Insertion sociale et professionnelle

Conclusion………………………………………………………….9Dans le cadre de ma formation en première année de BTS Economie Sociale Familiale, j’ai réalisé mon stage au sein du Centre Communal d’Action Social de Mamoudzou, d’une durée de 7 semaines du 16 Mai au 01 Juillet 2022. J’ai choisi d’effectuer mon stage au sein du CCAS afin d’avoir la possibilité d'observer un public large ainsi voir une diversité d’accompagnement et d’intervention sociale. Dans une première partie je vais présenter la structure ainsi que le public qu’il accueille

sports bénévolement dans les quartiers sensibles. Nous nous interrogerons donc pour savoir si le sport en général permet l’insertion, sociale, mais aussi la réinsertion, par exemple professionnelle. Résumé d’un usuel J'ai utilisé le Le Petit Larousse Illustré de 2012 afin de connaître exactement la signification de différents mots. Ces mots sont: × insertion, × s’insérer, × sport, × carcéral, × Apartheid, × ségrégation, × quartiers et × difficile. •L’insertion est le fait de s’insérer dans

Fiche Politiques Sociales «  Précarité /Pauvreté/ exclusion/ inclusion sociale »L’origine de la politique sociale et enjeux actuels-17° siècle : plus souple, l’Etat oblige les hôpitaux à s’occuper des indigents -18° siècle : moins de moyen, plus répressif, le pauvre est un fainéant…. Mais c’est toujours l’Eglise qui s’occupe à travers la charité et l’aumône des pauvres -19° siècle - début 20° siècle : avènement des lois sociales, pour plus d’efficacité dans la lutte contre la pauvreté et moins arbitraire

très recherchés par certains jeunes. « Alors que l’errance, la grande pauvreté, le vagabondage et la mendicité ont été très longtemps considérés comme des fléaux sociaux, il s’agit depuis l’après-guerre de problèmes sociaux » L’errance concerne de plus en plus de jeunes et touche certains très tôt, ce qui inquiète les professionnels : La jeunesse est une période de transformation, le passage de la dépendance à l’autonomie, une phase importante de construction de l’individu. Pour des jeunes confrontés

I) Mon parcours scolaire et professionnel Je suis titulaire d’un baccalauréat économique et sociale décroché en 2004 au lycée Bertène Juminer à Saint-Laurent du Maroni. Après mon baccalauréat, j’ai effectué mes études supérieures à l’Université des Antilles et de la Guyane à Cayenne. Là-bas j’ai décroché un diplôme d’étude universitaire scientifiques et techniques et une licence lettres sciences humaines appliquées, respectivement en 2006 et en 2007. Ces deux diplômes étaient axés sur les sciences

est un établissement médico-social. A ce titre, il se doit de mettre en place les outils de la loi du 2 Janvier 2002, et notamment le Projet Éducatif Individualisé (PEI). Au sein de la structure, je suis intervenue sur le volet « insertion » qui permet aux usagers d’engager et/ou de concrétiser des projets liés à l’insertion socioprofessionnelle. Ce pôle se veut en outre être une aide à l’émergence et à l’élaboration d’un projet de vie (social, de formation ou professionnel), tout en inscrivant les

ses collaborateurs. Il est capable de concevoir et d’assurer un suivi de la mise en œuvre du projet. 2. Comment distinguer le professeur d’APA des autres professionnels ? 2.1. Par rapport aux professions médicales et paramédicales Le professeur d'APA n'est pas considéré comme un médical ou un paramédical. Il n’en est pas moins un professionnel de la santé puisqu’il intervient tant en prévention qu’en prise en charge. 2.2. Par rapport au kinésithérapeute Le professeur d’APA n’est ni un kinésithérapeute

CHAPITRE 9 : L’intervention sociale La notion d’ intervention sociale désigne l’activité des professionnels exerçant dans le champ du social, particulièrement des travailleurs sociaux en direction des publics en situation de précarité, de pauvreté ou d’exclusion. I- Les différents modes d’intervention sociale A- La place du diagnostic dans l’intervention socialeUn diagnostic consiste à recueillir des données auprès d’un usager, auprès

l'encontre d'un mineur. » Toutes les décisions de condamnation dont fait l'objet un mineur, y compris si une peine est prononcée, doivent tendre au développement de sa maturité et de sa connaissances des règles et principes nécessaires à son insertion sociale. Deux partie: EXPOSE DE LA SITUATION DU JEUNE: Utilisation de références théoriques dans l'exposé psychologique de la situation du jeune. → Mettre en évidence les points qui dans la vie du jeune explique le ou les passages à l'acte:

25000 Besançon BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ASSP Accompagnement, Soins et Services à la Personne Dossier professionnel Économie Gestion Nom : Session : Prénom : SOMMAIRE ► Présentation du candidat : …………………………………………………. 1 ● Présentation du candidat …………………………………………….. 1 ● Cursus des PFMP ● Parcours personnel - Expériences Professionnelles ......................1 ► Partie 1 : Connaissances du secteur professionnel et des métiers :….. 2 ● Ma formation en milieu professionnel ……………………………… 2 ● A. Mes