Institut national des sciences appliquées de Lyon

projets professionnels. Actuellement, la majorité des Bacheliers L (75,5%) se dirigent vers les bancs de la fac mais tous ne choisissent pas les lettres, loin de là. On les retrouve dans toutes les filières, en priorité en sciences humaines et sociales, langues et lettres, sciences du langage, arts. Cependant le choix des Bacheliers se porte de plus en plus vers les filières professionnalisées. Conseil et Orientation : avant les procédures, avec www.senegal.campusfrance.org, informez-vous sur les formations

professions non réglementées. Pour avoir droit au titre professionnel de psychologue, un cursus complet en psychologie est obligatoire : licence, masters 1 et 2, stage professionnel. Domaine : Sciences humaines et sociales Voir aussi les fiches filières : Gestion des ressources humaines, Médecine, Psychanalyse, Sciences humaines et sociales. Secteurs d’activités : services publics, psychologue clinicien, psychosociologue (études de marchés, de comportements), psychologue (en entreprise, scolaire, formateur)

variés que les lettres et langues, les sciences humaines et sociales, l’économie et la gestion, le droit... Université Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent dans un premier temps en licence générale (pour 3 ans d’études), avant de se spécialiser dans le cadre d’un master (pour 2 ans encore). Plusieurs domaines leur conviennent. l La formation professionnelle se déroule en école ou en institut, après réussite à un concours. Recrutement

|Pôle Universitaire | | | | | | |de Sciences de Gestion | | | | | | |35, avenue Abadie

participation au dispositif de VAE. Toute personne qui souhaite s’inscrire au titre de la session 2015, par la voie de la VAE, doit transmettre son Livret 1, dûment complété : - avant le 6 janvier 2015, date nationale d’ouverture des inscriptions sur internet pour le DCG ; - avant le 21 avril 2015, date nationale d’ouverture des inscriptions sur internet pour le DSCG. - à son service gestionnaire rectoral si elle réside en Île-de-France, en province ou dans un DOM (cf. annexe 2) ; - au service gestionnaire

d'enseignants permanents est important dans une école. Pourquoi ? Tout simplement, parce que les enseignants suivent mieux les étudiants et contribuent à la construction de leur formation mais aussi de leur éducation. Le Ministère de l'éducation nationale impose un taux de 30 % d'enseignants permanents, ce qui reste insuffisant. Il y a un autre critère important, celui de l'accréditation d'un organisme international car ce genre de démarche pousse les établissements de formation à se mettre constamment

TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS 2013-2014 BAC Avec un profil scolaire équilibré et pluridisciplinaire, les bacheliers ES peuvent envisager une poursuite d’études dans des domaines variés : lettres et langues, sciences humaines et sociales, économie et gestion, droit… après le bac es [ Économique et social Université Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent en licence générale (pour 3 ans d’études), avant

SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS après le bac es [ Économique et social ] Avec un profil scolaire équilibré et pluridisciplinaire, les bacheliers ES peuvent envisager une poursuite d’études dans des domaines variés : lettres et langues, sciences humaines et sociales, économie et gestion, droit… Université Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent en licence (pour 3 ans d’études), avant de se spécialiser dans le cadre d’un master (pour

de formation qui, grâce à l'utilisation de différents moyens de communication va rompre avec les 3 unités de temps, lieu et action, en permettant aux apprenant-e-s de se former sans avoir à se déplacer dans un lieu spécifiquement 26 Centre National français d'Enseignement à Distance (CNED) considère que l’enseignement à distance fait référence à du transport de contenu sans transformation de la méthode pédagogique du fait de l'utilisation de nouveaux moyens de communication (Lameul G., «

un ou à plusieurs corps professionnels, incluant : • Association Suisse des Actuaires en Suisse • Institut des Actuaires en France • Casualty Actuarial Society, Society of Actuaries et American Academy of Actuaries aux États-Unis • Faculty of Actuaries and Institute of Actuaries au Royaume-Uni • Institut canadien des actuaires au Canada • Deutsche Aktuarvereinigung e. V. en Allemagne • Institut des Actuaires en Belgique • Den Danske Aktuarforening au Danemark • Association Actuarielle Internationale