Industrialisation France 19ème Siècle

Histoire Contemporaine (1814-1914) Introduction I/1814- 1914 de la chute de Napoléon a l’entrée de la Première Guerre Mondiale Le 19eme est moins spectaculaire que c’est période orageuse Il a pourtant donné des régimes monarchiques. Il a engendré des changements politiques, mais jamais l’on retrouve de fait sanglant et novateurs de la révolution. Elle va quand même rester dans les mémoires. Caractérisé par 3 périodes : Le déclin, la transition et l’adaptation à la modernité. En 1874, les

Les facteurs de la baisse de mortalité e) 2ème révolution démographique : La chute de la natalité. f) L'urbanisation g) Les migrations internationales 5) Les grands rythmes de l’économie p.33 a) L'expansion du 16 siècle b) La crise du XVIIe siècle c) La reprise du XVIIIe siècle : un nouvel élan ème 6) L’économie traditionnelle et ses logiques a) Répartition de la population b) Le travail des champs c) Les activités urbaines,… à la marge 7) L’Angleterre et la révolution industrielle a) Le

------------------------------------------------- I.2. HISTORIQUE DU COMMERCE INTERNATIONALL'époque moderne du commerce international débute réellement à l'aube du 19ème siècle avec la première révolution industrielle, puis s'amplifie avec le percement (l'ouverture) des grandes voies: De SUEZ, DE PANAMA et l'organisation de lignes régulières de transport maritime grâce aux grandes compagnies d'armement (compagnie des Indes).La révolution industrielle a commencé en Grande - Bretagne, elle a permis

HEG INTRO : Le long XIXème siècle PREMIERE PARTIE : La France : du territoire à la nation qui multiplie les expérimentations politiques – ou « l’affirmation d’une nation » 1.1. Un temps d’expérimentations politiques Hésitation entre monarchie et République Avant 1789 : Monarchie Absolue, Louis XVI 1789 : Révolution, prise de la Bastille en France  fin de l’Ancien Régime, DHDC 1789 – 1792 : Monarchie Constitutionnelle 1792 – 1795 : Création 1ere République 1795 – 1799 : 1ere République du

économique qui flirte fortement avec la politique. Il s’agit pour un pays de mettre en place des mesures qui protègent ses industries face à la concurrence internationale. Le « débat » libre-échange – protectionnisme naît véritablement au début du 19ème siècle avec l’opposition entre des pratiques protectionnistes pratiquement systématiques à cette période, quelles que soient les nations, et l’affirmation de théories économiques prônant l’efficacité de l’ouverture commerciale et de la spécialisation

habitant en PPA. Chiffre entre 0 et 1 : si >0,8 IDH élevé (Norvège, France, Mexique, Pologne) entre 0,5 et 0,8 : IDH moyen (Russie, Inde, Chine) moins de 0,5 : IDH faible (Madagascar, Niger) - IPH : indicateur de pauvreté humaine ; donne le % de personnes atteintes par la pauvreté dans un pays. Quelques données  1er pays en IDH est l’Islande avec 0.968 et un PIB par habitant de 36 510 $, France est 10ème et USA 12ème Tous les pays occidentaux sont à IDH élevé, il y

* Le sport constituerait le prolongement des Jeux olympiques de l’Antiquité grecque, des jeux des cirques romains et des exercices guerriers du Moyen Age. * Sport moderne= invention sociale anglaise, apparue au milieu du XXème siècle. Industrialisation= rôle décisif. Nouveau modèle social de type libéral. * Les Jeux olympiques grecs Formation sportive dédiée à l’aristocratie. 776 av.J.C= premiers jeux olympiques. Par-delà leur dimension religieuse, ces jeux véhiculent une éthique

entre 0 et 1 : si >0,8 IDH élevé (Norvège, France, Mexique, Pologne)- entre 0,5 et 0,8 : IDH moyen (Russie, Inde, Chine) – moins de 0,5 : IDH faible (Madagascar, Niger) - IPH : indicateur de pauvreté humaine ; donne le % de personnes atteintes par la pauvreté dans un pays. Quelques données : 1er pays en IDH est l’Islande avec 0.968 et un PIB par habitant de 36 510 $, France est 10ème et USA 12ème Tous les pays occidentaux

DE L’ÉPREUVE SUJET CORRIGÉ RAPPORT ESPRIT GÉNÉRAL Le préambule du programme officiel d’AEHSC (BO du 20 juillet 1995) rappelle que l’enseignement “a pour objet l’étude des principaux phénomènes économiques et sociaux aux XIXème et XXème siècles”. Cette matière “se situant principalement dans la continuité des enseignements de la série économique et sociale du baccalauréat général” est caractérisée par l’interdisciplinarité entre l’analyse historique, économique et sociale. Elle se démarque

civilisations comme l'enfance de la civilisation occidentale. Certaine civilisation faisait du troc ou utilisait des monnaies primitives tel que les coquillages. Les économistes concluent que les échanges ont toujours existé cependant à la fin du 19eme siècle pour que cette idée soit infirmée par les sociologues et des anthropologues. Ces dernier on démontré que la circulation des biens et services entre les individus est sans doute vrai dans toutes les sociétés, c'est l'une des principales caractéristiques