Inégalités de richesse

TD N°1 : La mesure de la richesse : Quel indicateur utiliser pour mesurer la richesse d’un Pays ? - Le PIB : produit intérieur brut est la somme des valeurs ajoutées par l’ensemble des secteurs institutionnels résidants sur un territoire donné et pour une année donnée. PIB Français : 2000 milliards d’euros. - PNB : Richesse crée par les unités de production nationales en France ou à l’étranger. - On prend le PIB/Habitant pour mesurer la richesse d’un pays permet d’éliminer l’effet de population

Comment analyser et expliquer les inégalités ? Dans la plupart des pays développés, les inégalités ont progressé au cours des trois dernières décennies, à contre-courant des évolutions séculaires de réduction des écarts de revenus et patrimoines. Mais les inégalités économiques ne sont qu'une des facettes du problème, les inégalités sociales et culturelles allant presque toujours de pair avec l'importance des écarts de revenus. Cette tendance n'épargne pas aujourd'hui les autres régions du monde

____________________________________________________________ _______________ Chapitre 2 : La dynamique de la stratification sociale Stratification : Classement, recensement de la population selon une échelle de valeur (revenu, prestige, richesse …). Il peut être hiérarchique (cas des classes sociales de Marx et de l’analyse de Bourdieu sur la détention de capitaux et d’habitus). Chez Marx, la hiérarchie est purement économique, elle relève de la détention des moyens de production. Chez Bourdieu

correspond à un accroissement des richesses et son indicateur, le P.I.B donc, est fortement critiqué car il est imparfait, tant sur le plan statistique que quantitatif. Il ne tient par exemple pas compte de la distribution de la richesse dans la population, et donc des inégalités de répartition. Mais alors à qui profite la croissance? Il paraît en effet difficile de répondre à cette question puisque le P.I.B ne dit rien à ce sujet. Savoir à qui profite la hausse des richesses n'est pas simple. Par profiter

Politique de relance : Intervention de l'état en retravaillant les dépenses et les recettes (impôts, taxes). Déficit Budgétaire : Dépense > Recette. Excédent budgétaire : Dépense < Recette. Croissance : Augmentation des richesses => production. Récession : Baisse des richesses. Pour éviter la Récession on effectue une politique de relance. L'entreprise a besoin d'investir grâce aux crédits de banques. Celle-ci lui finance donc les inversement. On voit donc que l'économie est touchée. Face

THEME : INTRODUCTION : LES ENJEUX DU DEVELOPPEMENT -C'est l'accroissement des richesses associé à l'amélioration des conditions de vie de la population -Capacité d'une société à satisfaire les besoins essentiel de sa population et de lui permettre de connaître un mieux être nécessaire à son épanouissement Besoins : L'eau (ressource vitale) Se nourrir Se loger Se soigner S'éduquer Se vétir Le niveau de développement de l'humanité à augmenter au cours du XX siècle et même

développement: - Le DEVELOPPEMENT: un processus de long terme, autoentretenu, endogène et cumula tif d’augmentation de richesse et de la diversification des activités économiques, qui permet à un nombre croissant d’êtres humains de passer d’une situation de précarité à une meilleure maîtrise de leur propre destin, comme les aléas de la nature ». = accroissement des richesses accompagné d’une amélioration des conditions de vie d’une pop sur un territoire et de satisfaire les besoins essentiels

Les inégalités entre pays Appelons "pays riches en 2004" les pays dont le produit intérieur brut par habitant (PIB/hab.) était, en 2004, supérieur à 29 000 dollars en parités de pouvoir d'achat (PPA). 18 pays étaient dans ce cas (dont la France, classée 17e). Appelons "pays pauvres en 2004" ceux dont le PIB/hab. était inférieur à 1 800 dollars en PPA, soit 30 pays. La majorité d'entre eux sont en Afrique subsaharienne, dont le Nigeria, avec 130 millions d'habitants, et l'Ethiopie, avec 76 millions

travail de l’économiste : identifier les raretés : * Prévoir les évolutions des prix relatifs des ressources rares * Eviter les desordres (maladie, pollution) * Repérer les processus de rattrapage entre les pays L’eau (voir doc monde) : inégalités entre pays + grandes. L’alimentation (voir chapitre 2). Les émissions polluantes : Chine & charbon pr l’électricité. L’épargne, le capital. Le travail, l’éducation, l’innovation : manque de personnel qualifié. Les infrastructures publiques, la santé

------------------------------------------------- Fiche de révision du chapitre 3) La production de richesse et sa répartition Je sais définir et utiliser les termes suivants : * Capital circulant (diapos 2 et 3), capital fixe (diapos 2 et 3), capital technique (diapo 4), chiffre d’affaires (diapos 5 et 6), consommations intermédiaires (diapo 8), valeur ajoutée (diapos 10 et 11), production marchande (diapo 12), production non marchande (diapos 13 et 14), FBCF (diapo 17), EBE (diapo 20)