Institut national des sciences appliquées et de technologie

Construction à structure de béton 221-C50-VM Pondération 2-3-2 Session Automne 2015 Compétences visées et codes des compétences visées : 035G (P) Concevoir des détails de construction 0351 (P*) Interpréter des dessins et des devis Programme : 221.A0 Technologie de l’architecture Professeur(s) : Stéphane Gagné Département : Architecture Bureau : A5.31 Téléphone : 514.982.3437 Disponibilités ou divers moyens d’entrer en contact avec le professeur et de le rencontrer : Les disponibilités des professeurs

règle, la recherche de toujours plus de performance a conduit les industriels à une course à l’innovation : ils voulaient être les premiers à lancer des nouveaux produits sur le marché entrainant ce secteur d’activité à une fulgurante évolution des technologies. En parallèle, les entreprises de télécommunications installaient les infrastructures du réseau internet. Ainsi, le mécanisme de la loi de l’offre et de la demande, basé sur les théories d’Adam Smith (théorie de la main invisible) et de Léon Walras

niveau mondial ................................................................. 14 Coordination institutionnelle ................................................................................................. 18 D) Coordination régionale et nationale....................................................................................... 18 2) Recommandations concernant la façon d’aborder les questions relatives à l’Internet .............. 18 Glossaire ......................................

Master Membre de la Conférence des Grandes Écoles p SOMMAIRE Avec 5 500 élèves, 27 500 diplômés et 5 campus au cœur de Paris, la qualité de son corps professoral et ses ressources matérielles, le Pôle ESG est un acteur majeur au niveau national et international en matière d’enseignement et de recherche en management. L’ESG Management School est l’école leader du Pôle ESG. 02 04 06 08 09 10 Bienvenue à l’ESG Management School Le mot du directeur / Les parrains Les reconnaissances

.................................................................................................. 5 a) En Licence de Gestion .................................................................................................... 5 b) En Licence de Sciences Economiques ........................................................................... 7 c) En Licence de Droit, parcours AES ................................................................................. 7 d) Autres Licences ...............

à »).  Donc encyclopédie de la communication fait l’histoire de la communication. - Introduction à la recherche documentaire : le prof n’a pas dit Contenu du cours Le cours décrit l'histoire du processus d'institutionnalisation des « Sciences de l'Information et de la Communication » (SIC) aux Etats-Unis et en France, et cela en insistant notamment sur certains courants théoriques fondateurs de cette discipline (économie politique des industries de la communication, sociologie des

ENSEIGNER LA LITTÉRATURE EN TANT QUE SCIENCE ABERRANTE par JOHN K. NOYES Être professeur de littérature dans une université revient aujourd’hui à occuper une position problématique dans la production et la codification de la connaissance – un fait à l’origine d’un grand nombre de commentaires critiques ces dernières années. Mais, il faudrait noter que cette position, dans sa dimension problématique, n’est pas nécessairement nouvelle. En effet, on peut croire avec raison que le professeur de

Dans quelles circonstances, le recours à Google est-il nécessaire voire obligatoire ? Le domaine de l’eréputation, par exemple, semble porté par l’omniprésence de Google : quand est-il exactement ? Pour l’instant, dans certains domaines comme la science, la veille arrive encore à se passer de Google via notamment l’interrogation de bases de données scientifiques. Toutefois, le mouvement Open Access ne risque-t-il pas de changer la donne ? Bref, cette table ronde sur la thématique « sortir de Google

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L’ouvrage traite, d’un point de vue critique, du management interculturel sous ses aspects comparatifs, à partir d’une analyse des compétences interculturelles et sur le plan de la diversité. Chapitre I – Culture(s) et Identité(s) 1. Cultures nationales et cultures d’entreprise Les études qui portent sur la culture sont assez récentes (19ème siècle) : Edward B. Tylor (4) qui examinait les rites et coutumes du Mexique, Charles Darwin (5) avec sa théorie de la sélection naturelle. Herbert Spencer