Influence De La Société Sur Les Personnages Fictifs

alors néfaste. Afin de répondre à cette question, je voudrais aborder les bienfaits que l'on pourrait tirer de cette dernière, ainsi qu'à contrario, ce qui, en cas de mise en situation prolongée, serait néfaste. C'est bien connu, on subit une influence incessante de notre entourage (qu'elle soit positive ou négative). La plupart d'entre nous en tirent des leçons bénéfiques, mais malheureusement, pour certains il s'agit d'un problème, car, submergés par les autres, ils s'alignent, et finissent par

réseau. Mais ce monde-là n’est pas autonome, il est au contraire au cœur du système politique général, comme le montre bien l’intervention des pouvoirs dans l’affaire judiciaire qui devient un enjeu politique: le capital engagé, les influences en cause et les personnages rendent l’Empire vulnérable à travers les débauches d’un vieillard. Mais, au-delà de la sociologie, il y a aussi des énergies et des symboles. Le titre nous renvoie alors non seulement aux locomotives déchaînées de la ligne, mais surtout

approfondirons les techniques structurelles de l’auteur, puis nous terminerons par la structure principale et ressortant de l’œuvre. I- L’univers du Conte Candide ou l'optimisme de Voltaire est un conte philosophique. C’est donc un récit fictif ayant pour but de construire une critique du monde et de sujets très divergeant. L’intérêt est d’abord de toucher une publique varié et mondain grâce à une histoire divertissante, tout en émettant différentes satires. Ce genre s’apparente à l’apologue

SOMMAIRE GENERAL 1ère PARTIE : LE ROMAN ET SES PERSONNAGES 1ère série ETUDE D’UNE ŒUVRE INTEGRALE, EUGENIE GRANDET DE BALZAC Présentation générale Réalisme et représentation du monde Balzac et la représentation du monde Etude d’une œuvre intégrale : Eugénie Grandet Le personnage de Grandet La peinture de l’amour 2ème série REPRESENTER LE HEROS DE ROMAN La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette La Chartreuse de Parme, Stendhal L’étranger, Camus 3ème série LE HEROS ROMANESQUE

cherche à vivre sa vie comme s'il la racontait ». (Sartre). Ces récits ont plusieurs fonctions dans la société. L'une d'elles consiste à réaliser en imagination les désirs impassibles à satisfaire dans la réalité ; l'autre consiste à donner un sens au réel,-à diffuser une Vision du monde et, avec elle, des modèles de conduite. Dans l'Antiquités la distinction entre récit véridique et récit fictif est confuse, et ne s'inscrit pas toujours dans des genres littéraires définis. Elle ne devient rigoureuse

Cette définition nous vient de Fustel de Coulanges (1830-1889) : « l’histoire est la science des hommes en société dans le temps ». Cette définition a été reprise et complétée par Marc Bloch (1886-1944). D’après cette définition, la science historique étudie en premier lieu les hommes, sous tous leurs aspects : leurs valeurs, leurs croyances, leurs mentalités, d’où l’intérêt de les étudier en société, dans leurs structures sociales. Ces structures sociales étant dynamiques, surtout au cours du 19e siècle

appell~ comme "Le Theitre de l'Absurde". Ce theitre, avec l'exploitation de l'absurdit6, est ne dans une atmosphere ou les individus sont d6sesp6res il a pris une direction libre tout a fait diff6rente de ce que le theitre ancien presentait. il a ete influence par Dada, par le Surrealisme meme par l'existentialisme. Ce qui est remarquable avec le theitre de l'absurde, ce n'est pas seulement la nouveaute qu'il a apportee a la dramaturgie, mais aussi la profondeur theitrale dessinee par lui meme. Alors,

livre dans la société actuelle. Cependant la télévision reste grandement critiquée, tandis que la lecture est mieux perçue. Certains disent : «le livre t’inspire, la télévision t’aspire». En effet, le livre est toujours accompagné d’éloges, car il amène à la réflexion et à l’imagination, alors que la télévision aurait plutôt tendance à nous emprisonner et parfois même à nous manipuler jusqu’à l’obsession. Il est tout de même légitime de se demander si ces préjugés sont véridique ou fictifs? Pour cela

– 18 ème siècle 3 – Un roman épistolaire : Extrait de Julie ou la nouvelle Héloise - 18 ème siècle 4 – Une pièce de théâtre : Extrait d'Antigone de Anouilh – 20 ème siècle SEQUENCE IIL'ART ET LA BEAUTE La construction, description des personnages de roman du 17ème siècle à nos jours, participent à une Histoire de la beauté en fonction des époques. A travers 4 textes, extraits de roman : 1 – Madame de Bovary de Flaubert, Artémine ou le grand Cyrus de 1649 – 17 ème siècle 2 – La femme

tout ce qui vient d’être dit est faux. L’auteur recherche l’attention du lecteur à coups de théâtre. Elle le fait parce qu’elle sait bien qu’elle est en train d’expérimenter sur soi-même les techniques qu’elle a toujours utilisées pour ses personnages fictifs : « J’ai voulu découvrir […]. J’ai voulu reconstituer comment s’installe la souffrance de l’obsession. Retrouver le mouvement par lequel les idées commencent à arriver »[8]. Elle veut chercher à raconter la partie la plus précieuse de sa vie