Inconvénients Mobilité

intéressé de près au thème de la mobilité sociale. Cet intérêt est très certainement en lien avec les valeurs fondamentales de cette société, le mérite, le travail. La société des USA c'est donc celle du « rêve américain », l'idée selon laquelle n'importe qui, par son travail, son courage, peut arriver au sommet de la hiérarchie sociale en partant de rien. Pour optimiser nos chances d'atteindre le haut de la société, il faudrait donc immigrer aux USA, là où la mobilité sociale serait plus importante

services au détriment de l'industrie et de l'agriculture (cf. déversement des activités du primaire et secondaire vers le tertiaire conduit à une nouvelle structure sociale, doct 2) => hausse du niveau de formation => accès à des postes + qualifiés => mobilité sociale structurelle ascendante: - salarisation de la population active ( doct 1 : baisse de la part des non salariés au profit des salariés) : qui s'appuie sur une reconnaissance collective, des droits (conventions collectives) et qui profite

de son travail. La méritocratie est alors possible quand la sélection s'opère en dehors de toute considération d'origine sociale (du fait de son sexe, de son origine ethnique, du lieu où l'on habite, etc.). Son application permet théoriquement une mobilité sociale importante. L'enjeu essentiel des sociétés démocratiques est donc de pouvoir tendre vers un idéal méritocratique, qui serait effectivement fonction des seuls talents des personnes, et non d'un héritage social. Mais pour cela, il faut avant

sont impuissantes à rendre compte des inégalités résultant de processus de discrimination : l'âge, par exemple, est aujourd'hui une variable majeure d'explication des écarts de revenus ou de patrimoines. Dans l'accès à l'emploi, dans l'étude de la mobilité sociale, le fait d'être une femme ou un homme a des conséquences qui ne peuvent être analysées sans recourir à des outils plus adaptés que les PCS, trop indifférenciées sur ces points. Le document 1 montre, par exemple, que les variables du sexe

celle-ci sur le plan économique, mais également sociologique, ce qui se traduit par des difficultés d’ascension sociale et des conflits sociaux. A l’inverse, une vision de la société en terme de strates instaure une vision continuiste, avec de forte mobilité sociales. Nous verrons donc en premier lieu en quoi la société française peut être qualifier de société de classe pour ensuite chercher a comprendre pourquoi la société française peut être considéré comme une société de strates. De nombreux

Articles : - «  L’école et la déstabilisation des classes moyennes », Louis Chauvel, Education et Sociétés, (http://www.cairn.info/revue-educatoin-et-societes-2004-2-page101.htm). « L’évitement scolaire et les classes moyennes à Paris », Jean-Christophe François et Franck Poupeau, Education et Sociétés, (http://www.cairn.info/revue-education-et-societes-2004-2-page-51.htm La société est fondée sur des rapports sociaux qui sont en grande partie des rapports entre groupes sociaux. Les groupes

main-œuvre devenu trop chère. La deuxième catégorie des causes du chômage est celle d’ordre sociodémographique. Les départs a la retraite sont insuffisants, le niveau des diplômes ne correspond pas a l’exigence de la vie active, et, en fin, la mobilité géographique est insuffisante. Sauf l’indemnisation des chômeurs, la politique gouvernementale applique des mesures en faveur de l’emploi : développement de la formation professionnelle, aides à la reconversion, incitation a la création d’emplois

STRUCTURE SOCIALE ET MOBILITE SOCIALE C’est un texte de William Foote Whyte. C’était un sociologue américain surtout connu pour son étude ethnologique de sociologie urbaine, Street Corner Society. Pionnier de l'observation participante, il a vécu quatre ans dans une communauté italienne de Boston, dans Norton street qu’il nome Cornerville. Pendant ce temps, il étudiait également à Harvard dans le but d'analyser l'organisation sociale des gangs du North End. Bill Foot Whyte va réussir à être

méritocratique), la mobilité sociale est parfaite. L'origine sociale de quelqu'un renvoie à la position qu'occupaient ses parents dans l'espace social. Le plus souvent, on utilise la PCS du père pour caractériser l'origine sociale. Enjeu : Dans une société démocratique comme la France, les positions sociales sont ouvertes à tous en fonction du mérite et des capacités de chacun. C'est le principe même d'une société méritocratique. L'école joue alors un rôle essentiel dans la mobilité sociale, car c'est

la mobilité sociale : - Méritocratie : Une société est qualifiée de méritocratique si la réussite scolaire et/ou sociale est fonction du mérite de l’individu, notamment de son travail, et non pas de ses origines sociales. - Mobilité horizontale : Un fils exerce une profession différente de celle de son père, mais au même niveau de la hiérarchie sociale (instituteur dont le fils devient « cadre moyen »). Le statut d’une profession peut cependant varier d’une génération à l’autre. - Mobilité intragénérationnelle :