Introduction Cyrano

Introduction Amorce : le théâtre, dans son texte et dans sa représentation, est peut-être le genre littéraire le plus conventionnel et semble, par ses artifices matériels et ses conventions, nous écarter du réel et de la vérité. Les termes métaphoriques « jeu » et « jouer » qui font partie du vocabulaire dramatique, indiquent bien ce côté factice et illusoire. Problématique : mais le théâtre est-il seulement artifice et conventions, qui, paradoxalement, créent l'illusion théâtrale à laquelle le

gui disloguc la ?uofltnne.,, icrit Eugène lonesco, dramaturge sièch, dans Notes et {y-raliu uonrle-notes (4962) *-E;sez{'ous mée de la réalité dr;i . que le texte de théâtre et sa représentation présentenr une image défor? Introduction Entrée ên meuère Le théâtre est un art du spectacle, qui s'attache à émouvoir le public par la repré- sentation sur la scène des passions humaines. Pour plaire aux spectateurs, le drama. turge et le metteur en scène peuvent être amenés

Le Gland et la Citrouille Jean de la Fontaine, Fables, livre IX Introduction : La Fontaine, grand fabuliste du XVIIe siècle, commença à écrire ses Fables en 1668, et celles-ci prirent des tournures polémiques, en plus de dénoncer certaines moeurs de l’époque. Le Gland et la Citrouille, parue dans le livre IX de ce recueil et écrite sous la forme d’une farce, présente un personnage, Garo, qui remet l’oeuvre de Dieu en cause à partir d’un gland et d’une citrouille. I/ Une farce a) L’intrigue

LE GLAND ET LA CITROUILLE – La Fontaine Introduction La Fable, genre tres ancien (Esope, Phedre) mais mineur jusqu’au XVIIeme siecle ou La Fontaine lui donne ses lettres de noblesse et en fait un genre litteraire a part entiere. Ce texte appartient au 2eme recueil (IX, 4) : enjeux plus serieux. Or ici La Fontaine s’inspire de la farce populaire qu’il transforme en fable. La fable prend l’allure d’une petite comedie, vivante et populaire, mais comme la comedie qui « chatie les mœurs par le rire »

1483-1553) Tiers Livre(1546) Chapitre I , « Comment Pantagruel transporta une colonie de Utopiens en Dipsodie » (modernisation par Christine Bénévent) LAS CASAS (1470-1566) Histoire apologétique des Indes (cité par S.Zavala dans son introduction à la Très brève relation de la destruction des Indes, Mouton, 1974) Le barbare est un être irrationnel, pas intégré à la société, ne connait pas les vertus (Amour…) LERY (1534-1613) Histoire d’un voyage fait en terre du Brésil (1578)

Scène du Balcon - Acte II scène 2 (l.1 à l. 89) Introduction : - Situation dans la pièce :  Avant : scène 1 entre Mercutio et Benvolio  Scène grivoise, langage vulgaire : ils se moquent de Roméo  Contraste avec la scène du balcon  Après : Interruption de la nourrice = personnage prosaïque (= terre à terre)  Roméo et Juliette ne considèrent pas ce que pensent les autres. Sentimental ≠ Prosaïque En quoi cette rencontre est-elle exceptionnelle

règne de Louis XIV la France annexe : le Roussillon, l’Artois et de la Franche-Comté Les mouvements littéraires ou spirituels -Le monastère de Port- Royal est le centre du : Jansénisme -Les auteurs suivants peuvent être qualifiés de baroques : Cyrano de Bergerac/Paul Scarron -Les principaux genres précieux sont : le roman/la lettre/la poésie galante -La « génération de 1661 » comprend : Molière/Racine/La Fontaine/Boileau Les auteurs et leurs œuvres -L’art poétique de Boileau paraît en :

Séquence 1 La question de l’altérité Objet d’étude E  a question de l’Homme dans les genres de l’arguL mentation, du XVIe siècle à nos jours Activités E  tude É de deux groupements de textes. Sommaire Introduction 1. Découverte d’un continent et découverte de l’Autre 2. L’utopie et la rencontre avec l’Autre au XVIIe siècle 3. Regards de voyageurs du XVIIIe au XXe siècle : l’Autre, miroir et mire de soi Séquence 1 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction La séquence

 Baroque Introduction: Le baroque est un mouvement artistique qui trouve son origine en Italie dans des villes telles que Rome, Mantoue, Venise et Florence dès le milieu du XVIe siècle et qui se termine au milieu du XVIIIe siècle. Le baroque, qui touche tous les domaines, se caractérise par l’exagération du mouvement, la surcharge décorative, les effets dramatiques, la tension, l’exubérance, la grandeur parfois pompeuse et le contraste,

complètement la pensée astronomique avec sa découverte des éléments de base de l’astronomie moderne dont l’héliocentrisme, à Galilée qui fit de nombreuses découvertes à l’aide de son télescope, à Newton qui découvrit la loi de la gravité, même jusqu’à Cyrano de Bergerac qui fut l’un des premiers à imaginer l’homme voyager abord d’une fusée pour parcourir la lune et le soleil, puis évidement à Jules Vernes qui était bien au courant des défis posés par les voyages spatiaux et qui a d’ailleurs publié à partir