Introduction Dossier Des Pratiques Professionnelles éducateur Spécialisé

Dédicace A nos chers parents A ceux qui n’ont jamais cessé de Nous encourager, et nous conseiller. A ceux qui n’ont jamais été avares ni de leur Temps ni de leurs connaissances pour satisfaire nos interrogations. A ces éducateurs bien veillant, on dédie le fruit de notre carrière estudiantine. A tous nos amis. Remerciement Au terme de ce travail, nous saisissons cette occasion pour exprimer nos vifs remerciements à toute personne ayant contribué, de près

d’évaluation de trois ONG 3 Guillaume Conraud 2012-2013 Introduction Depuis le début des années 1980 les actions d’éducation et d’insertion par le sport se développent en France, portées par une diversité d’acteurs qui se sont structurés et organisés. En 2011, lors de la 12ème édition du concours « Fais-nous rêver » de l’Agence Pour l’Éducation par Le Sport (APELS), qui prime les projets porteurs de « bonnes pratiques », 1100 initiatives ont été recensées en France. Ce sont 1100 initiatives

Sommaire Introduction 2 1. Présentation du contexte 3 1.1. Présentation de la structure 3 1.2. Contexte de la situation observée 4 1.3. La situation 4 2. Le coucher et le sommeil du jeune enfant 6 2.1. Le sommeil, besoin physiologique 6 2.1.1. Les cycles du sommeil 6 2.1.2. Le sommeil est réparateur 7 2.1.3. Les troubles du sommeil 7 2.2. Le coucher : angoisse et séparation 7 3. Accompagnement éducatif au coucher 9 3.1. Verbalisation

INTRODUCTION Lors de ma formation de Moniteur-éducateur, nos formateurs nous ont proposé de travailler ce dossier en nous appuyant sur le thème de « l’ouverture à l’autre ». Nous nous sommes rassemblés par groupe de cinq de façon à réfléchir sur ce sujet. Chacun expliquait alors ce que, pour lui, représentait l’ouverture à l’autre. Il était surprenant de voir que chaque personne avait des idées totalement différentes. Certains affirmait que s’ouvrir s’est parler, se confier, d’autres au contraire

| |Exemple de l’Hôpital d’instruction des armées Percy, Clamart. | Directeur de mémoire : Pr. Franck de Montleau SOMMAIRE I. Introduction p II. Etat des lieux en 2005 : données de la Fédération des acteurs de l’alcoologie et de l’addictologie F3A p III. Les conséquences sanitaires et sociales de la consommation d’alcool : données de l’Observatoire français

Impact de l’activité physique adaptée sur la réinsertion sociale de personnes en situation d’errance et d’exclusion ? : Une réflexion générale. Tuteur du mémoire : Mr Bogdan Dumbravescu Emeline Céligny 01/06/2013 Sommaire I. Introduction : rétrospective et constat ....................................................... 2 II. Etre Sans Domicile Fixe : conséquences physique et psychique ................... 4 1) Définition du terme SDF ............................................

CONNAISSANCES DES INSTITUTIONS SPORTIVES Introduction 1 - Des premières sociétés à la constitution du mouvement sportif : • L’organisation du sport en France repose sur un système particulier où les groupements privés et les structures publiques sont soumis à des dispositions législatives (cogéré). Un regroupement d’association sportives : fin du 19ème siècle indépendamment des pouvoirs publics prenant le plus souvent le nom de société. Ces associations se fédèrent progressivement

vous avez besoin d’un business plan pour présenter votre projet de création d’entreprise et convaincre vos partenaires (Investisseurs, banques…) afin d’obtenir un financement pour créer ou développer votre activité de Cabinet kinésithérapeute. Introduction : Un projet dans un naissance n’est qu’une idéé et sa réalisation dépend pronfdément de toutes ces cotes. L’interet doit etre orienté vers le champ d’application de cette idée c à d que l’accent doit etre mis sur le dégré de fiabilité du projet

présenté par : AFQUIR Abdel Sous la direction de : DOUCET-DAHLGREN Anne-Marie Janvier 2007 2 A vous qui m’avez donné la force de marcher, A ceux qui m’ont aidé à trouver un chemin, A toi qui m’y accompagne avec patience, merci… 3 SOMMAIRE I. INTRODUCTION ......................................................................................................................................6 A. B. C. D. E. II. La Maison d’Enfants CLAIR LOGIS : éléments historiques................................

Sommaire Préface M. Muller, Inspecteur d’Académie Directeur des Services Départementaux de l’Education Nationale Equipe d’encadrement et intervenants Introduction : B. Achddou Problèmes posés, réussites, questionnements relevés à l’issue du premier temps d’analyse des pratiques sur les premières scolarisations 1. Penser et accompagner la séparation - construire le processus d’individuation . L’enfant de deux ans, intervention F. Tendron .................................................