Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement

"Esthétique/cosmétique - parfumerie" PRESENTATION DU METIER Le ou la titulaire du baccalauréat professionnel Esthétique/cosmétique – parfumerie est un(e) technicien(ne) hautement qualifié(e) qui exerce ses activités dans les secteurs suivants : instituts de beauté ; centres d'esthétique spécialisés (soins esthétiques corporels, manucurie, épilation, bronzage…) ; parfumeries ; salons de coiffure avec activités esthétiques intégrées ; entreprises de fabrication de produits cosmétiques (produits de

bioprospection comme la collecte scientifique de matière vivante (plantes, champignons, micro-organismes, animaux,...) on a à faire à une pratique ancienne et très répandue1.Cette pratique a pu et peut encore s’appuyer sur la participation des populations indigènes et de leur savoirs traditionnels, comme il en est question ici. On devrait parler dans ce cas d’ethno-bioprospection2 puisque la collecte porte tout autant sur les organismes vivants que sur les connaissances liées à ces derniers. La bioprospection

Formation, Recherche et Développement Agricoles n° 30 ● Avril - Juin 2010 Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II B.P: 6202-Madinat Al Irfane, Rabat 10101 Tél. (0537) 77-17-45/58/59, 77-07-92 Fax. (0537) 77-58-45, 77-58-38 Web: http://www.iav.ac.ma iavinfo@iav.ac.ma IAV info ISSN: 1114-3665, DL: 52/2001 Lettre d'Information de l'Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II Evénement: Les étudiants de première année de l'IAV Hassan II en stage de découverte de la nature dans l'Oriental

CEA 1.1 Présentation Le Commissariat à l'Énergie Atomique et aux Énergies Alternatives (CEA) est un organisme public de recherche scientifique français dans les domaines de l’énergie, de la défense, des technologies de l'information, des sciences de la vie et de la santé, implanté sur 10 sites en France. Le CEA est un établissement public à caractère scientifique, technique et industriel (EPSTI) qui représente une catégorie unique en soit d'organisme de recherche et qui est classé dans la

........................................................................ 15 Gestion de production, qualité....................................................................................................................................... 21 Industrie du vêtement........................................................................................................................................................ 23 Information, communication....................................................

de Liège; 4° L'Ecole supérieure des Arts Saint-Luc de Liège; 5° L'Ecole nationale supérieure des Arts visuels de La Cambre; 6° L'Institut des Arts de Diffusion; 7° L'Ecole supérieure des Arts Saint-Luc de Bruxelles; 8° L'Ecole supérieure des Arts Institut Saint-Luc à Tournai; 9° L'Ecole supérieure des Arts - Ecole de Recherche graphique; 10° L'Académie royale des Beaux-Arts de la Ville de Bruxelles - Ecole supérieure des Arts; 11° L'Académie des Beaux-Arts de la Ville de Tournai; 12° L'Ecole supérieure

Entre l’Homme et la nature, une démarche pour des Sciences écologiques et de la terre à l’UNESCO relations durables ISSN 2071-1492 ENTRE L’HOMME ET LA NATURE, UNE DÉMARCHE POUR DES RELATIONS DURABLES Ouvrage collectif coordonné par Lisa Garnier 1 Les auteurs sont responsables du choix et de la présentation des points de vue et informations figurant dans leurs articles, lesquels n’engagent en aucune façon l’UNESCO. Les désignations employées dans cette publication et

II MOHAMMEDIA-CASABLANCA Faculté des sciences et techniques Mohammedia Rapport de stage Licence Sciences et Techniques Spécialité : Licence en Industries Céréalières Sous le thème Réalisé par : Mlle Nisrine HADDI Encadré par: Dr B.BOUCHRIF : Institut Pasteur du Maroc Pr A.OUARZANE : Faculté des Sciences et Techniques Mohammedia Soutenu le 17 juin devant le jury : Pr. A.OUARZANE  : Faculté des Sciences et Techniques Mohammedia Encadrant

Ecole nationale supérieure d’arts et métiers ParisTech Ecole supérieure d’électricité Gif-sur-Yvette Institut supérieur de l’aéronautique et de l’espace Toulouse Institut des sciences et industries du vivant et de l’environnement Paris Centrale Lyon Ecole supérieure de physique et de chimie industrielles Paris Ecole Télécom Bretagne Brest Hautes études commerciales de Paris École supérieure des sciences économiques et commerciales de Paris École supérieure de commerce de Paris École de management de

APRÈS LA 3e le souhaitez, de changer de série ou de voie, en cours ou en fin d’année, sous certaines conditions. Les différentes formations technologiques sont intitulées sciences et technologies, ST, suivies du domaine couvert : management et gestion (STMG) ; industrielles et développement durable (STI2D) ; de l'agronomie et du vivant (STAV) ; de laboratoire (STL) ; de la santé et du social (ST2S) ; du design et des arts appliqués (STD2A). Les séries STI2D et STL réservent une place importante aux enseignements