Inegalité De Repartition Des Richesses

| |production à utiliser |augmentation du facteur capital | | |Répartition |Si pénurie de Main d’œuvre = hausse des salaires |Salaires définis par le plan | |De la richesse créée par |Si trop d’entreprise sur un marché = baisse du | | |l’activité économique

PLAN: Les inégalités de revenus et de patrimoine. La répartition des revenus. Le partage de la valeur ajoutée. La formation du revenu disponible. Les mécanismes de la formation des salaires. La formation des salaires. L'action de l'état. Les inégalités. Les inégalités de revenus et de patrimone. Les inégalités de salaires. L'évolution des inégalités de niveau de vie. Enseignement et formation pédagogiques SYNTHESE: Les inégalités de revenus et de patrimoine. La répartition des revenus. Le partage

fécondité et natalité. 2 Analyse démographique : approches théoriques Thèses populationnistes : - XVIe siècle avec J. Bodin, mercantiliste français : « il n’y a de richesse, ni de force que d’hommes ». - A. de Montchrétien dans son Traité d’économie politique (1615) : effectif de la pop = capacité à ( les richesses. - Pays les + peuplés = pays les + dynamiques. - Alfred Sauvy et l’ethnologue danoise E. Boeserup : ( de la pop = facteur de performances économiques.

développement, une fracture toujours vive A- La pauvreté est loin d'être vaincue 1-La production des richesses est toujours très concentrée: les 24 pays les plus riches de la planète représentent plus des trois quarts du revenu national brut (RNB) mondial; à l'inverse, le RNB cumulé des 50 pays les moins avancés (PMA) équivaut à celui du seul Danemark! 2-L'ampleur des inégalités de revenus est donc considérable: en 2005, le RNB-ppa moyenne mondiale de 9420 dollars) varie en fait de

Le PIB est-il un bon indicateur de bien être ? Introduction : Le PIB est l’ensemble de la richesse créée au sein d’une nation. Il se fait en additionnant le PIB marchand et le PIB non-marchand. Le PIB marchand est obtenu en additionnant les valeurs ajoutées (VA), et le PIB non-marchand est obtenu en additionnant la production des jardins familiaux, des services logement des ménages propriétaires ainsi que de la production des administrations publiques (APU). Le bien être est une notion subjective

Les inégalités L'avis général de nos jours est que les inégalités, basées sur des éléments comparables, sont très nombreuses et persistantes dans notre société. Il existe en effet des inégalités de revenu, d'accès au logement et une paupérisation de la société est visible. La reproduction et l'agrandissement des inégalités est donc un sujet de débat aujourd'hui auquel politiques, sociologues et philosophes prennent part. Il existe différentes méthodes de mesure des inégalités au sein d'une société

spécialisation peut s'appliquer a un individu, un groupe, une entreprise ou un pays. La spécialisation a pour effet de se focaliser sur un (ou quelques) domaine au détriment de tous les autres. division sociale du travail : répartition de la production entre les agents économiques échange : opération par laquelle on échange des biens ou des services marché(s) : lieu(x), réel ou virtuel, où se rencontrent O et D pour échanger décisions économiques : prix : valeur d'un bien

universitaires : ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. Table des matièresIntroduction: 1 Chapitre I. De la distribution à la redistribution des revenus. 4 I. Pauvreté et inégalités : définitions et mesures. 4 A. La Pauvreté. 5 B. L'inégalité. 8 II. Pauvreté, inégalité et emploi. 12 A. L'inégale distribution des revenus primaires. 12 B. Pauvreté et emploi 15 III. La mise en oeuvre de la redistribution. 18 A. Une redistribution efficace. 18 B. L'effet désincitatif

L’inégale répartition de la culture et du savoir n’est plus à prouver. En effet, son manque se fait ressentir notamment au sein de nombreux milieux sociaux pauvres en accès d’information et souvent démunis d’outils culturels. L’absence de moyens financiers, pourtant lui aussi inégale, en est d’ailleurs souvent la cause. Les deux biens sont conjointement liés : le savoir engendre la richesse,

activités domestiques. Aristote ajoute que la science de l’acquisition des richesses (= la chrématistique), est un élément de la réflexion économique. L’accumulation des richesses n’a pour cadre que la famille. Grèce Antique : D’une part, ceux qui s’occupent du pouvoir, ceux de la richesse et les esclaves. Il faudra ensuite attendre le développement capitaliste social après le Moyen-âge, pour considérer l’étendue de la richesse à la Nation. Les premiers à proposer une formalisation de ces aspects