Incipit Inutile

Luther de 1520, celui qui écrivait les grands traités libéraux — j’ai assez cherché à établir, contre tant d’avis contraires et motivés, l’unité profonde et durable des tendances luthériennes à travers les événements les plus déconcertants — qu’il est inutile sans doute que je m’excuse d’une faute que je n’ai commise ni en fait ni en intention. Repli ne signifie pas coupure. L’être qui, heurtant ses tentacules de toutes parts au monde hostile, rentre le plus qu’il peut dans sa coquille pour s’y donner

littérature. La liste proposée ici est alphabétique. Autant dire qu’elle a les inconvénients des répertoires sur papier dès qu’ils dépassent une certaine taille : elle est difficile à consulter lorsqu’on cherche les références sur un thème précis. Inutile de préciser que la consultation informatisée de la banque de données dont ce répertoire est tiré permet de sélectionner instantanément les seules références dont on 22 Répertoire des thèses sur les littératures maghrébines a besoin. On a

Pedro se retrouve, sans habits, caleçons, chapeau, chaussettes Exemple : Pedro apparaît tout en se changeant rentre puis sort du champ 6 fois ! I 3) Une technique narrative originale - une structure plus complexe qu'il n'y paraît Exemple : incipit lettrage rouge musique décalée de Fiorenzo Carpi caméra embarquée sur train, train siffle banlieue de Paris train change de rails - le relatif bouleversement de l’intrigue Exemple : bus comme un avion, avec une hôtesse à l'intérieur qui vient

l’auteur à travers les phrases suivantes : « Quand nous parlons de progrès, c’est ainsi que certaines gens le comprennent et l’exécutent », « ce n’est pas l’atelier que je blâme », « on va voir ce que la société en a fait ». C – Le rôle de cet incipit 1- L’auteur montre que la peine d’emprisonnement de Claude Gueux est démesurément lourde par rapport au méfait. 2- Les arguments. Lignes 5-6 : « Un hiver, l’ouvrage manqua. Pas de feu ni de pain dans le galetas. L’homme, la fille et l’enfant eurent

Ile-de-Franco. Illustration. Voir aussi : Gravure sur cuivre et Xylographie. Images de la Bible. Voir : Figures de la Bible. IMBART DE LA TOUR (P.). Imitation de Jésus-Christ. Imposition. Impression. Voir : Presse. Imprimerie royale (Paris). Incas. Incipit. Incunables. Indes. Indes occidentales. Indes orientales. Ingolstadt. INNOCENT VII. Iran. ISAAC (Jean). Istrie. Italie. J JACOB (Père Louis). JACQUES DE THÉRAMO. JACQUES DE VORAGINE, Voir : VORAGINE (Jacques de). Jamestown. JANOT

L’Année républicaine, et les reformule. La modification la plus remarquable est la suppression de la ponctuation dans «Vendémiaire ». Dès lors, il décide d’utiliser ce même procédé dans tous les poèmes. Selon Apollinaire lui-même, la ponctuation semble inutile, car elle est déjà marquée par « le rythme même et la coupe des vers ».100 Apollinaire remplace le titre Eau-de-vie par celui d’Alcools. Selon Tristan Tzara, « au jeu de mots, sensiblement intentionnel, Apollinaire a préféré la nudité exacte, réelle

» (p. 15), mais là aussi cette forme de réflexion philosophique, comme chez Clov, voisine avec les gestes et les considérations les plus triviales : bâillements, ton familier du « Oh là là, qu’est-ce que je tiens » (p. 15). La seule action de cet incipit réside finalement dans la sortie et l’entrée de Clov, rappelé par le coup de sifflet de Hamm : le spectateur a pu déjà identifier entre les deux personnages des rapports maître/valet. 286 Séquence 5-FR01 © Cned – Académie en ligne Ce

la mythologie et à la présence d'une morale (chute du sonnet) —> valeur didactique du poème.  - La moralité est la suivante : pour Hélène, il faut vivre au présent et aimer Ronsard (pendant qu’il en est encore temps) afin d'éviter des regrets inutiles plus tard... La morale est énoncée au moyen des impératifs « vivez », « n'attendez » et « cueillez ». L'image du dernier vers rappelle le caractère fragile de la vie et oppose le présent fugitif (« aujourd'hui » / vie) au futur certain (« demain

» (p. 15), mais là aussi cette forme de réflexion philosophique, comme chez Clov, voisine avec les gestes et les considérations les plus triviales : bâillements, ton familier du « Oh là là, qu’est-ce que je tiens » (p. 15). La seule action de cet incipit réside finalement dans la sortie et l’entrée de Clov, rappelé par le coup de sifflet de Hamm : le spectateur a pu déjà identifier entre les deux personnages des rapports maître/valet. 18 Séquence 3-FR01 © Cned – Académie en ligne Ce coup

recueil de correspondances d’un jeune soldat des conquêtes coloniales de son embarquement pour l’Afrique jusqu’à son retour. Mais on pourrait reconduire la même analyse de l’espace dans beaucoup d’autres œuvres à travers, par exemple, l’étude des incipits. L’objectif est ici de montrer comment, à partir d’une lecture de l’espace dans le texte, se reconstitue toute un réseau de sens, en deçà du plan, de la trame narrative, en deçà même de la classification en un genre littéraire et discursif. 2.1