Introduction Historique Au Droit

études de droit, apprend le piano et étudie la philosophie et aussi de nombreuses langues : l'arabe, le russe, le grec et l'anglais. Il est l’un des premiers traducteurs de la langue russe en français. Il a obtenu son certificat musical de fin d'études à Rome où il gagne le premier prix international européen de piano Ses études au lycée Napoléon (qui deviendra le lycée Henri IV) le mettent en contact avec les fils de l'élite parisienne   En 1819, il s'inscrit à la faculté de droit, Il obtient

DROIT CIVIL {Ouvrage interessant : 1) Ma premiere année de capacité en Droit ; ELIPSES (2010) 2) Droit civil general de Philippe Bihr ; Dalloz- Mementos (2011) Epreuves en fin d’année : 3heures de droit civil & commercial ; faire très attention a l’orthographe.} Introduction : Qu’est-ce que le droit ? Il ne peut pas avoir de vie en groupe sans le respect des lois. L’assurance de la viabilité d’un groupe, passe par l’elaboration et par l’effectivité de regle de droit(civil). Le droit

Introduction : OTTO DIX : La nature de l’œuvre est une peinture sur bois d’un triptyque. Elle à été réaliser entre 1929 et 1932 par OTTO DIX. Il est de nationalité allemande, il a vécu de 1891 à 1969. Contexte : Nous sommes entre les deux guerres. L’Allemagne a perdu la Première Guerre Mondiale. Climat politique difficile en Allemagne dans les années 20 et au début des années 30 : tentative de coups d’Etat des Bolcheviks, des mouvements d’extrême droite. Otto Dix peint une zone du front mais

périodiques protégés contenues dans cet ouvrage sont effectuées par le Cned avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris). Imprimé au Cned - Site de Rennes 7, rue du Clos Courtel 35050 Rennes Cedex 9 Sommaire Conseils généraux p.7 Séquence 1 La question de l’altérité Introduction A. Deux notions clés : altérité et modernité p.31 B. Un parcours de la Renaissance au XXe siècle C. Méthode 1. Découverte d’un

Formation Approfondie en Droit des Affaires Année universitaire : 2013/2014 Sommaire : Introduction I-L’évolution de la CIMR et les fondements sur lesquels se basent cet établissement : A/ Historique et évolution de la CIMR : B/ CIMR : missions et valeurs- métiers et choix stratégiques 1. Les missions et valeurs de la CIMR: 2. Les métiers et choix stratégiques de la CIMR II/ CIMR: le malaise et la reforme: I : Le malaise II : La reforme Conclusion Introduction  La CIMR est une caisse

FACULTE DE DROIT ET DES SCIENCES SOCIALES DE L’UNIVERSITE DE POITIERS LICENCE DROIT ECONOMIE GESTION MENTION DROIT ENSEIGNANTS ET ENSEIGNEMENTS RESUMES DE COURS (L1 L2 L3) Enseignants responsables : POITIERS : Mme Marianne FAURE ABBAD (L 1 & L 2) M. Jérôme BOSSAN (L 3) ANGOULEME : M. Patrick KOLB (L 1 & L 2) Directeurs d’études (L1) : POITIERS : Mme Elsa BERRY (A) elsa.berry@univ-poitiers.fr Mme Marie-Françoise VALETTE (B) marie.francoise.valette@univ-poitiers.fr ANGOULEME : M. Patrick KOLB

MÉTHODOLOGIE DE DROIT PUBLIC ANALYSE ET APPLICATIONS ANALYSE DU PROGRAMME ET MÉTHODE DE PRÉPARATION AU CONCOURS 1- ÉLÉMENTS DE CADRAGE DE L’ÉPREUVE DE DROIT PUBLIC  Libellé réglementaire de l’épreuve p.2  Objectifs de l’épreuve p.2  Forme de l’épreuve p.2 2- BIBLIOGRAPHIE SÉLECTIVE : OUVRAGES, REVUES, SITES INTERNET  Droit Constitutionnel et Droit Européen p.3  Droit Administratif p.4 3- APPRENANCE DU PROGRAMME DE DROIT PUBLIC  Analyses

Brémond Isabel Dejardin Sylvain Ledda Elsa Ferracci Camille Hemard Sylvie Lesné Coordination : Kathy Gestin-Kay Rozenn Jarnouen Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement

DOSSIER D’HISTOIRE DES ARTS Guernica de Pablo Ruiz Picasso Professeur principale Sommaire 1. Introduction p.3 2. Biographie p.4-5 3. L’œuvre p.6-7 a) Présentation de l’œuvre b) Contexte Historique c) Analyse de l’œuvre 1. Introduction Nous avons choisi de présenter cette œuvre qui est Guernica, car nous trouvons ce mouvement artistique très intéressant. Elle symbolise toute l’horreur de la guerre d’Espagne (1936-1939) et la colère ressentie par Picasso à la

 historien et archéologue français. Issu d'un milieu bourgeois et artiste, Prosper Mérimée fait des études de droit avant de s'intéresser à la littérature et de publier dès 1825 des textes, en particulier des nouvelles, qui le font connaître et lui vaudront d'être élu à l'Académie française en 1844. En 1831, il entre dans les bureaux ministériels et devient en 1834 inspecteur général des Monuments historiques. Il effectue alors de nombreux voyages d'inspection à travers la France et confie à l'architecte Eugène