Institut des Nations unies pour la formation et la recherche

accélérant et en renforçant les différents chantiers de développement politique, économique et social. Le chantier de la réforme du système d’éducation et de formation est au cœur de la gestion de ces transformations. En 1999, une ambitieuse réforme de l’éducation a abouti à l’adoption d’une Charte Nationale de l’Éducation et de la Formation articulant une nouvelle vision à l’horizon 2020. Bien que des progrès substantiels aient été réalisés depuis cette date dans l’élargissement de l’accès à

2005 et qui constitue aujourd’hui la pierre angulaire et le cadre de référence dans le processus du développement humain au Maroc. Le chantier de la réforme du système d’éducation et de formation est au cœur de la gestion de ces transformations. L’adoption en 1999 de la Charte nationale de l’éducation et de la formation (CNEF) a permis d’articuler une nouvelle vision à l’horizon 2020. Bien que des progrès substantiels aient récemment été réalisés dans le développement du système éducatif, des défis importants

politique du Maroc. En outre, pour des informations sur les processus sectoriels régionaux et multilatéraux, il conviendra de se référer au rapport sur le Partenariat pour la Démocratie et la Prospérité Partagée. L’année 2012 a été marquée par la formation d’un nouveau gouvernement de coalition issu des élections législatives anticipées de novembre 2011 qui a reçu le vote de confiance du Parlement le 26 janvier 2012. Le débat parlementaire a gagné en dynamisme et on a assisté à l’émergence d’un

commerce extérieur peut être considéré comme l'ensemble des échanges entre un pays et l'ensemble de ses partenaires extérieurs. Et le commerce international peut donc être définie comme l'ensemble de transactions commerciales entre les différentes nations du monde.2(*) Il s'agit ici d'un aspect plus dynamique dans ce sens que tout ce qui est produit quelque part est vendu, et consommé ailleurs. ------------------------------------------------- I.2. HISTORIQUE DU COMMERCE INTERNATIONAL L'époque

propre dirigeant qui est l’image de protection pour ses membres et qui leur inspire une certaine stabilité. De même, les syndicats prennent le rôle des parents pour les firmes d’un secteur donné… Plus largement, en ce qui concerne les pays et les nations, ils se sont créés une institution qui s’inspire de l’exemple enfant-parents pour assurer une certaine protection économique et une stabilité des systèmes monétaires des pays membres. Cette institution est nommée Fonds Monétaire International (FMI)

elle requiert un esprit de participation et d’initiatives au cœur même du personnel. Jusqu’à une date récente, on parlait de sensibilisation à la RSE. Aujourd’hui, avec des enjeux accrus et des procédures plus élaborées, on ressent le besoin d’une formation à la RSE. * * * 4 Sommaire Pages Introduction : La démarche RSE................................................................................. 2 1- Rappels : Les enjeux de la RSE pour les banques. .......................................

bilans? Dans le cas de l’OIT, il est remarquable de voir que toutes les décennies ont été marquées par des événements historiques. Parmi eux, figurent: 1919. Fondation de l’OIT, créée par le Traité de Versailles, en même temps que la Société des Nations. 1939. A l’approche de la guerre, l’OIT a organisé son déménagement. Elle a traversé la seconde guerre mondiale en conservant ses principes, ses méthodes et ses objectifs non seulement intacts, mais réaffirmés et renforcés. 1949. La décision de lancer

tourné plutôt vers l'histoire et géographie, les sciences économiques et sociales et les sciences et vie de la Terre (même si aucun de nous n'est en série scientifique ce n'est que bénéfique) afin d'être en harmonie avec notre sujet. Après avoir recherché nos deux axes principaux de travail étant l'influence négative de l'Homme sur la biodiversité d'une part et l'influence positive de l'Homme sur celle-ci, nous avons établit notre problématique qui est « quelle est l'influence de l'Homme sur la biodiversité

NATIONS UNIES A Assemblée générale Distr. GÉNÉRALE A/HRC/WG.6/7/MDG/1 3 novembre 2009 Original: FRANÇAIS CONSEIL DES DROITS DE L’HOMME Groupe de travail sur l’Examen périodique universel Septième session Genève, 8-19 février 2010 RAPPORT NATIONAL PRÉSENTÉ CONFORMÉMENT AU PARAGRAPHE 15 A) DE L’ANNEXE À LA RESOLUTION 5/1 DU CONSEIL DES DROITS DE L’HOMME* Madagascar * Le présent document n’a pas été revu par les services d’édition avant d’être envoyé aux services de traduction.

L'Organisation des Nations unies / ONU Après deux guerres mondiales terriblement meurtrières en 30 ans, la création de l'Organisation des Nations unies (ONU) est l'expression de la volonté des Nations Alliées d'éradiquer la guerre.  ORIGINE : L'expression "Nations unies" apparaît pour la première fois dans la "Déclaration des Nations unies" du 1er janvier 1942, par laquelle les représentants de 26 pays s'engageaient à poursuivre ensemble la guerre contre les puissances de l'Axe (Axe Rome Berlin: