Introduction A La Littérature Maghrébine

conférences « A » à l’UMMTO Rapporteur : xxxxxxxxxxxprofesseur à l’université d’Alger Examinateurs : Mrxxxxxxxxx maitre de conférence « A » à l’ESC d’Alger Mr xxxxxxxx Mohamed maitre de conférence « B » à l’UMMTO Dédicace Je dédie ce mémoire à : Mes parents ; Mon mari et notre fils Mohamed ; Mon frère et mes sœurs ; Mes nièces et neveux Ma très chère amie xxxxx REMERCIEMENTS La réalisation de ce mémoire a été possible grâce au concours de plusieurs personnes à qui je voudrais

© Éditions Albin Michel, 2014 ISBN : 978-2-226-33301-8 À mon père. Introduction La France est l’homme malade de l’Europe. Les économistes évaluent sa perte de compétitivité. Les essayistes dissertent sur son déclin. Les diplomates et les soldats se plaignent en silence de son déclassement stratégique. Les psychologues s’alarment de son pessimisme. Les sondeurs mesurent son désespoir. Les belles âmes dénoncent son repli sur soi. Les jeunes diplômés s’exilent. Les étrangers les plus

postale 145 1350 Orbe (CH) 079 444 79 75 info@mosci.info CPP: 10-189623-1 N° Clearing 9000 (La Poste Suisse) www.mosci.info Vérités sur l’islam Par :David Vaucher « Nous ne croyons le mal que quand il est venu. » Jean de La Fontaine Introduction Sommaire : Première partie : Fondements et sociologie de l’islam ; sources et effets du droit islamique 1. Quelques définitions 1) 2) 3) 1) 2) 3) 4) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Islam = soumission Le Coran Interpréter le

Session de septembre 2010 « Je déclare sur l’honneur que ce mémoire a été écrit de ma plume, sans avoir sollicité d’aide extérieure illicite, qu’il n’est pas la reprise d’un travail présenté dans une autre institution pour évaluation, et qu’il n’a jamais été publié, en tout ou en partie. Toutes les informations (idées, phrases, graphes, cartes, tableaux, …) empruntées ou faisant référence à des sources primaires ou secondaires sont référencées adéquatement selon la méthode universitaire

conférences « A » à l’UMMTO Rapporteur : Mr BENHALIMA Ammour, professeur à l’université d’Alger Examinateurs : Mr BENNOUR Abdelhafid maitre de conférence « A » à l’ESC d’Alger Mr ABIDI Mohamed maitre de conférence « B » à l’UMMTO Dédicace Je dédie ce mémoire à : Mes parents ; Mon mari et notre fils Mohamed ; Mon frère et mes sœurs ; Mes nièces et neveux Ma très chère amie Assira. REMERCIEMENTS La réalisation de ce mémoire a été possible grâce au concours de plusieurs personnes à qui je

avoir été pendant quinze ans dans divers pays étrangers tour à tour professeur et formateur en français langue étrangère puis en espagnol langue étrangère, il est à nouveau professeur d’espagnol dans l’Enseignement secondaire français. Notes concernant la présente republication de décembre 2012 1. Le CV actualisé de l’auteur est disponible sur son site personnel www.christianpuren.com. 2. Cette version d’Histoire des méthodologies a été réalisée spontanément et bénévolement en 2012 avec reconnaissance

d’une langue nouvelle Cours Directeur de publication : Jean-Luc Faure Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales prévues par le Code de la propriété intellectuelle. Les reproductions

dumas-00566861, version 1 - 17 Feb 2011 A mes parents. 2 REMERCIEMENTS La réalisation de ce travail de recherche n’est pas le fruit d’un effort individuel. Je profite de cet espace pour exprimer ma reconnaissance à tous ceux qui m’ont soutenue pour achever cet objectif. Tout d’abord mon remerciement à Dieu, pour m’avoir permis de réaliser ce rêve de faire le Master en France. Pour être à mes côtés dans tous les moments d’indécision ou de difficultés. Je tiens à remercier Monsieur le Professeur

rapport à des cultures comparables ou voisines. Par la suite, nous mettons en évidence les manifestations de cette dernière en économie, en affaires et en gestion. Les résultats de notre analyse indiquent que les Québécois ont des comportements dans ces domaines qui se situent au carrefour de trois grandes cultures : l’anglo-saxonne, la latine et la nordique. 1. Sociologue et anthropologue de formation, Jean-Pierre Dupuis est professeur titulaire au Service de l’enseignement du management à HEC Montréal

rapport à des cultures comparables ou voisines. Par la suite, nous mettons en évidence les manifestations de cette dernière en économie, en affaires et en gestion. Les résultats de notre analyse indiquent que les Québécois ont des comportements dans ces domaines qui se situent au carrefour de trois grandes cultures : l’anglo-saxonne, la latine et la nordique. 1. Sociologue et anthropologue de formation, Jean-Pierre Dupuis est professeur titulaire au Service de l’enseignement du management à HEC Montréal