Introduction L Enfer C Est Les Autres

DOM JUAN (Acte III, scène I) INTRODUCTION Situation : Don Juan a appris de la bouche d'un spadassin La Ramée que douze hommes armés sont à sa poursuite, peut-être la troupe vengeresse dont l'a menacé Done Elvire (Acte I, 3). Pour leur échapper, Don Juan a ordonné à Sganarelle d'échanger leurs habits, mais le valet a réussi à trouver d'autres déguisements : Don Juan est en habit de campagne, Sganarelle en habit de médecin, ce qui permet à Molière, grâce à l'ironie de Don Juan et au comportement

l’auteur à associer dans une même définition de l’amour « distinction » et « fusion ». Une autre vision nous est proposée par Paul Valéry lorsqu’il écrit que « l'esprit vit de différences » (Tel quel II, 1943, p. 148). La question des rapports aux autres, qui sont différents de nous, a préoccupé la plupart des penseurs français, quelle que soit leur discipline, depuis très longtemps. Ainsi, dans « Tristes tropiques » (2001), Claude Lévi-Strauss critique l’ethnocentrisme. Ce terme désigne la tendance

SOCIETES ET CULTURES DE L’EUROPE MEDIEVALE DU XIème AU XIIIème SIECLE Introduction Š L’apogée de l’Europe au Moyen-Age ? Doc. pages 90-91 : « L’Europe au XIIIème siècle » • Au Moyen-Age, l’Europe se définit par l’ensemble des terres chrétiennes (ou chrétienté). Il existe, déjà à partir du milieu du XIème siècle, deux Eglises chrétiennes : - celle d’Occident, que l’on appellera à partir du XVIème siècle l’Eglise catholique, et dont le cœur se trouve à Rome, où siège le Pape (chef de l’Eglise

l'imagination, à susciter l'indignation. Les formules frappantes et réductrices font apparaître responsables et victimes en une sorte de face à face dramatisé qui souligne l'irresponsabilité ambitieuse et puérile des uns et l'horreur du malheur des autres. CONCLUSION L'efficacité dénonciatrice et polémique du texte vient de la constante opposition entre les résultats dévastateurs de la guerre et les effets bénéfiques et constructifs de la paix. Les deux tableaux alternés ou mêlés font apparaître

Introduction : 11 septembre 2001. Plus qu'une date, un enfer vécu par plus de 8 millions de New-Yorkais. Le 11 septembre à 8h45, heure locale, un Boeing percute de plein fouet l'une des tours jumelles du World Trade Center à New-York. Un quart d'heure après, un autre avion se jette sur la seconde tour. Quarante minutes plus tard, un troisième jet s'écrase sur le pentagone, à Washington. Et L'Amérique est frappée au cœur. Mais revenons sur les évènements. Le 11 septembre 2001 , à 8 h 46, le

artistique essentiellement architectural qui se développe en Europe durant le moyen âge. Il est caractérisé par des vôutes en ogive et un allégement des structures permettant de gagner en hauteur. Il comporte également des vitraux colorés. Introduction : Il s'agit du premier poème du livre III qui donne le cadre spatio-temporel, le registre et les personnages. Il est constitué de deux parties distinctes séparées par une étoile. Avant le coucher et après le coucher. 1er paragraphe : Le

pourra sur les 4 H que dure l'épreuve d' EAF (= bac de français) consacrer 1h à la question de corpus et 3h à l'écriture choisie (dissertation, commentaire ou écrit d'invention, au choix). LES 5 ETAPES DE LA REPONSE A LA QUESTION DE CORPUS - Introduction: présentation synthétique du corpus proposé, en ajoutant quelques infos (on ne se contente pas de reformuler ou paraphraser le paratexte) sur le mouvement littéraire, le siècle, le genre concerné. NOTA BENE: cette partie de présentation du corpus

On pourra sur les 4 H que dure l'épreuve d' EAF (= bac de français) consacrer 1h à la question de corpus et 3h à l'écriture choisie (dissertation, commentaire ou écrit d'invention, au choix). LES 5 ETAPES DE LA REPONSE A LA QUESTION DE CORPUS - Introduction: présentation synthétique du corpus proposé, en ajoutant quelques infos (on ne se contente pas de reformuler ou paraphraser le paratexte) sur le mouvement littéraire, le siècle, le genre concerné. NOTA BENE: cette partie de présentation du corpus

 La Liberté : Anthologie poétique Table des matières : Introduction  Le symbolisme : - 1er poète : - 2e poète : Le surréalisme : - 1er poète : - 2e poète : L’Oulipo : -1er poète : -2e poète : 21e Siècle : -1er poète : - 2e poète : - Poèmes rédigés par les élèves : - 1er poème -2e poème -Critique des sources : -

Don Juan acte I en scène 1 Introduction. Présenter rapidement Molière et les circonstances d’écriture de Dom Juan. On est dans la scène d'exposition où il s’agit de donner aux spectateurs les informations essentielles pour qu’il puisse comprendre la suite : on a ici le portrait de Don Juan par Sganarelle, en l'absence de son maître, alors que Gusman demande des explications sur l'attitude de Don Juan. C'est l'occasion pour Sganarelle d'exprimer librement ce qu'il pense de son maître : il dresse