Into The Wild La Liberté

Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12 Unit 13 Unit 14 Unit 15 Unit 16 O M M A I R E p. 4 SONG OF MYSELF HALL OF FAME MAKE A WISH HEROES CITY OF GLASS WILD WILD WEST ROBOT DREAMS TRUE BRITS DESTINATION LIVERPOOL LIFE IS ART A WORLD OF GEEKS MOTHER EARTH ALL THE WORLD’S A STAGE A MIND TO MURDER OVER THE RAINBOW JAMAICAN COLOURS OF LONDON p. 11 p. 27 p. 42 p. 61 p. 86 p. 109 p. 128 p. 149 p. 174 p. 202 p. 225 p. 245 p. 260 p. 278 p. 296 p. 316 p. 342 p. 383 p. 409 p. 457

> From East to West Chapitre 1 > Civilisation et culture > Texte 1: The Encounter ......................................................................................... 47 Chapitre 2 ...................................................................................... 56 Chapitre 3 > Prononciation et vocabulaire > Grammaire ................................................................ 63 Chapitre 4 ...................................................

chapitre. Il s’agit d’une aide à la compréhension d’un reportage vidéo. bonusfile Fiche d’information. Pour chacune des 8 œuvres d’art (« Expression autour d’un document visuel »), il y a une fiche d’information divisée en trois sections : The artist, The background, The painting. Il y a également des fiches d’information qui accompagnent certaines pages Magazine. • Le nom complet de la fiche apparaît en haut à gauche : c’est aussi le nom du fichier pdf correspondant. Vous trouverez tous les fichiers sur le

en scène en colère exhibe les plaies encore vives dans cette œuvre coup de poing. Spectacle choc, accusateur, dérangeant, Maudit soit le traître à sa patrie !, dernière strophe de l'hymne national yougoslave, se révèle un cri tonique pour les libertés civiles et artistiques. Créé en Slovénie, Maudit soit le traître à sa patrie ! prend l’éclatement de la Yougoslavie comme contexte pour évoquer la (re)montée du patriotisme et du nationalisme en Europe. Désignant les lieux communs et autres points

> From East to West Séquence 2-AN01 57 Chapitre 1 > Civilisation et culture ......................................................................................... 63 Chapitre 2 > Document iconographique > Texte 1 : The Encounter .......................................................................... 72 Chapitre 3 .................................................................................... 74 Chapitre 4 > Prononciation et vocabulaire > Grammaire

FEDERATION OF SCHOOLS EUROPÄISCHER SCHULVERBAND FEDERAZIONE EUROPEA DELLE SCUOLE FEDERACION EUROPEA DE CENTROS DOCENTES Organisation Non Gouvernementale dotée du statut participatif auprès du Conseil de l’Europe NGO enjoying participatory status with the Council of Europe TECHNIQUES PROFESSIONNELLES Niveau +3 MARKETING L’utilisation d’une calculatrice est autorisée Type d’épreuve : Etude de cas Durée : 6 heures Session : Juin 2007 © Fédération Européenne Des Ecoles – European

A I R E Avant-propos p. 4 Unit 1 MYTH OR REALITY? p. 9 Unit 2 THE SWINGING SIXTIES p. 27 Unit 3 A MAN’S WORLD? p. 50 Unit 4 BRAVE NEW WORLD? p. 79 Unit 5 THE LAND OF TWO HALVES p. 99 Unit 6 WHICH IS WITCH? p. 116 Unit 7 A COMMON GROUND p. 134 Unit 8 BORDERLANDS p. 159 Unit 9 A MATTER OF LIFE AND DEATH p. 196 Unit 10 THE POWER OF MONEY p. 233 Unit 11 HIGHER, FASTER, STRONGER p. 250 Unit 12 THE CORRIDORS OF POWER p. 278 Unit 13 DIXIELAND p. 293 Unit 14 BUILDERS

130 Coopération décentralisée au service d’un développement maîtrisé Vue aérienne de Casablanca, au Maroc. Morocco—an Effective Decentralization Model 103 - Morocco’s Constitution in 2011: institutional democratization 106 - The Royal project for the regionalization of Morocco: a future reform 112 - Decentralizing local public services 120 -Local democracy, good governance, and participatory development 124 - Generating local wealth 130 - Decentralized cooperation can promote controlled

HIVER 2006 Le Pentagone, les médias et la guerre en Irak Aimé-Jules BIZIMANA Chargé de cours Département de communication UQAM aimejules@hotmail.com a couverture médiatique de la guerre est soumise à des contraintes qui limitent le degré de liberté des journalistes sur le terrain et qui pèsent sur la portée de l’information. Ces contraintes constituent le résultat d’une lutte perpétuelle entre les autorités politiques et militaires et les représentants des médias. Les tensions entre les militaires

plus profond de lui-même.   1. Ce « nous », que l’on accepte plus, prend toute la place… et il nous dépasse. Pour traiter cette partie et la troisième nous nous appuierons plus particulièrement sur ce chef d’œuvre du cinéma contemporain : Into The Wild, puisque il est, à nos yeux, le film qui comporte presque tous les messages que nous voulons transmettre. Son héros majestueux et courageux prend son être et l’emmène loin, là où pourra enfin vivre selon ses propres aspirations et ses désirs, admirable