Intelligence Online

Collège Coopératif Rhône-Alpes A la recherche de la dimension d’accompagnement dans l’usage des projets individualisés en foyer d’hébergement Vers de nouvelles pratiques professionnelles auprès de personnes présentant une déficience intellectuelle Mémoire déposé en vue de l’obtention du Diplôme Supérieur en Travail Social D.S.T.S. Directeur de recherche : Monique Chauliac Présenté par : Pascale Monat-Gourbin LYON 2005 SOMMAIRE Avant-propos INTRODUCTION GENERALE p.2

Résumé Qu'est-ce que la vertu ? « Pourrais-tu me dire, Socrate, si la vertu peut être enseignée, ou si, ne pouvant l'être, elle s'acquiert par la pratique, ou enfin si elle ne résulte ni de la pratique ni de l'enseignement, mais vient aux hommes naturellement ou de quelque autre façon? » La première question du dialogue exprime son programme. La vertu s'enseigne-t-elle ou bien faut-il plutôt s'y exercer ou encore l'a-t-on par nature ? demande Ménon. Socrate ne peut pas répondre à la question

Corrigé de commentaire TAA : Aristote, la main et l’intelligence Pour expliquer ce texte, vous répondrez aux questions suivantes, qui sont destinées principalement à guider votre rédaction. Elles ne sont pas indépendantes et demandent que le texte soit d'abord étudié dans son ensemble. « Anaxagore1 prétend que c’est parce qu’il a des mains que l’homme est le plus intelligent des animaux. Ce qui est rationnel, plutôt ; c’est de dire qu’il a des mains parce qu’il est le plus intelligent. Car

INTRODUCTION Le terme d’évidence, comme celui d’intuition qui lui correspond, concerne primitivement le sens de la vue: on dit qu’un objet est en évidence ou évident quant il est visible au premier coup d’œil. Le terme est étendu normalement à tous les sens, et même à l’intelligence en raison de l’analogie qui existe entre les différentes fonctions de la connaissance, car l’intelligence aussi voit certaines choses. Contrairement à la position des idéalistes qui identifient l’évidence l’intuition

L'homme accorde beaucoup d'importance à son passé. En effet, on constate un profond attachement aux souvenirs, et la nostalgie que nous ressentons en nous remémorant certains événements nous montre bien que notre passé a une place importante dans notre vie. De même, l'intérêt que nous portons à la mémoire collective démontre que les époques révolues conservent une forte emprise sur notre présent. Pourquoi un tel attachement pour nos souvenirs? Pourquoi revenir sur le passé? Nous verrons tout d'abord

GENERATION BOBO Bobo « Bourgeois Bohême », terminologie choisie par le journaliste américain David Brooks du New York Times, pour la génération montante. Pourtant, difficile d’être à la fois « conservateur, conformiste, fermé à la littérature et aux arts » (définition de bourgeois) et dans le même temps « mener une vie irrégulière et désordonnée » (définition de bohème) ! Mais c’est dans ce joyeux compromis que s’épanouit notre bobo. On remarque que ce mot n’a pas de féminin. Comment donc nommer

Blond et Blonde Comme toutes les femmes, j’ai toujours eu envie de devenir blonde. Ce désir reste et demeurera du niveau de rêve puisque, voyez-vous, le blond et le noir ne se marient pas nécessairement. C’est donc avec un grand regret que j’ai dû mettre ce désir dans mon placard de rêves avortés. Imaginez quel a été ma surprise lorsqu’en effectuant des recherches sur Internet, dans une certaine encyclopédie bon marché que les professeurs du cegep déteste au plus haut point, j’ai pu apprendre qu’il

Catherine P Promo ME 2012 Première année Présentation d’un atelier éducatif musique « Savoir où l’on est, ce que l’on fait, pourquoi on le fait, poser sans cesse la question du sens et agir en conséquence »* *définition du positionnement professionnel par Didier Dubasque ex-président de l’ANAS, dans un article en date du 18 septembre 2001, paru sur le site Oasis INTRODUCTION En introduction à cette note de stage, je vous présenterai la structure dans laquelle j’effectue un contrat

Philosophie  Une personne qui dit avoir raison veut dire qu’elle est sûre d’elle, de ce qu’elle dit, mais certaine personne dise avoir toujours raison en toute circonstance mais est-il bon de toujours vouloir avoir raison? Avoir raison veut dire ne jamais avoir tord, ce qui sous entend que l’on sait tout, que le savoir nous est acquis. Pour quels motifs est-il bon d’avoir raison et pour quels motifs n’est-il pas proscrit d’avoir raison? « J’ai raison », tel est le discours que l’on entend

1°) Le droit de refuser d’exécuter un ordre illégal: Au sein des forces armées, le refus d’un ordre illégal est autorisé, ils ont même le devoir de refuser. Selon la théorie de la baïonnette intelligente, qui est en droit pénal la condamnation de l’obéissance à un ordre illégal, tout soldat doit faire le tri entre les ordres légaux et ceux qui ne le sont pas. Pourtant, dans certaines situations de stress : ( par exemple quand le soldat est au feu ) il n’est pas possible d’arriver à juger les