Influence Dom Juan

mythiques, parce qu’ils incarnent un aspect universel de l’être humain et renaissent au fil du temps, acquièrent une consistance telle qu’ils semblent réels (l’Antigone de Sophocle au ve siècle avant J.-C. et l’Antigone d’Anouilh au xxe siècle ; Dom Juan) et prennent plus de force persuasive. II. Le plaisir de la fiction pour le lecteur 1. Le goût pour les histoires • L’œuvre de fiction satisfait le goût pour les histoires. Le lecteur s’intéresse aux personnages, aux rebondissements de l’action

mythiques, parce qu’ils incarnent un aspect universel de l’être humain et renaissent au fil du temps, acquièrent une consistance telle qu’ils semblent réels (l’Antigone de Sophocle au ve siècle avant J.-C. et l’Antigone d’Anouilh au xxe siècle ; Dom Juan) et prennent plus de force persuasive. II. Le plaisir de la fiction pour le lecteur 1. Le goût pour les histoires L’œuvre de fiction satisfait le goût pour les histoires. Le lecteur s’intéresse aux personnages, aux rebondissements de l’action, il

avaient été introduits10. Ce personnage d'Arnolphe apparait rétrospectivement moins proche des caractères stéréotypés de la farce que des personnages des grandes comédies que composa Molière par la suite, rejoignant un Harpagon, un Argan ou un Don Juan, susceptibles d'être interprétés comme des personnages comiques aussi bien que comme des personnages tragiques11. Obscénité et grivoiserie[modifier | modifier le code] L'École des femmes reprend un certain nombre d'éléments dramatiques propres au

ironique. Son combat n’est pas d’ailleurs sans rappeler celui de Salman Rushdie qui, depuis Les Versets sataniques, vit en exil en Angleterre. L’argumentation explicite se remarque dans des genres qui lui sont propres, elle a de plus une indéniable influence sur l’histoire. Cependant, n’oublions pas que convaincre se double souvent d’une autre nuance : celle de persuader. Pour obtenir l’adhésion du lecteur, l’écrivain tente d’agir sur sa sensibilité : il a recours non seulement à sa propre subjectivité

précieuse ridicules ». Grâce à cette pièce Molière connaît le triomphe et reçois en retour la protection du roi Louis XVI. Malgré la protection du roi certaines pièces sont jugées trop polémique comme « l’école des femmes », « Tartuffe », « Dom Juan » Molière joue des rôles dans ses propres pièces. Lors de sa 4ème représentation du « Malade Imaginaire », en 1673, il fait un grave malaise mais il décède quelques heures après chez lui.

phèdre) • Ils sont fictifs, ils préexistent à la création littéraire, mais sont tellement « représentatifs » d’un trait ou d’un comportement au-delà des époques, qu’ils en deviennent presque vrais. Ils en prennent plus de force persuasive. Exemples : Dom Juan. Et, éventuellement, une stratégie pour déjouer la censure • La fiction permet de déjouer la censure par le recours à l’ironie ; par les vertus de la transposition. 2/ Persuader Le récit fictif s’adresse plus à l’affectivité, à l’imagination

L’étranger - Melancolia La peste -Aux morts de la nuit CORNEILLE du 4 L’illusion comique -Hernanie Le cid VOLTAIRE FLAUBERT - Candide Mme Bovary ZOLA MOLIERE - Thérèse raquin l’école des femmes Don juan LA MARTINE Le lac PLAUTE Amphitryon Le soldat fanfaron Baudelaire Biographie : Charles-Pierre Baudelaire est un poète français, né à Paris le 9 avril 1821 et mort dans la même ville le 31 août 1867 (à 46 ans). En 1831, le lieutenant-colonel

qui peuvent influencer l’écriture d’un texte : a) Le contexte socioculturel L’écriture d’un texte est fortement influencée par le milieu dans lequel on a été élevé ou par la culture que l’on a reçue. Cette écriture peut être aussi influencée par le lieu ou l’on est né (ex : la culture orientale). Influence socioculturelle très forte, par exemple dans Les Essais de MONTAIGNE ; Fabrice LUCCHINI. Influence socioculturelle standard, pour un étudiant, un journaliste. Influence socioculturelle

tragédies de Shakespeare par exemple) sont supplantés par l’opéra qui regroupe tous les arts en un tout unifié. Plusieurs auteurs écrivent des pièces de théâtre durant la période baroque tels que Corneille (Comédies, L'Illusion comique) et Molière (Dom Juan ou le Festin de pierre) en France ; Shakespeare (Roméo et Juliette) en Angleterre ; Tirso de Molina (Marthe la dévote, comédie ; le Trompeur de Séville, drame historique) et Lope de Vega (l’Etoile de Séville, Aimer sans savoir qui, comédies) ou Calderon

(1659) Sganarelle ou le Cocu Imaginaire (1660) Dom Garcie de Navarre ou le Prince Jaloux (1661) L’école des Maris (1661) Les Fâcheux (1661) L’école des Femmes (1662) La Critique de l’école des Femmes (1663) L’Impromptu de Versailles (1663) Le Mariage Forcé (1664) La Princesse d’élide (1664) Tartuffe ou l’Imposteur (1664) Dom Juan ou le Festin de Pierre (1665) L’Amour Médecin (1665)