Institut de Recherche sociale

MIDI-PYRÉNÉES Pôle de compétitivité : Aerospace Valley Études et métiers Présentation Un pôle de compétitivité est un regroupement territorial d’entreprises, centres de formation, unités de recherche, initié par la Région Midi-Pyrénées. Autour d’un sujet, il s’agit de développer des projets économiques innovants, porteurs pour la Région et inscrits dans le contexte international. Le pôle Aerospace Valley Il regroupe les régions Aquitaine et Midi-Pyrénées. Il se développe en 9 domaines

L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE 0000 10 ADMINISTRATION GENERALE Recettes diverses TOTAL DE L'ARTICLE ADMINISTRATION GENERALE Mémoire Mémoire 6100 10 20 ADMINISTRATION GENERALE Droits d'inscription Recettes diverses TOTAL DE L'ARTICLE ADMINISTRATION GENERALE TOTAL DU CHAPITRE MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Mémoire 3 000 000 3 000 000 3 000 000 1.1

IBM Institute for Business Value Des réseaux sociaux au Social CRM Réinventer les relations clients Second volet du diptyque L’IBM Institute for Business Value IBM Global Business Services, par l’intermédiaire de l’IBM Institute for Business Value, développe des projections stratégiques fondées sur des faits, destinées aux dirigeants et concernant des problèmes vitaux aussi bien des entreprises privées que publiques. Cette étude très complète a été réalisée par l’équipe de recherche de l’Institut

aux Ecoles d’Ingénieurs XII- Les instituts préparatoires XIII- Les Concours nationaux d’accès aux cycles de formation d’ingénieurs XIV- Cycle de formation d’ingénieurs XV- Communication et coopérations externes XVI- Passage de l’enseignement supérieur à l’emploi XVII- Recherche, développement, services XVIII- Equipements et promotion de la recherche XIX- Stratégies de réforme et d’amélioration XX- Services XXI- Personnel enseignant XII- Situation économique et sociale des enseignants XXIII- Ressources

●ENFANCE HANDICAPEE DEFINITIONS DES STRUCTURES C.A.M.S.P Centres d’action médico-sociale précoce Ils assurent le dépistage et le traitement, en cure ambulatoire, des enfants de 0 à 6 ans qui son atteints d’une déficience sensorielle, motrice ou mentale. Leur action vise une adaptation sociale et éducative dans le milieu naturel. Les parents consultent librement dans ces centres et l’admission est soumise à l’accord du médecin CAMPS. Accompagnement des familles. Centres de ressources

Les compétences évaluées par le 2CN 1. Informations et données 1.1. Mener une recherche et une veille d’information Mener une recherche et une veille d’information pour répondre à un courant de l’actualité d’un sujet (avec un moteur de recherche, au sein d’un réseau social, par abonnement à des flux ou des lettres d’information, ou tout autre moyen). THÉMATIQUES ASSOCIÉES Web et navigation ; Moteur de recherche et requête ; Veille d’information, flux et curation ; Evaluation de l’information

(Direction de la Recherche des Etudes, de l’Evaluations et des Statistiques). * HCSP (Haut Conseil de Santé Publique) - INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) - INSERM (Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale) – INVS (L'Institut de veille sanitaire) – INPES (Institut national de prévention et d'éducation pour la santé). * ORS (Observatoire Régionale de la Santé). * DDASS (Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales) Un indicateur :

Marie-Moon Humblet Formatrice en alphabétisation Educatrice A2 Rue du Jardin Botanique 39/4 à 4000 Liège 0498 762311 – kumicity@swing.be Née le 18 Mars 1973 (36 ans) Plus de 12 ans d’expérience dans le domaine social : éducatrice pour enfants défavorisés et formatrice en alphabétisation (compétences didactiques et animation de groupes d’adultes). Connaissances des méthodes pédagogiques spécialisées pour les adultes illétrés. ( Domaine des compétences ( Formation Initiation

logement social, il crée un groupe de recherche sur les problèmes d'urbanisation et de logement social à Philadelphie. Il fonde sa propre agence à la fin des années 1940, à près de 50 ans, avec sa partenaire Anne Tyng, tandis qu'il est nommé professeur d'architecture à Yale (1947-1957), avant d'enseigner jusqu'à sa mort à l'université de Pennsylvanie (1957-1974). Il connut la notoriété en tant qu'architecte après la Seconde Guerre mondiale, avec des bâtiments comme le Centre de recherches médicales

Institut Régional de Formation Sanitaire et Sociale CROIX-ROUGE FRANCAISE Site de LONS-LE-SAUNIER 155 Chemin de Chaudon 39000 LONS-LE-SAUNIER Année 2012/2013 [pic] |Noms, prénoms des étudiants : | | | |