Indicateur de pauvreté

REGULATION 2010-2011 Sommaire INTRODUCTION………………………………………………………………………………………………………………………………….3 LA PAUVRETE EN GENERAL…………………………………………………………………………………………………………………3 1. Définition de la pauvreté 3 2. Evaluation de la pauvreté 3 3. La situation actuelle dans les PMA 4 UNE VUE HISTORIQUE SUR LA RELATION PAUVRETE EDUCATION………………………………………………………6 L'APPROCHE MICRO-ECONOMIQUE DE LA RELATION EDUCATION-DEVELOPPEMENT………………………..6 L'APPROCHE MACRO-ECONOMIQUE DE

est un indicateur pertinent pour évaluer une situation économique d’un pays. Pour cela, nous aborderons tout d’abord que le PIB un indicateur pour mesurer la croissance économique (I) mais qui a des limites (II). Pour commencer, nous pouvons voir que le PIB est un indicateur pertinent. Pour cela, nous étudierons que le PIB est un indicateur pour mesurer la croissance économique d’un pays. Puis que le PIB peut contribuer à une amélioration du bien-être de la population. Le PIB est un indicateur centré

-sociéte;conditions de vie,santé, espérance de vie et éducation. -démocratie;respect des droits de l'homme Le développement est un processus qui marque le passage d'une économie agricole et d'une sociéte rurale où la pauvreté est généralisé à une économie urbine et une sociéte citadine où la pauvreté est minoritaire. La production abondante et diversifié des biens, l'apparition de nvx services, l'accroissement des échanges permettent une amélioration générale des conditions de vie des populations et enfin

PLAN DU TRAVAIL INTRODUCTION I - THÉORIES ET POLITIQUES DU DÉVELOPPEMENT 1- Approches historiques 2- Approches économistes 3- Pour un développement de qualité II - INDICATEURS DE DEVELOPPEMENT. CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE INTRODUCTION Le développement désigne les changements structurels et qualitatifs au niveau économique (production intensive), politique (démocratie), démographique (hausse de l'espérance de vie, baisse de la natalité), et social (mobilité sociale). Ces

pas de diplôme.Néanmoins un grand nombre d’éléments entre en vigueur afin d'expliquer la pratique sportive. Les peu diplômés sont en moyenne plus âgés et l’âge est un indicateur dans ce domaine. Mais encore un faible revenu n’empêche pas forcément l’activité sportive, mais cela influence le type de sport effectué.Tout ces indicateurs social ne devrait pas exister concernant le sport.Ensuite, ce manque de pratique est dû à un certain manque d'installation sportive en France et principalement dans quelques

poursuivre la réflexion sur les questions évoquées en examinant les variables appropriées. La dernière partie du document traite de l’insécurité et de la volatilité économique. Les auteurs fondent leur analyse sur des indicateurs de bien-être notamment le chômage, la pauvreté et l’inégalité. En ce qui concerne le chômage, d’une manière générale, la stabilité économique sur les deux dernières décennies n’a pas induit un recul comme on pouvait s’y attendre. En Amérique latine, exception faite du

espace…) que nous le faisons aujourd’hui dans nos pays industrialisés ; les ressources de la planète n’y suffiront pas. Ainsi, contre les crises économiques (inflation due à la rareté) et sociales (maintien d’une partie de la population mondiale dans la pauvreté et la faim) et les guerres pour préserver ou acquérir des ressources, il faut que nos modes de vie soient plus sobres en ressources naturelles, pris au sens large du terme : énergie, matières premières, produits alimentaires, eau, espace (ce qui

qu’il conserve sa véritable valeur ? Après avoir expliqué comment les statisticiens s’y prennent pour mesurer la croissance et le développement et l’utilité de leurs calculs, nous en montrerons les insuffisances. Tout d’abord, le PIB est un indicateur de richesse économique qui mesure la richesse créée. Agrégat qui mesure la valeur des biens et services produits par les unités résidentes au cours d’une année, l’INSEE le calcul en faisant la somme des valeurs ajoutées. Le PIB prend en compte des

compte ici est celui de la nationalité. b/ Les autres indicateurs quantitatifs Il existe d’autres agrégats dérivés du PIB qui mesurent les activités économiques réalisées dans un pays donné et les revenus distribués dans cette perspective : * Produit intérieur net (PIN) = PIB – amortissements (usure du capital) * Revenu national brut (RNB) = PIN + Revenus reçus du RDM – Revenus versés au RDM En général tous ces indicateurs sont rapportés à la population du pays, ce qui donne des

(descriptive) : Les inégalités en France et dans le monde1. Inégalités, pauvreté, discriminations : questions de définitions et de mesuresa. Inégalitésb. Pauvretéc. Discriminations2. Les inégalités en Francea. Une photographie en 10 graphiques (Rapports de l’Observatoire des inégalités ; INSEE ; data-gouv.fr ; stata)b. L’évolution des inégalités et de la pauvreté en France et ses effets sur la mobilité sociale (intensification de la pauvreté ;