Influence D Autrui Sur Soi

que nous disposons : on adapte dc ce qui existe a nos desirs. Ce sont en quelque sorte nos desirs qui nous rendent ce que l’on est . De plus le regaRD d d’autrui portent beaucoup sur notre facon d’etre. Nous avons ce besoin constammment de plaire a autruis et dc nous ne choissisons pas vraiment ce que l’on est. Nos gouts et nos choix se font en fonction de ce que la société met a notre dispo. Selon le carctere de l’homme notre choix vestimentaire se fera en fonction de la mode de la pression sociale

L’âge adulte · La notion de zone proximale de développement Les facteurs du développement · Les facteurs biologiques · Les facteurs sociaux · Les facteurs cognitifs Les influences multiples sur le développement · Les influences normatives liées à l’âge · Les influences normatives liées à l’époque historique · Les influences non normatives Développement et apprentissage · Similitudes et différences · Les théories de l’apprentissage · Le conditionnement des émotions (encadré) Les expériences

vient d'une pièce de théâtre de Jean-Paul Sartre: Huis Clos. L'auteur y décrit une image de l'enfer, qui ne contient qu'un salon et trois morts. A travers leur conversation, Sartre révèle un de ses sujets philosophiques------les rapports entre soi et autrui. A travers l'analyse des trois personnages dans Huis Clos et leurs relations tordues, ce mémoire se consacre à mieux comprendre comment le regard de chaque individu emprisonne la liberté des autres, ainsi que comment chaque individu s'emprisonne

distingue et qui fait sa force, c'est sa conscience et le fait qu'il pense. L'Homme est donc un roseau, certes, mais pensant. Rabelais : " science sans conscience n'est que ruine de l'âme" Freud : c'est notre inconscient, notre ''Moi'' qui nous influence et seule la lecture des rêves, des lapsus ou des actes manqués peut nous faire comprendre notre inconscient. L'ART : Platon : "l'art est l'illusion d'une illusion"(allégorie de la caverne). L'art est la copie de la réalité qui est elle même la copie

la capacité d’émettre et de défendre ses idées. On peut dire qu’il est, ou qu’il se veut, « maître » de ses idées, ainsi Kant définit la majorité. Il définit le majeur comme étant l’individu qui pense et décide par lui-même, sans se laisser influencer par autrui et particulièrement par ceux qu’il nomme « tuteurs ». Comme Socrate le dit « Connais-toi toi-même » ; ceci n’est pas une incitation psychologique mais intellectuelle à la connaissance de soi. Il s’agit pour chacun, mais avec l’aide des autres

individus (processus d’apprentissage, les différences sont à relier a des processus d’apprentissage différents) On va se rendre compte que ces mécanismes sont soumis à des facteurs sociaux. Est ce que l’individu est seul face à son environnement ? (Influence) L’individu n’est jamais seul, l’individu est un être social et notamment l’individu se comporte souvent différemment en groupe de ce qu’il ferait s’ il était seul. 1. Définition/ champ de la discipline Moscovici : La psycho sociale est la

et l’Homme dévot : Un contraste. 1) Une apparence trompeuse. 2) La ruse de l’hypocrite. 3) Une double personnalité. II] L’être et le paraître. 1) Un camouflage parfait. 2) Un esprit analytique. 3) Le rôle de dévot. III] L’influence sur autrui. 1) Une dévotion démesurée et ridicule. 2) L’art de maitriser l’implicite. La Bruyère, moraliste du XVIIème siècle, est connue pour son seul ouvrage Les Caractères dont il a passé une moitié de sa vie à écrire et l’autre à corriger et à amender

s'enrichir intérieurement. • Les compétences, c’est à dire le savoir faire. Les compétences sont l'aboutissement des connaissances, on a appris à faire des choses. On ne subis plus le monde qui nous entoure, on peut agir sur lui. On détient une influence : on devient acteur. Les compétences sont sources de richesse en ce sens ou elles représentent le premier pas vers l’indépendance. Il est aussi important de rester ouvert, et ne pas se reposer sur ses lauriers. Si quelqu’un vous propose de vous enseigner

peut être dépourvue de contrainte. 1) Chaque individu possède sa liberté intérieure. - La liberté intérieure ou liberté de penser ne dépend d’aucune contrainte. Elle ne peut être aliéné quelque soit les contraintes physiques qui s’exercent sur moi. Autrui ne pourra jamais me forcer à penser, ou à me représenter quelque chose, autre chose que ce que je veux. - On peut définir la liberté comme l’absence de contrainte dans l’action. En ce sens, tout être pouvant agir de lui-même peut agir librement.

Synthèse : Le pouvoir des médias : Quelles influences ? Le débat concernant le pouvoir de s médias existent depuis le début des années soixante avec l’apparition des nouvelles techniques de médiatisation. Ce pouvoir exercé par tous les moyens de médiatisations, de la presse à internet en passant par la télévision et la radio, influence l’opinion publique. Cette influence peut atteindre l’individu directement en allant jusqu’à modifier ses envies, sa confiance, et sa personnalité, et indirectement