Introduction Rapport De Stage Aide Soignante

SOMMAIRE Introduction 2 Situation interpellante 3 1. Cadre conceptuel 3 1.1. Identification culturelle. 3 1.1.1. Identification. 3 1.1.2. Culture. 3 1.1.3. Identité culturelle dans le soin 3 1.1.4. Soins et croyances. 3 1.2. La relation soignant-soigné. 3 1.2.1 La relation soignant soignée qu’est ce que c’est ? 3 1.2.2. La notion de relation d’aide. 3 1.2.3. La notion de confiance. 3 1.2.4. Cadre législatif. 3 1.3. La posture soignante. 3 1.3.1. Le savoir. 3 1.3.2. Le savoir-faire

Session / 2012 IFAS Croix-Rouge Française Aout 2012 Introduction : La situation que j’ai choisis de développer et d’analyser s’est dérouler lors de mon quatrième stage qui a eu lieu en Psychiatrie. Dans cette situation j’ai rencontré des difficultés. Dans un premier temps je décrirai le service et sa spécificité, ma présentation puis dans un deuxième temps

Ecole industrielle, commerciale et de sauvetage Tamines Ecole industrielle, commerciale et de sauvetage Tamines Epreuve Intégrée - Formation d'aide-soignant La prévention des escarres chez un patient en chirurgie orthopédie Epreuve intégrée présentée par Oana Banta RemerciementsTout d’abord, je remercie l’ensemble du corps enseignant de l'école de TAMINES pour l’humanité et la qualité de l’enseignement qu’il m’a prodigué au cours de cette formation. Je remercie mes collègues de classe

1. INTRODUCTION Pour réaliser mon travail de fin d’études, je suis partie d’une situation que j’ai rencontrée à de nombreuses reprises lors de mes trois ans de formation, mais également lors de mon expérience professionnelle en qualité d’aide-soignante, à savoir le refus de soins d’hygiène de la personne âgée. J’ai pu effectivement observer les difficultés rencontrées par les soignants dans l’optimisation des soins lors de la prise en charge de patients les refusant. C’est pour cela que j’ai choisit

Chapitre 1 Introduction Chapitre 2 Programme de formation Chapitre 3 Catalogue des objectifs de formation Chapitre 4 Stage pratique Chapitre 5 Evaluation du stage en EMS Chapitre 6 Journal d’apprentissage Chapitre 7 Secret professionnel Appréciation du stage en EMS par le stagiaire Règlement du cours Auxiliaire de Santé Commission de recours Version Participant 2014 Guide de formation Auxiliaire de Santé CRV © SFCRV Chapitre 1 / Introduction Page

Institut de formation SURMONT Julie En Soins infirmiers Hôpitaux du Léman Date du rendu du travail écrit Durée prévu pour la rédaction Nombre ECTS 05 Janvier 2015 1 INTRODUCTION : J’ai choisi une situation traitant de la relation d ‘aide entre une infirmière, une patiente anxieuse a J1 d’une opération, et moi-même (élève infirmière). J’ai pu voir que l’anxiété ici ne pouvait pas seulement se traiter par des moyens thérapeutiques médicamenteux, mais aussi par la relation d’aide

DEAVS Salariés LACROIXDamien 2012-2013 RAPPORT DE STAGE DF 2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE Introduction I Pésentation de la structure II Présentation de la personne - Pourquoi le choix de cette personne - Son histoire - La prise en charge - Les besoins de la personne III Présentation de l'accompagnement réalisé - Objectif de l'accompagnement - Description de l'environnement, le matériel,

INTRODUCTION La situation que j'ai choisi de développer et d'analyser s'est dérouler lors de mon deuxième stage qui a eu lieu en psychiatrie .C'est une situation de communication que j'ai vécu en terme de difficulté.Dans un premier temps je décrirais la situation en précisant le lieu,le moment ainsi que les protagonistes,j e décrirais pas la suite les faits et sentiments ressentis en m'appuyant sur mes connaissance théoriques et sur des recherches effectués enfin j'analyserais la situation et expliquerais

Introduction Dans le cadre de ma formation en deuxième année de Bep carrières sanitaires et sociales. J’ai effectué un stage de trois semaines dans une maison de retraite du 8 novembre au 26 novembre 2010. Mes objectifs pour ce stage en maison de retraite ont été d’acquérir de l’expérience en milieu professionnel, mettre en pratique tout ce qui j’ai appris au cours de l’année et de valider mon projet professionnel. Mes craintes que j’avais par rapport à ce stage étaient d’avoir du mal à m’intégrer

 ACCOMPAGNEMENT ET AIDE INDIVIDUALISEE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE I)-Introduction 1/ Présentation de la structure II)-Choix du moment-clé 1/ Présentation du moment clé III)-Présentation de la personne 1/ Age, pathologie, difficultés et autonomie IV) Environnement 1/ Matériel et équipements, endroit où se déroule l’action 2/ Les autres intervenants V) Déroulement du moment-clé 1/ Préparation, organisation du moment clé et accompagnement de la personne 2/ Préoccupation