Institution Administratives Qcm

Amphi R. Cassin RESUME DU COURS L’objet de ce cours est de donner un aperçu général du droit public, discipline dont l’étudiant approfondira la connaissance dans la suite de ses études (droit et institution administratifs, droit public économique, finances publiques, institutions européennes). Dans cette perspective, il s’agit de définir les principes communs qui fondent les différentes branches du droit public. L’accent est mis sur la compréhension des sources de ce droit et

des connaissances juridiques, comptables et financières, et avoir un sens relationnel développé. L’assistant ressources humaines seconde le responsable du personnel de son entreprise (ou son responsable hiérarchique). Il assure les fonctions administratives de la gestion des ressources humaines. Il doit donc être compétent sur les différents domaines couverts par les ressources humaines. Exemples d’emplois envisageables à terme : - responsable formation en entreprise - technicien en gestion

GRP : fiches⊕qcm JOB : histoire⊕droit DIV : f11317⊕Fiche p. 3 folio : 8 --- 23/2/010 --- 20H27 La monarchie mérovingienne La dynastie mérovingienne, qui doit son nom au fondateur du royaume franc, Mérovée, est la première dynastie de la période franque. Elle prend fin en 751 et la dynastie carolingienne, qui s’achève avec l’avènement au trône d’Hugues Capet en 987, lui succède. La période mérovingienne est celle de la fusion de deux modèles de gouvernement, le modèle romain et le modèle germanique

détentrice du pouvoir politique. Il est une institution mais d’un genre spécial en tant qu’il dispose du pouvoir politique, c’est-à-dire du « pouvoir d’organiser la société en fonction des fins qu’on lui suppose » (II) (B. Chantebout, Droit constitutionnel, Sirey, 2006). Cette définition convenue, qui repose sur une série d’éléments par lesquels l’État se constitue, tranche avec la multiplicité des réflexions engagées sur la question de l’origine de cette institution qui, quant à elle, n’emporte pas l’unanimité

développement et la gestion de programmes de formation et d’établissements à l’étranger La DRI/E agit en tant qu’opérateur pour évaluer la faisabilité et piloter des projets pédagogiques dans les pays prioritaires pour les entreprises ou les institutions françaises. A ce titre, elle est présente dans 7 pays : Algérie, Liban, Afrique du Sud, Chine, Vietnam, Japon et Russie. Le recrutement d’étudiants étrangers pour les établissements d’enseignement de la CCIP Au travers du Service des Admissions

trente minutes, affectées du coefficient 1 et notées sur 20 points dont les questions sont choisies par le jury parmi les propositions de sujets formulées par les écoles : a) Une épreuve comportant quarante questions à choix multiples (QCM) et dix questions à réponses ouvertes et courtes (QROC) permettant de vérifier les connaissances des candidats. b) Une épreuve de tests psychotechniques permettant d'évaluer les capacités d'analyse et de synthèse des candidats. Sont déclarés

89 Partie 4. Les épreuves pratiques et le QCM du DC 4 I Présentation des épreuves 1. Quels sont les critères d’évaluation ? ................................................................ 93 2. En quoi consistent les épreuves pratiques ? ................................................... 95 3. En quoi consiste le QCM ? ..................................................................................... 97 II Entraînement au QCM 1. L’alimentation et la cuisine ..............

Histoire du droit et des Institutions Droit social Droit de l’urbanisme Droit des affaires fleche Droit de la concurrence droit commercial : commerçants et actes de commerce droit des sociétés civiles et commerciales Droit des procédures collectives Droit de l’environnement Sciences politiques / culture générale / théorie du droit Institutions judiciaires, administratives et internationales Economie

unités capitalisables Contenu Horaires indicatifs en face à face pédagogique Semestre 1 Semestre 2 Epreuves obligatoires UE A UC A1 UC A2 UC A3 L’Europe, unicité des valeurs, diversité culturelle La construction européenne, ses institutions dans le cadre international Le management interculturel et les ressources humaines 40 à 60 h 40 à 60 h 40 à 60 h * * * UE B UC B31 Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UE D UC D3 Techniques professionnelles

tribunal administratif de Nice : TA Nice, 11 juill. 1988. ▪ Arrêt de la cour d'appel de Limoges : l'usage en droit privé veut que l'on ne mette pas CA pour cour d'appel mais simplement le nom de la ville : Limoges, 10 sept. 1987. ▪ Arrêt de la cour administrative d'appel de Nancy : CAA Nancy, 17 déc. 1984. ▪ Arrêt de le Cour de cassation : selon la chambre ou formation qui a rendu l'arrêt :                 - chambres civiles : Civ. 1re, Civ. 2e, Civ. 3e + date de l'arrêt                 - la chambre commerciale