Internet Et Les Jeunes

Les adolescents sont constamment en contact avec les médias. Les jeux vidéos, la télévision, Internet, tous ces médias font partie de leur vie et il est vraiment difficile pour les adolescents de vivre sans eux. Le Réseau Éducation-Médias et la Société canadienne de pédiatrie précisent dans leurs recherches que les jeunes âgés de 9 à 17 ans vont, après l’école, écouter de la musique, regarder la télévision, se brancher à Internetet jouer à des jeux vidéos1. Ces quatre activités sont en liens directs

« Internet sera ce que nous en ferons : un prodigieux outil de développement ou l’ultime asservissement d’une société déconnectée de la réalité. » Il s’agit d’un des acteurs majeurs qui a contribué à l’une des révolutions les plus importantes de notre ère. Il bouleversa en profondeur les sociétés occidentales jusqu’à se développer et créer le large réseau mondial d’ordinateurs que nous connaissons aujourd’hui. Il améliora le confort de vie et permit une multitude d’applications jusqu’alors impensables

chronique de madame Isabelle Grégoire publié dans l’actualité. Dans son reportage, elle nous explique la gradation de la technologie et ces impacts positifs et négatifs face aux universités du Québec. Elle mentionne qu’il est beaucoup plus facile pour les jeunes âgés de 12 à 24 ans d’apprendre avec les micro-ordinateurs dans les universités que leurs aînés puisqu’ils ont grandi avec ces nouvelles technologies. Selon une enquête, les personnes de moins de 25 ans ont été baptisés la génération C puisqu’ils

Page n° 4 Titre : « Quotidiens : objectifs jeunes » Auteur : Marc Baudrille Source : Stratégies n° 1343 du 28/10/04 ➢ Fiche n°2 : …………………………………………………………...……………..…...… Page n° 5 Titre : Aide à la distribution de la presse quotidienne nationale d’information politique générale Source : Site Internet du Ministère de la culture et de la communication ➢ Fiche n°3 : …………………………………………………………...……………..…...… Page n° 6 Titre : « Les jeunes et la lecture de la presse quotidienne d’information

Nouvelles technologies et les jeunes I. Le contexte Les jeunes sont une catégorie démographique particulièrement confrontée aux évolutions sociales, culturelles et éthiques des cinquante dernières années. En effet, l’avenir de la citoyenneté européenne[->0] passe d’abord par ceux qui en seront les promoteurs et les acteurs de demain. Ils doivent être convaincus de l’importance de ce qui ne saurait être envisagé comme une menace, mais comme un enjeu déterminant. Tout naturellement, la préoccupation

Depuis quelques années déjà, Internet envahit peu à peu les foyers domestiques comme l’avait fait autrefois la télévision. De plus en plus de jeunes ont désormais accès à ce réseau ; ils passent ainsi toujours plus de temps devant l’écran de l’ordinateur, à faire mille et une choses que les parents, souvent par manque de connaissances, ne peuvent pas comprendre. Ce phénomène de masse implique que l’on se pose à présent quelques questions quant à la manière dont tous ces jeunes ont pris l’habitude de surfer

développement psychique chez les jeunes Je vais traiter les problèmes que provoque l’utilisation quotidienne d’internet sur l’attitude des jeunes. Internet aujourd’hui est au cœur de l’actualité et fait débat. Faisant également partie des jeunes et étant une utilisatrices d’internet, je me sens concerné par ce sujet. Au cours de l’analyse de cette problématique je me suis rendue compte de l’impressionnante influence que peut avoir internet sur le comportement de nous « les jeunes ». Cela m’a donné la

visuel de journaux, et au moins une publicité télévisuelle ou Internet), accessibles à l’enseignant ; • Les publicités vidéos ne doivent pas dépasser 2 minutes ; • Le produit ne doit pas être un monopole. Liens Internet Il est demandé d’indiquer des liens Internet. Veiller à tester que les liens indiqués fonctionnent, en les recopiant à partir du document ou de la fiche sur votre navigateur Internet pour vérifier que c’est bien la page souhaitée qui s’affiche

sur internet. Les enfants et les jeunes considèrent Internet comme un élément interactif et excitant. [pic] L'internet est certainement l'un des poisons de notre siècle, pour les enfants sûrement, mais aussi pour les adultes qui pratiquent cette distraction. La multiplication des sites attractifs et excitants pose des questions et apporte la connaissance, mais on se demande comme parents et enseignants d'enfants, l'internet est-il toujours une référence fiable? Certainement, non, les jeunes se placent

TRAVAUX PERSONNELS ENCADRÉS Session 2010-2011 Lycée François Mansart 94210 La Varenne Cedex : 01.48.83.48.80 Internet est un outil technologique dit « révolutionnaire », c’est pourquoi il est devenu indispensable dans toute société moderne. Ce progrès technologique est capable d’effectuer de nombreuses tâches. Nous pouvons y recueillir des informations, étudier, chatter avec des amis, consulter des blogs, aller sur des réseaux sociaux, trouver des recettes de cuisine, faire ses courses