Insertion sociale et professionnelle

laisser étonner… pas évident lorsque l’on croit connaitre et maitriser une pratique professionnelle… la difficulté commençait là ! Constater un dysfonctionnement, voilà ce qui pourrait m’intéresser ! Je suis donc partie de ma pratique professionnelle auprès du public jeune. Mon attention s’est plus particulièrement posée sur les jeunes en semi-liberté, que j’accueillais afin de déterminer ensemble un projet professionnel. J’ai souhaité explorer, décortiquer, comprendre des mécanismes invisibles avec

cadre du projet professionnel de l’étudiant 14 2. Sur le plan de la formation suivie 14 3. Sur le plan personnel 14 IV. Bilan du stage, conclusion et remerciements 15 V. Annexes 15 1. Organigramme de la Direction de la Solidarité 15 2. Organigramme de l’Espace Solidarité Colmar Vallées 15 Présentation de l’entreprise d’accueil J’ai effectué mon stage au sein du Centre Médico-social de Wintzenheim

                L'insertion  au  milieu  professionnel  pour  les  personnes atteintes de trisomie  21                           TPE : Issam Sarhane , Nihal Darouich, Salomé Coquelet,                                  Chorok Aboudoulama           ​ Encadrés par :​  Monsieur Lecomte et Madame Beleyme            Matières  appliquées  :  Sciences  économiques  et  ​ Anglais LV1            1°ES2 Série Économique et Sociale                              SOMMAIRE      I. L'accès à l'école pour les personnes atteintes de trisomie 21 

individualisé». Il étudia la question plus profondément et remit au Premier Ministre un rapport, en expliquant le développement du chômage des jeunes et les débouchés sans diplôme. Il précisa aussi la mise en œuvre d'une politique d'insertion sociale et professionnelle, reposant sur des structures locales, partenariales et transversales.  Grâce à lui, l’année 1982 fut marquée par la création de Missions Locales et PAIO (Permanences d'Accueil d'Information et d'Orientation) sur l'ensemble du territoire

tE2 Présentation d’une étude à caractère professionnel Le rapport se présentera sous une forme personnelle (emploi du Je) et n’excédera pas 10 pages (hors annexes) A. COUVERTURE : Elle indique le nom, prénom, diplôme, épreuve (E2), session (juin 200X) ainsi que votre matricule, que nous vous donnerons (1 page) B. SOMMAIRE : ............................................................................................................ (1 page) plus tard. Elle porte également le titre de l’étude

2.2.1 Service d’Accueil et d’Orientation : SAO………………………..….23 2.2.2 Numéro d'appel d'urgence : le ''115''……………………………..….25 2.2.3 Accueil De Nuit : ADN…………………………………………...26 2.2.4 Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale : CHRS……………..26 2.2.5 Appartement Logement Temporaire : ALT…………………………..31 2.3 Le Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asile : CADA …………………..32 3 L'organisation et la fonction de chaque service

Tribunal de commerce : 191 tribunaux * Compétences : règlement des litiges entre commerçants. Il statue en premier et dernier ressort, ou en premier ressort à charge d’appel, selon l’importance du litige. * Composition : juges élus, non professionnels commerçants élus pour 2 ou 4 ans par d’autres commerçants. Juridiction composée d’un président et d’un vice président, et d’un nombre variable de juges consulaires. Ministère public / parquet pouvoirs publics La formation du jugement : au

Depuis maintenant une vingtaine d’années les français ont une préoccupation majeure. Cette préoccupation est ce que l’on appel « le chômage ». En effet, la France (comme dans la majeure partie des pays occidentaux ayant le même niveau économique et social)subit un chômage croissant. Mais d’autres difficultés s’ajoutent à ce problème tel que la précarité de l’emploi, la pauvretémais aussi la crise économique. Les gouvernements se doivent de réguler cette situation et pour cela ils multiplient les initiatives

situation sanitaire et sociale des « Rroms migrants » en France. Puis, nous expliquerons en quoi les préjugés et les stéréotypes à l’encontre des Rroms sont un obstacle à leur intégration. Pour finir, nous montrerons d’une part comment certains dispositifs mis en place, par différents acteurs répondent aux difficultés rencontrées par cette population et d’autre part nous présenterons leurs limites. Dé v e l opp e me n t : Question 1 : Présenter la situation sanitaire et sociale des « Rroms migrants

été muté en Guadeloupe depuis mes 14 ans. Je suis actuellement au chômage depuis mai 2010 car j’ai été licenciée économiquement à un poste de secrétaire standardiste après 3 ans d’exercice dans une entreprise de BTP. Parcours de formation et professionnel En 3éme j’ai été orienté vers la filière tertiaire, j’ai fait un BEP secrétariat ensuite un BAC sciences techniques et tertiaire en action communication et administrative. Durant mes deux années du BAC, après mes cours 3 à 4 fois dans la semaine