? Quand?) et celle du personnage

Arouet * Philosophe * Lutter contre l’intolérance Que dit on de L’Ingénu ? conte philosophique éponyme puisqu’il a comme titre le nom du personnage principal on va voir évoluer un Huron (indien du Canada) qui fait un voyage initiatique en Basse-Bretagne Q° : Nous pouvons nous demander en quoi l’incipit rempli t-il ses fonctions ? Incipit = début de l’œuvre = étymologie : Latin Incipio, is, ere commencer = Qui ? Où ? Quand ? Quoi ? I. Les fonctions essentielles

objectifs, l’œuvre est alors susceptible de plusieurs « niveaux de lecture ». 2. Les personnages 1.1. Le schéma actanciel : Sujet (héros) engagé dans une quête pour un objet. A ses côtés : des opposants, des adjuvants. 1.2. Portrait : Description comportant des aspects physiques, psychologiques (directs ou indirects*) (voir ci-dessous) 1.3. Les discours rapportés : Le narrateur cède la parole aux personnages ce qui dynamise le récit, lui confère de la véracité et livre des indices sur sa psychologie

à rédiger son roman à la première personne, sous la forme d'un journal intime. Mais l’auteur se ravise et préfère l’intervention d’un narrateur omniscient. Dans la préface de notre édition, Jean Louis-Backès écrit à propos du personnage de Raskolnikov : « le personnage n’est pas capable de maîtriser lui-même tout ce qui lui arrive, et en particulier toutes les pensées qui le traversent. Le fantastique est en lui à chaque instant, sous la forme d’un jaillissement difficilement contrôlable, qui

et sociale prend une importance considérable, et les grands événements du temps sont évoqués : dans La Chartreuse de Parme (1839), le héros Fabrice Del Dongo participe à la bataille de Waterloo (1815), et dans L’Education sentimentale (1869) de Flaubert, Frédéric Moreau assiste au pillage des Tuileries lors de la révolution de 1848. Cette confrontation de personnages fictifs avec l’histoire se fait sans doute plus largement encore dans le roman du XXème, compte-tenu des multiples bouleversements historiques