Initiation A La Pathologie

sociales, Paris, Dalloz Ferréol Gilles : Introduction à la Sociologie, Paris, Armand Colin " " : Histoire de la pensée sociologique, Paris, Armand Colin Friedmann Georges : Le travail en Miettes, Paris, Gallimard Aron Raymond : Dix-huit leçons sur la société industrielle, Paris, Gallimard Cazeneuve Jean : Dix grands notions de la Sociologie, Paris, Seuil (Points) Mauss Marcel : Essais de Sociologie, Paris, Minuit (Points) Rocher Guy : Introduction à la Sociologie générale : 1 . L'action sociale, Paris

volet, nous aborderont les moyens qui sont pris en compte pour palier à ce problème et ceci sous l ’angle de la sociologie et après analyses des tenants et des aboutissants nous tenterons de répondre la problématique suivante : « Les institutions collégiales réagissent-elles de façon efficace, et sont-elles suffisamment outillées pour faire face à l’augmentation du nombre d’élèves anxieux? »Volet 1  :

de passage à l’adulte en IME »   FICHE DE LECTURE : Handicap mental et majorité. Rites de passage à l’âge adulte en IME Eric Santamaria éd. L’Harmattan, 2009 (170 p)               Cet ouvrage a été écrit dans le cadre d’une thèse de science de  l’éducation, il a pour étude une structure particulière: l’Inter-Unité des Jeunes Majeurs (IUJM) au sein de l’Institut médio éducatif (IME) Louis le Guillant de Villejuifs, pour travailler sur le changement de statut de mineur à majeur à partir de ce

UE donne à l’étudiant des cadres théoriques et des points de repères qui lui permettent de relier ses propres observations et interrogations à des savoirs organisés. La formation peut prendre appui sur des études de situations, des travaux sur les représentations, les concepts et leurs attributs, des récits de vie, des analyses d’articles, de livres, etc.… Les concepts et connaissances seront repris et utilisés dans les unités d’intégration et dans l’ensemble des travaux postérieurs à cet enseignement

(Paulo Coelho) Paulo Coelho est né en 1947 à Rio de Janeiro dans une famille très conservatrice, alors que lui se révèle un adolescent rebelle et contestataire. Attiré dès son plus jeune âge par le théâtre et la littérature, il refuse la carrière d'ingénieur que ses parents espèrent pour lui et se retrouve interné de force dans un hôpital psychiatrique alors qu’il n’a que dix-sept ans. En 1972, en pleine période hippie et après avoir voyagé à travers le monde, il compose pour RaulSeixas, l'une

chronique est persistante avec à l'issue le stade ultime de cette maladie le Sida. Il n'existe à ce jour aucun traitement permettant d'éliminer définitivement le virus, cependant des progrès tel que des multithérapies permettent d'augmenter l'esperance de vie des patients touchés par cette pathologie. La physiopathologie Le VIH est le responsable du Syndrome d'immunodéficience acquise (Sida). L'infection entraîne une destruction progressive du système immunitaire à médiation cellulaire (CMI)

200-400mg/prise, 1 à 3 f/j (action 5-8h) Néfopam (Acupan®) : 20mg/injection (IM/IV lente), toutes les 4-6h, maxi 120mg/j) – voie orale possible (hors AMM), 20mg/prise, 6 fois/j maxi AINS : variables selon molécule. Tramadol : disponible en ville voie orale uniquement : 50-100mg/prise, 4 prises/j forme LI, 100200mg/prise, 2 prises/j forme LP (sauf Monoalgic®, Monocrixo® et Monotramal® : 100-400mg/prise, 1 prise/24h) Codéine : toujours présentée pour l’adulte en association au Paracétamol, à l’Aspirine

FICHE DE LECTURE -Titre de l’article : Les racines du prendre soin -Titre du dossier d’où est tiré l’article : Dossier formation : la profession infirmière d'hier à aujourd'hui -Auteur : Sylvie WARNET -Nombre de pages : 6 pages -Magazine : La revue de l’infirmière, Volume 56, N° 134 -Editeur : Elsevier Masson -Date d’édition : octobre 2007 -Genre : Socio-historique -Notes sur l’auteur : - Qualification : rédactrice en chef adjointe Etude de l’article : L’article nous parle

Pré-inscription o 2) Initiation o 3) Elongation o 4) Terminaison o 5) Maturation des transcrits primaires • III) Transcription de l’ADN eucaryote o 1) Les ARN-polymérases eucaryotes o 2) Différence dans la transcription eucaryote ▪ a) Complexe protéique nécessaire à la transcription ▪ b) Promoteur minimum et régions régulatrices o 3) Les régions cis-régulatrices ▪ a) Les séquences amplificatrices

et H3 ARN ADN + ARN densité association ADN/ARN I. ADN, ARN polymérase et transcription I. ARN polymérase et ADN  Seul l ’ADN des gènes est transcrit grâce à une ARN polymérase ADN dépendante  Chez les eucaryotes, la chromatine doit être dans une conformation « active », obtenue en particulier grâce à des modifications des histones  L ’ARN polymérase recopie le brin « + » de l’ADN en ARN 5’ ---CGTTAACGTAGTCATCGT--3’ ---GCAATTGCATCAGTAGCA--- 5’ ---CGUUAACGUAGUCAUCGU---