Introduction La France Dans La Crise Des Années 30

Fiche d’histoire : Médias et opinion publique. Introduction : Période : du XIXème siècle (Affaire Dreyfus) à nos jours  avènement puis triomphe des médias de masse qui jouent un rôle primordial dans une société démocratique : ils informent et contribuent à former l’opinion publique (les pouvoirs éco et pol y sont très attentifs). I. Médias, opinion et crises de 1890 à 1944. 1) L’affirmation d’une presse politique sous la 3ème république. a) « L’âge d’or » de la presse française (1890-1914) Démocratisation

Conditions: → la classe foncière dépense la totalité de son revenu: elle a l'initiative des dépenses et de la circulation des flux. S'ils décident de thésauriser, les classes productives et stériles ne vendraient pas leurs produits → entrainerait une crise →des salaires aussi élevés que possible: contribue à l'accroissement de la demande → libéralisation du commerce des grains: contre toute restriction à l'exportation afin de soutenir la demande et empêcher toute baisse du prix. → réforme fiscale:

Histoire économique de la France du XVIII siècle à nos jours Jean-Charles ASSELAIN L'auteur : Jean-Charles Asselain est né à Oran (Algérie), le 28 juin 1942. Après des études d’histoire à l’École normale supérieure de Paris, il a entrepris un doctorat consacré à la planification économique soviétique et une agrégation en histoire suivie d’une agrégation du supérieur en sciences économiques. Il a ensuite été enseignant de sciences économiques et d’histoire économique à Tunis (1968-1970), à l’Université

de communication Partir des deux photos du livre p. 34 : les voitures empilées du sculpteur français Arman et celle du jeune japonais « branché » avec son portable dans le quartier de la mode et des affaires de Tokyo : tout est dit ! INTRODUCTION : le long demi-siècle qui part de la fin de la 2° guerre (1945) à nos jours est marqué par une transformation considérable de la société à l’échelle mondiale. En effet on va passer de l’apogée d’un système productif né avec la révolution industrielle

Sommaire INTRODUCTION 1 I-LA CRISE DE 1929 2 1. La présentation 2 2. Les origines 2 3. Le déroulement de la crise 3 4. Les solutions 5 II-LA CRISE DE CHANGE DE MONNAIE DE 1971 8 1. La présentation 8 2. La conférence de Bretton Woods 9 3. Les autres causes 10 4. Le déroulement 11 III- LA CRISE FINANCIERE D’ETE 2007 12 1. Les origines de la crise financière 12 2. Les manifestations de la crise financière 15 3. Les conséquences de la crise financière 18 4. Les

LOUIS VUITTON : disponibilité et introduction de nouveaux produits HEC-P0304 Ce cas a été rédigé par Pierre DUSSAUGE, HEC Paris, et Valérie MOATTI, ESCP Europe. Conçu dans une optique purement pédagogique, ce cas ne prétend pas apporter de solutions à une situation comparable rencontrée dans le monde des affaires. Par ailleurs, certaines données peuvent avoir été modifiées par souci de confidentialité. © 2007 HEC Paris & Pierre Dussauge, Valérie Moatti. Toute utilisation

PLAN Introduction () I- La Presse Quotidienne Nationale et Régionale (PQN et PQR) 1- Présentation et fonctionnement de la PQN (audience, tirage, groupes  et dirigeants, distributions ?)  () 2- Présentation et fonctionnement de la PQR () II- La presse quotidienne gratuite (PQG) 1- Présentation de la PQG (naissance, dirigeants, tirages, audience?) () 2- Fonctionnement différent de la PQN et de la PQR (distribution,  conception éditoriale, information « divertissante » ?) () III- La presse

 SOMMAIRE Introduction I- Contexte Historique II- Facteurs des trente glorieuses A. La reconstruction économique B. Les facteurs de la croissance 1. Facteurs démographiques a) Le rôle du Baby-Boom et de La croissance générale b) Le recul de la mortalité 2. Les autres facteurs a) L’évolution technologique b) Le rôle de l’Etat III- Impacts et Limites 1. Impacts 2. Limites INTRODUCTION De la fin de la seconde guerre

Introduction Vulnérables avant la crise , premières victimes de celle-ci, les jeunes vont voir leur situation se détériorer pendant plusieurs années encore, selon un document de travail que l’Organisation de coopération et de développement économiques(OCDE) , a rendu mercredi 14 avril, de 30 à 40% pourraient connaître des difficultés pour trouver un emploi à la sortie de leurs études,donc le chômage est une problème très grave pour nous , c’est aussi la reason que nous choisisson de parler du

INTRODUCTION : le long demi-siècle qui part de la fin de la 2° guerre (1945) à nos jours est marqué par une transformation considérable de la société à l’échelle mondiale. En effet on va passer de l’apogée d’un système productif né avec la révolution industrielle (milieu du XIX° siècle) à la naissance d’un type de société : la société de communication. La mutation, le passage de l’une à l’autre se traduisant par des crises et surtout par une redistribution des espaces et des puissances ainsi que