Infirmité motrice cérébrale

= 0,75 et 3 de 4 à 9 ans = 1,25 et 2,75 de 9 à 12 ans Bras = 1,25 à 2 Tronc Jambe = 0,75 à 1,25 (souvent plus long chez les garçons) Tronc * Le tracé Le mouvement de la main est un bon révélateur de l’habileté motrice, du contrôle neurologique et même de la pathologie cérébrale. Un problème se traduit par des difficultés à trouver courbes et angles, à maîtriser l’appui et à réaliser la symétrie. Tracé appuyé et gros Sensualité, impulsivité, rage, mécontentement et agressivité Tracé léger Sensibilité

fonctionnelles, parfois parasitaires.  Mauvaises hygiène alimentaire.  Causes extra –digestives :  Insuffisance card, rénale.  Affections génitales chez la femme.  Affections endocriniennes  Intoxications chroniques  Affections neurologiques : Tumeurs cérébrales. 23 Infirmier Diplômé d’Etat Polyvalent I.F.C.S Respiratoire Chapitre II SEMIOLOGIE DE L’APPAREIL 24 Infirmier Diplômé d’Etat Polyvalent I.F.C.S ETIOLOGIES : La toux peut être d’origine :  Pharyngée : pharyngite aiguë ou chronique. 

tronc en position verticale (Amiel-Tison et Grenier. La surveillance neurologique au cours de la première année, Masson, Paris, 1984). f) Les automatismes primaires (réflexes archaïques) Comme l'indique leur dénomination, il s'agit de réactions motrices stéréotypées exprimant le fonctionnement de structures primitives du cerveau. Elles ne sont donc perturbées qu'en cas d'atteinte neurologique sévère, et n'ont de ce fait en pratique guère d'intérêt pour l'examen du nouveau-né à terme. Il reste

Publique comme préventorium et sanatorium marins. 1960 L’établissement prend la dénomination de Centre Hélio-marin pour 170 garçons 1979 Autorisation Ministérielle de conversion du Sanatorium en Institut d'Education Motrice pour adolescents et jeunes adultes atteints d'infirmité motrice cérébrale, d'une capacité de 80 lits (annexes XXIV bis) Un arrêté préfectoral autorise la transformation de 10 lits d'internat en places de semi-internat sans changement de catégories de bénéficiaires 8 FONDATION SAINT-JEAN

Biologie n° d’ordre… (arrêté du …) présentée et soutenue publiquement le 16 février 2007 Titre : Les déterminismes biologiques. Analyse des conceptions et des changements conceptuels consécutifs à un enseignement sur l’épigenèse cérébrale chez des enseignants et des apprenants tunisiens. Co-directeurs de la thèse : CLÉMENT Pierre / ABBES Salem JURY : ABBES Salem, Co-directeur de la thèse AMRI Mohamed, Président

cependant pas fiables en cas d'hypotrophie ou de RCIU. Le périmètre crânien, reste l'élément le plus corrélé au terme, sauf en cas de RCIU (retard de croissance intra-utérin) global [21]. IV. Examen neurologique : Il doit évaluer la maturation cérébrale sur de nombreux critères [1]: Ø le tonus passif : extension des 4 membres chez le grand prématuré, flexion des membres supérieurs à partir de 34 SA, et quadriflexion à partir de la 40ème SA. Ø Les mouvements spontanés. 16 Ø Les reflexes archaïques

PSYCHOMOTRICIENNE OBJECTIF Occuper un poste de psychomotricienne spécialisée, auprès d’enfants en bas âge. EXPERIENCES - De 1992 à 1994 Centre Z... à QUIMPER Prise en charge de 13 enfants âgés de quelques mois à 6 ans ayant un handicap moteur : infirmité motrice cérébrale, spina-bifida, myopathie, paraplégie. - De 1994 à ce jour Externat médico-pédagogique de N... à QUIMPER Prise en charge de 30 enfants âgés de 3 à 14 ans ayant une déficience intellectuelle, souffrant du syndrôme du chromosome X fragile,

recherches sur les aspects psychosociologiques du handicap – n°7 : Etudier les retentissements psychologiques du handicap – n° 8 : Evaluer les aspects économiques des handicaps – II : Rapports des groupes de travail notamment sur les infirmes moteurs cérébraux ; sur les troubles du métabolisme ; sur l’épilepsie ; les handicaps neurologiques et neuropsychologiques ; les handicaps visuels, auditifs, musculaires, rhumatismaux, cardio-vasculaires, respiratoires, rénaux, diabète, digestifs, mentaux ; prévention

d’enfants en bas âge. EXPÉRIENCES De 1992 à 1994 Centre Z… à Quimper ■ FORMATION Diplôme d’État de Psychomotricien Université Paris (13e) Prise en charge de 13 enfants âgés de quelques mois à 6 ans ayant un handicap moteur : infirmité motrice cérébrale, spina-bifida, myopathie, paraplégie. De 1994 à ce jour Externat médico-pédagogique de N… à Quimper ■ TECHNIQUES UTILISÉES - Relaxation (Orlic, Jacobson, Wintrebert, Bergès) - Jeux d’éveil - Expression corporelle ou plastique, - Mime

connaissances et d’appréhender les enjeux du sport vis-à-vis du handicap afin de m’aider dans l’accomplissement de ma future pratique. Cette recherche part d’un constat que j’ai pu faire lors de mon expérience de stage au sein de l’Institut d’Education Motrice AR MEN, établissement social interne du Centre de Kerpape. Le travail sportif des personnes handicapées m’a impressionné car leur handicap ne les empêche pas de se donner à fond pour réussir et se dépasser. J’ai également remarqué que le sport était