Internet Et Les Jeunes

LES JEUNES ET INTERNET : DE QUOI AVONS-NOUS PEUR ? Synthèse de l’étude réalisée par Élodie KREDENS et Barbara FONTAR, auprès de 1000 enfants et adolescents. Un projet mené par Fréquence écoles www.frequence-ecoles.org avec le soutien de la Fondation pour l’Enfance 2/16 Étude sur les usages d’internet par les jeunes - 2010 ÉditO Aujourd’hui, médiatiquement, les jeunes et le web forment un couple infernal. À la télé, à la radio, au journal télévisé comme dans les magazines d’investigation

LES JEUNES ET INTERNET : DE QUOI AVONS-NOUS PEUR ? Synthèse de l’étude réalisée par Élodie KREDENS et Barbara FONTAR, auprès de 1000 enfants et adolescents. Un projet mené par Fréquence écoles www.frequence-ecoles.org avec le soutien de la Fondation pour l’Enfance 2/16 Étude sur les usages d’internet par les jeunes - 2010 ÉditO Aujourd’hui, médiatiquement, les jeunes et le web forment un couple infernal. À la télé, à la radio, au journal télévisé comme dans les magazines d’investigation

Jeunes et nouvelles technologies Jeunes et nouvelles technologies CRIOC, Février 2009 Agenda 1. 2. 3. 4. 5. 6. Objectifs Méthodologie GSM : achat, provenance, paiement, utilisation Internet (utilisation, lieu, acquisition) Évolution des comportements vis-à-vis des nouvelles technologies chez les jeunes Conclusions et recommandations 2 Objectifs • L’objectif de cette étude est d’évaluer les comportements des jeunes en matière d’utilisation des technologies de l’information et de

Les rapports des jeunes à Internet, effet de mimétisme ? Les adolescents d’aujourd’hui sont nés dans les années 1990 période, qui à ce même moment accompagnait la démocratisation globale de l’internet et du multimédia en France et dans le monde. Cette génération “digital-native” a donc plus naturellement un rapport étroit avec la technologie Internet. A cette observation s’ajoute que les jeunes générations ont largement intégré internet à leurs pratiques de loisirs. Ainsi, dès le plus jeune âge

ETUDE QUANTITATIVE LES JEUNES ET LEUR RELATION AVEC INTERNET Etude réalisée par : Céline ABEL Elyas DJEMMALI Année 2009/2010 
 Les jeunes et leur relation avec Internet SOMMAIRE Introduction ................................................................................................................................ 3 I. Le choix et la composition de l’échantillon ......................................................................... 4 II. Analyse des statistiques univariées

SOCIOLOGIQUE : « Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers » Il s’agit de permettre une meilleure connaissance de l’usage d’Internet chez les jeunes et une meilleure compréhension des risques auxquels ils sont exposés afin de réfléchir à une prévention adéquate. Il s’agit d’étudier les faits expérimentés, c'est-à-dire la pratique et les usages d’Internet par les jeunes. Pour ce faire, deux méthodes ont été employées : l’enquête par entretien

 Internet et les jeunes Introduction I. Quels usages font les jeunes sur Internet ? -Les jeunes, leurs amis et l’Internet - Les jeunes, l’école et l’Internet II. Les jeunes marocains et l’Internet Enquête III. Dangers d’Internet -Addiction à l’Internet -Comment savoir si vous êtes accro ? IV. Images V. Débat :- Vous êtes pour ou contre l’usage d’Internet ? -Racontez une expérience qui vous est arrivé ou à quelqu’un

Internet Aujourd’hui, nous allons vous parler d’internet ! Nous définirons le mot « internet » puis ensuite nous évoquerons ses dangers et enfin nous parlons des avantages d’internet Définition : Internet est né en 1969 sur le continent américain aux Etats-Unis. A l’époque, internet s’appelait ARPANET !!! ARPANET était le réseau d’ordinateurs créé par le département de la Défense aux Etats-Unis pour relier les centres universitaires de recherche et les installations militaires. Depuis la chute

partie, ses acquis. Mais Internet est un média particulier, et un phénomène qui ne cesse de s’amplifier. Cette tendance touche particulièrement les jeunes, suréquipés en matière d’informatique, et qui passe prés de 4h par jour devant leurs écrans d’ordinateurs, 50% d’entre eux en complément de leurs Smartphones (téléphone portables équipées de navigateur web mail, messagerie) toujours à porté de main. A travers des supports médiatiques divers, texte, vidéos, photos, internet prend des formes nouvelles

Réalisé par LETUE BENOIT Directeur de mémoire : Mr Claude GARNIER Maîtres de stage : Mr Philippe BELLUCCI, Responsable de la Clientèle des Particuliers du groupe de Poitiers Mlle Anne FERRAND, Chargée du Marché des Jeunes du groupe de Poitiers REMERCIEMENTS En premier lieu je tiens à remercier monsieur Philippe Bellucci, responsable de la clientèle des particuliers du groupe . Sommaire Remerciements Sommaire 3 Résumé ……………………………………………………………………………………………