Introduction Dossier Genocide Juif

dans l’Est de l’Europe, une guerre idéologique dont le caractère racial conduit au génocide des populations juives européennes. Il est réalisé en 2 heures en classe (et en partie en dehors). Après une rapide introduction revenant notamment sur le processus menant au génocide, la classe est à nouveau divisée en plusieurs petits groupes d’élèves qui travaillent sur l’une des deux sous-parties du sujet à partir d’un dossier documentaire. L’objectif est d’aboutir à la rédaction d’un petit texte qui servira

SOMMAIRE INTRODUCTION PARTIE I I.Présentation de l’état d’Israël A. Aspects géographiques B. Aspects démographiques C. Aspects économiques D. Aspects politiques E. Évolution du tracé de la frontière Israélo-palestinienne 1. 1947, le plan de partage 2. 1949, l’armistice 3. 1967, Après la guerre des 6 jours 4. 2000, L’état actuel F. Jérusalem, une ville millénaire 1. Une ville « trois fois sainte » 2. Une ville bipolaire G. Les relations internationales 1. Tour d’horizon des relations les plus fortes

un travail de dur labeur pendant une période de 6 mois. Merci de ne pas recopier mots pour mots ce travail, par respect des personnes qui l'ont travaillés avec acharnement. En revanche, vous pouvez vous aider de ce TPE pour sa forme ( Plan, Introduction, problématique, conclusion, etc... ) et méthode de traitement des extraits littéraires ( Films, Livres, etc... ). Vous pouvez , si vous traitez sur un sujet similaire à celui ci, y prendre quelques informations historique et choisir les mêmes

en dix-neuf langues, jusqu'en 1994 : quatre millions de victimes. Les nouvelles plaques proclament aujourd’hui : "environ un million et demi". Il fallait faire croire, avec le mythe des six millions, que l'humanité avait assisté là "au plus grand génocide de l'histoire", en oubliant 60 3 millions d'indiens d'Amérique, cent millions de Noirs (10 tués pour un captif), oubliant même Hiroshima et Nagasaki, et les cinquante millions de morts de cette deuxième guerre mondiale, dont 17 millions de

réalise « Nuit et Brouillard ». Inauguration du Tombeau du Martyr juif inconnu. Procès d’Adolf Eichmann en Israël. Claude Lanzmann réalise « Shoah ». Procès de Klaus Barbie en France. Loi Gayssot contre le négationnisme. Création d’une journée de commémoration de la rafle du Vel d’Hiv (16 juillet). 1995 : Jacques Chirac reconnaît la responsabilité de l’État français dans la déportation des Juifs. 2005 : Le Mémorial du Martyr Juif devient le Mémorial de la Shoah 2007 : Hommage aux « Justes » de France

.LE NOUVEL ORDRE MONDIAL DEPUIS ‰‰. Introduction Š Le monde est-il devenu fou ? • Entre 1989 et 1991, la disparition du bloc soviétique et de l’URSS met fin à la Guerre froide. Dès lors, un double espoir naît à travers le monde : celui de l’apaisement des relations internationales et celui de la paix durable entre les nations. Dans ce contexte, les Etats-Unis, seule superpuissance ayant survécu à la Guerre froide, se posent en « gendarmes du monde », aux côtés de l’ONU, pour maintenir la paix internationale

anthropologie de l'islam : introduction pour ce dossier , le sujet fut ouvert , mais dans la limite de la compréhension anthropologique de l'islam .c'est pour cela que dans notre cas , nous avons choisie comme thème : l'esclavage en islam. pourquoi l'esclavage en islam? ce fut un choix délibéré de notre part . tout d'abord entant que descendantes d'esclave mais aussi musulmanes novices cela nous a parut captivant d'associer c'est deux fait de société , de les comprendre et enfin de l'assimiler

d’histoire-géographie de l’inspection générale de l’Éducation nationale. Suivi éditorial : Christianne Berthet Secrétariat d’édition : Nicolas Gouny Mise en pages : Desk © CNDP, février 2004 ISBN : 2-240-01353-2 ISSN : 1624-5393 Sommaire Introduction ......................................................................................................................................................... Des approches pédagogiques diversifiées .................................................

 Le syndrome de Vichy De 1944 à nos jours Henri Rousso INTRODUCTION L’auteur cherche à démontrer qu’en France, la question de Vichy a été plus au centre des polémiques récurrentes que la question nazie. Il faut donc observer la part d’autonomie de ce régime vis-à-vis de l’occupant nazie et ses spécificités. Ce livre cherche surtout à évaluer la nature et la profondeur des cicatrices laissées par les années noires mais se veut aussi un éclairage différent sur la blessure elle-même.

LA TURQUIE DOIT- ELLE ENTRER DANS L’UNION EUROPEENNE ? Introduction Le 1er mai 2004, dix nouveaux pays ont rejoint l’Union Européenne : la Pologne, la République Tchèque, la Slovaquie, la Hongrie, la Slovénie, l’Estonie, la Lettonie, la Lituanie, Malte et Chypre. Ce 1er janvier 2007, la Bulgarie et la Roumanie sont également devenues membres de l’Union. D’autres pays tels que la Norvège, la Suisse et ou encore l’Islande remplissent également l'ensemble des critères, et peuvent ainsi rejoindre