Incipit Le Cid

des oeuvres de Victor Hugo réalisée par Dorothy Betz (p. 190-223). Les volumes 7, 10, 12 et 14 comportent des index de contemporains mentionnés dans ses discours ou ses écrits politiques. Le volume 16 contient une série d’index et de tables : incipit des poèmes, index des titres de poèmes, des pièces de théâtre, des romans (y compris les chapitres), tables des poèmes posthumes et de leur organisation par les éditeurs de Hugo, index des personnages, liste des domiciles parisiens de Hugo. Les

association des œuvres d’un même auteur. Sert à un prêtre de paroisse pour préparer ses sermons. Le livre n’a jamais de titre sur la tranche. Quel titre choisir si chaque texte a son titre. Ce sont les premiers mots en rouge qui indique le titre => Incipit. Le copiste tire son titre de la tradition, il peut l’inventer comme par exemple le livre du bourgeois de Paris, où il peut se passer de titre Il peut y avoir aucune interruption si les textes sont courts => économies. Copie unique et réfléchie

détaillée des œuvres de Victor Hugo réalisée par Dorothy Betz (p. 190-223). Les volumes 7, 10, 12 et 14 comportent des index de contemporains mentionnés dans ses discours ou ses écrits politiques. Le volume 16 contient une série d’index et de tables : incipit des poèmes, index des titres de poèmes, des pièces de théâtre, des romans (y compris les chapitres), tables des poèmes posthumes et de leur organisation par les éditeurs de Hugo, index des personnages, liste des domiciles parisiens de Hugo. Les vol

Dans ce cas le substitut est placé avant le référent qu’il remplace. EX : Ils avaient peur, les attaquants ivoiriens. EX : « Quand la caissière lui eut rendu la monnaie de sa pièce de cent sous, Georges Duroy sortit du restaurant. » Bel-Ami, incipit III. Les classes de substituts 1. Les substituts lexicaux Ce sont des mots qui sont porteurs de sens. Ils sont constitués des : - Noms propres et communs - Adjectifs qualificatifs - Expressions EX : « Les femmes avaient levé la tête

existaient en France et en Espagne à cause de l’envahisseur : le musulman, tout tourne autour d’un ennemi commun : on trouve donc une unité politique grâce à la foi. Les deux peuples se battent contre les sarrasins : La chanson de Roland et le Poème du Cid ont donc le même objectif. Le schéma manichéen des bons (les chrétiens) et des mauvais (les musulmans) est donc présent. Cette proposition est la plus acceptée. 3. Fonction de la chanson de geste. Contexte historique Rien n’est questionné dans

expliquer le texte ; • démarche synthétique : définir les grands axes de la réflexion. → il est donc fondamental d’organiser les analyses. Analyser un texte littéraire • Étudier le texte dans son rapport à l’œuvre : s’agit-il d’un incipit ? Les personnages sont-ils présentés ? Y a-t-il une intention d’« accrocher » le lecteur ? • Étudier le texte par rapport à l’auteur et son époque : quels sont les éléments propres à l’esthétique de l’époque de l’auteur ? • Étudier le texte

4- Quel est l’intérêt d’un tel personnage dans l’esthétique réaliste ? 5- Comment appelle-t-on le début d’un roman ? 6- Quel est le titre du roman dont est extrait ce texte? 7- Peut-on dire que ce texte remplit la fonction d’information d’un incipit ? 8- Ce texte est caractérisé par deux types d’énonciation. Lesquels ? 9- Quelles sont les marques de chaque type d’énonciation ? FASCICULE PREMIÈRE Page41 10- Apprécie la vitesse du récit dans la dernière partie du texte ? TEXTE 2 Madame Vauquer

54 CNED ¨ Une introduction ¨ Un retour en arrière ¨ Une seconde histoire racontée par un personnage ¨ Un récit dans le récit SECONDE – FRANÇAIS SÉQUENCE 3 ᕤ Une ellipse est : ¨ Un événement raconté à l’avance ¨ Un incipit ¨ Un retour en arrière ¨ Un moment de l’histoire passé sous silence ᕥ L’essentiel de l’intrigue du Colonel Chabert se déroule pendant : ¨ La Restauration ¨ La Monarchie de juillet ¨ L’Empire ¨ Le Directoire ᕦ Le Colonel Chabert

|ŒUVRES CARACTERISTIQUES |EXEMPLE | | |en dépit de l'usage banal que l'on fait |Type de texte :  théâtral. |J. Racine : préface de |la tragi-comédie (P. Corneille, Le Cid) est "une|l'aveu de Phèdre (J. Racine, | | |de cet adjectif, son acception |les sujets tragiques sont souvent |Bérénice |tragédie qui finit bien"; |Phèdre, I, 4).

peintre. La pose qui consiste à représenter le personnage le buste en avant et de trois quarts, la disproportion entre ce même buste rapetissé et le visage épanoui et rieur créent un effet réaliste. VERS LE BAC Question sur un corpus Les deux incipits de Scarron et de Diderot jouent sur une certaine provocation du lecteur. Les premières lignes remettent en question les conventions d’un romanesque qui s’éloignerait de la réalité. Ainsi, Scarron parodie le langage précieux qui use d’un détour