Instrumental

pacifiste. La musique étudiée est la version de l’album Vian et son ensemble (1956). La formation vocale est constituée d’une voix masculine soliste et la formation instrumentale d’un petit orchestre : on entend le piano, la contrebasse, la batterie, la clarinette, le hautbois et la guitare. On remarque que l’accompagnement instrumental est très léger, les nuances sont douces, le tempo est lent. Cela rend ainsi audible le texte qui porte un message important, lequel doit être entendu et compris par

humaines, tout au moins dans un rapport utilitariste qui fait de toute chose un moyen en vue de la production e e d’une autre chose. D` s lors, si l’oeuvre d’art ne produit rien d’autre que le fait de montrer quelque chose qui ne peut avoir d’utilit´ instrumentale pour celui qui la contemple, il semble pourtant, par ailleurs, que le fait de contempler une oeuvre e d’art procure des sensations, des id´ es, des impressions qui, si elles ne sont pas quantifiables tr` s directement en termes e e d’utilit´ mat´

la recherche de son intérêt propre, face à la satisfaction d’un intérêt commun plus global. L’objectif des individus est d'accroître leur propre pouvoir et de restreindre celui des autres. Le caractère instrumental de la relation de pouvoir La relation de pouvoir a un caractère instrumental : elle permet l'action collective, la réalisation d'objectifs communs. Le pouvoir peut donc se définir comme un ensemble "organisé" de relations. Il faut centraliser les actions individuelles, afin de les

mélodie en Do majeur reste la même pour les trois couplets. Seule l’introduction et la conclusion sont jouées au hautbois. La structure est sous forme strophique : l’introduction puis le premier couplet, un période instrumentale, le deuxième couplet, à nouveau une période instrumentale, le troisième couplet et enfin une conclusion (appelée coda). Cette chanson a été reprise par de nombreux chanteurs, notamment par Renaud. Rapprochement avec d’autres œuvres : -Mourir pour des idées (Georges Brassens)

métissage à partir de Shosholoza A partir de l’enregistrement que vous avez réalisé à l’exercice 1.3 proposé dans la séquence 2 de votre cours, concevez vous-même un métissage musical. Trouvez une œuvre (ou des extraits) déjà existante (vocale et/ou instrumentale) qui puisse à la fois s’enchaîner et se superposer à Shosholoza, mais qui appartienne à une autre culture. Pour cela, prélevez des extraits de divers styles et lieux géographiques différents de l’Afrique, exportez-les1 en fichiers Ogg (ou Mp3)

du langage" : littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe, poésie, théâtre, etc.)…. - Les "arts du quotidien" : arts appliqués, design, objets d’arts, art populaires…… - Les "arts du son" : musique vocale, musique instrumentale, technologie de création et de diffusion musicales… - Les "arts du spectacle vivant" : théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue…. - Les "arts visuels" : architecture, peinture, sculpture, dessin, photographie, bande dessinée

Moderato (modéré) - Allegro (rapide) - largo (très lent) - Adagio (assez lent) Rythme musical (on parle aussi de « métrique » ou de « mesure): 2 temps (ex: une marche) - 3 temps (ex: une valse) - 4 temps (ex: un tango, du rock) Formation: solo instrumental - orchestre - voix soliste accompagnée - voix a cappella - chœur Un seul instrument accompagne la voix pour la mettre en valeur, et donc rendre ce texte au message contestataire facilement compréhensible. Il s’agit de l’ accordéon qui évoque

l’œuvre libre choisie par le jury dans un contexte esthétique et historique – affiner votre perception auditive : exercer votre oreille à percevoir les sons, les caractéristiques de l’écriture musicale, du traitement rythmique, du traitement vocal ou instrumental, à prendre sous la dictée des motifs, des thèmes ou des cellules (mélodiques ou rythmiques) – élaborer votre propre technique de prise de notes (abréviations, signes…) dans le but d’écrire rapidement et de vous relire facilement – développer un

féminine seule, une voix douce, calme, voir insouciante, jeune également. Elle est chantée en français, de façon naturelle, c’est-à-dire sans vibrato, ni effets quelconques, elle fait partie de la variété française. Son seul accompagnement est instrumental. Du point de vue de la forme, les paroles sont organisées en couplets/refrain. Il y a deux couplets puis le refrain, un couplet, à nouveau le refrain suivie d’une improvisation pour la voix avec des onomatopées et aussi pour les instruments. Et

de gestion dominantes | Comptables et juridiques | Sociales | Technicienne etinstrumentale | Conception de l’homme | Utilitariste : main d’œuvre substituable | Humaniste | Stratégique : actif spécifique | 2. Le modèle instrumental Le modèle instrumental se préoccupe avant tout du « comment » : comment réussir un recrutement, comment élaborer une politique de rémunération motivante, etc. ? Bien que ces questions soient légitimes, elle néglige ainsi fortement le « pourquoi », c’est-à-dire