Institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace

RENTRÉE 2014 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS 3 APRES LA E académie d'Aix-Marseille www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Des publications pour bien choisir son orientation ! Ref. Prix Qté Total ⁄ LES INDISPENSABLES ⁄ ARTS / CULTURE / COMMUNICATION / MEDIAS Le dico des métiers Les métiers des langues et de l’international Les métiers de l’audiovisuel

LIBRAIRIE www.onisep.fr/lalibrairie RETROUVEZ ET COMMANDEZ LES PUBLICATIONS DE L’ONISEP EN VERSION PAPIER ET AU FORMAT NUMÉRIQUE TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS V Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions ous êtes en classe de 2de générale et technologique. À travers l’exploration de différents champs disciplinaires, vous vous dotez d’une solide culture

Organisme National de la Recherche Scientifique (ONRS) ................................................................. 120 5.3.2. Centre d’Information Scientifique et Technique et de Transfert Technologique (CISTTT) ................ 121 5.3.3. Conseil Supérieur de la Recherche Scientifique et Technique (CSRRT) ............................................. 121 5.3.4. Unités de Recherche Scientifiques et Techniques ................................................................................ 122 5.3.5

-Production agricole Renforcés par une section européenne en langue anglaise et des voyages d’études. DES FORMATIONS PROFESSIONNELLES Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l'Onisep Directeur de la publication : Pascal

avancée. Face à des besoins sociaux aussi pressants et en constante croissance, et compte tenu des contraintes liées à la disponibilité des ressources financières, il est impératif d'intensifier les efforts pour hisser l'économie nationale à un palier supérieur de modernisation, d'ouverture, de compétitivité et de croissance forte et durable. Voilà un pari majeur en matière de développement qu'il est indispensable de gagner si l'on veut que le Maroc accède au rang des nations avancées. C'est dire l'importance

ROYAUME  DU  MAROC   Ministère  de  l’Enseignement  Supérieur,  de  la   Recherche  Scientifique  et  de  la  Formation  des   Cadres   UNIVERSITE  HASSAN  II  -­‐  CASABLANCA           PROJET DE DEVELOPPEMENT DE L’UNIVERSITE HASSAN II – CASABLANCA PLAN D’ACTION 2013-2017 Présenté  par     Monsieur  Idriss  MANSOURI   Plan  d’action  à  mettre  en  œuvre  pour  la  période  2013-­‐2017  |  Novembre

les immigrants, et le second dépend de la croissance de l’économie et de la productivité. La persistance à long terme de l’effet « superstar »1 des grandes métropoles suppose un taux de croissance de la productivité de leurs activités économiques supérieur à celui de la hausse des coûts de l’immobilier ou de congestion. Un insuffisante dynamique innovatrice ne se traduirait pas nécessairement par un ajustement progressif, une augmentation du taux de chômage, un taux de croissance moins élevé des salaires

oligopolistiques. La sidérurgie..................... 49 2.2.3 Politiques commerciales dans les secteurs oligopolistiques. Les semi-conducteurs........ 52 2.2.4 Un exemple de politiques industrielles et commerciales dans les secteurs duopolistiques : l'aéronautique civile....................................................................................................................... 61 2.3 CONCURRENCE DUOPOLISTIQUE ET POLITIQUES COMMERCIALES. UNE APPROCHE POSITIVE. ..... 65 2.3.1 Instruments et objectifs

les médiateurs ; • négocier, vendre, acheter ; • conseiller, aider, secourir ; • soigner, soulager. En résumé : • conception, mise au point (ingénierie) ; • représentation (graphisme) ; • travail sur les volumes et les formes ; • aménagement de l’espace. Vos domaines de prédilection : Presse, édition, droit, justice, police, secrétariat, enseignement, documentation, conservation (archives, bibliothèque), relations publiques (communication interne de l’entreprise), interprétariat, publicité,

pour l’égalité reste à mener. En 1880, la loi Camille See institue les collèges et les lycées de jeunes filles. Ils visent à la préparation de diplômes différents et les jeunes filles ne peuvent pas accéder au baccalauréat, et donc à l’enseignement supérieur, avant 1924. Elles reçoivent des enseignements spécifiques : cours de travaux à l’aiguille, d’économie domestique et de morale (à la place de la philosophie). Au début du XXe siècle, la place des institutions religieuses dans l’éducation féminine