Institut universitaire de technologie

entreprises du secteur informel (entre 60 et 80% selon les pays). Pire, parmi les entreprises du secteur formel, 90% sont dans la distribution et à peine 10% dans le secteur productif (Agriculture, manufacturière, Elevage, Pêche, Technologies Aquaculture, de l’Information Industrie et de la Communication, Agro-industrie, etc.) En 1990, une délégation de l’ONG « Leader Hip Forum » présidée par OLUSHEGUN OBASANDJO (Président du Nigeria dans les années 70 et 2000)

[pic] Période de stage : Alternée Année universitaire : 2011/2012 REALISE PAR : FORMATEURS : Fathallah EL FARMA M .SUIDI M.BOUHLALI Dédicace…………………………………………………………………3 Remerciements………………………………………………………….4 Liste

défis de la compétition économique internationale dans laquelle toutes nos entreprises doivent se placer impérativement. … des instituts de formation spécialisés Aider à créer du contenu de formation algérien Réalisé dans le but d'orienter les entreprises industrielles dans un marché en rapide évolution, le Document de référence devrait aider les instituts de formation à créer du contenu algérien en direction des cadres du pays et appuyer les initiatives permettant d’accroître la viabilité

quarantième anniversaire (11-14 mai 2009) La réforme de l’Université marocaine entre idéal organisationnel et réalité pratique Lahlou Loubna Enseignant-chercheur à l’Université Moulay Ismail École Supérieure de Technologie de Meknès Résumé L e dispositif universitaire marocain de précurseur et d'avant-gardiste au Moyen-âge (enrichissement de l’héritage culturel arabo-islamique et préservation de son identité), est vite tombé en désuétude, pour devenir de plus en plus anachronique à

vue de traduire les orientations de Jomtien et proposer des actions concrètes, adaptées au contexte africain. I. Problématique La science et la technologie sont devenues des dimensions majeures de notre époque où toute production, indispensable au développement, est liée aux applications de la science. L’accès à l’éducation scientifique, de la technologie et de la recherche scientifique nécessite l’égalité des chances entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes dans le système

d’ingénieurs, et en particulier celles de l’ENSAIA ? C’est la question à laquelle nous tenterons de répondre au fil de ce mémoire. L’ENSAIA est une école centenaire pourvue d’un fort historique, il s’agit aussi d’une école intégrée à deux pôles universitaires : l’Institut National Polytechnique de Lorraine et Nancy – Université. L’ENSAIA accueille environ cent cinquante nouveaux étudiants chaque année. Nous pouvons nous demander quels sont les moyens utilisés par l’école pour développer son attractivité

à lire par la lecture, à écrire par des activités de rédaction et de composition et à compter en acquérant les bases de calcul et d’arithmétique. L’enfant est également initié à une langue étrangère, qui est généralement l’anglais, ainsi qu’aux technologies nouvelles, comme l’informatique. Les classes au niveau primaire sont généralement conduites par un instituteur, qui enseigne toutes les matières. Les enseignements sont organisés du lundi au vendredi, soit sur quatre jours, soit sur neuf demi-journées

en administration des affaires completées par d'excellentes connaissances informatiques m'ont permis d'assumer avec succès des activités de management au sein de différentes structures et secteurs. 03/2009 - 11/2009 Institut Supérieur de Management et de Technologie (MATCI)  Admissions-registrariat: ▪ Promotion de l’école (Foires et salons ; Portes ouvertes ; rencontres ; visites…) ; ▪ Conception des bases de données (prospects) ; ▪ Phoning & mailing ; ▪ Participation aux

ou le téléchargement automatique d'émissions audio ou vidéo pour les baladeurs numériques en vue d'une écoute immédiate ou ultérieure. Le podcasting trouve son origine dans l’avènement du Web 2.0 et particulièrement dans le développement de technologie comme le RSS. Dans son article présentant le Web 2.0, Tim O'Reilly dénote les possibilités qu’offrent les flux RSS : « RSS n’est désormais plus seulement utilisé pour afficher les actualités des blogs, mais aussi pour toute sorte de données régulièrement

de l’emploi et d’une plus grande cohésion sociale ». Toutes les entreprises sont aujourd’hui actrices de l’économie de la connaissance. L’économie de la connaissance ne concerne pas seulement les secteurs qui sont dans les technologies de l’information, ou de la haute technologie. ainsi une entreprise de l’habillement qui s’appuie sur des créateurs pour ses lignes de vêtements, en sous-traite la production dans les pays à faibles coûts de main d’oeuvre et gère des systèmes logistiques sophistiqués