Introduction Sur Le Baroque

Commentaire composé concernant l’ extrait des Etats et empires de la lune de Cyrano de Bergerac Introduction : [Amorce] Tout le monde connaît Cyrano de Bergerac, le personnage éponyme de la pièce de théâtre d’Edmond Rostand, incarné dans le film de Jean-Paul Rappeneau par l’acteur Gérard Depardieu. Mais ce que l’on sait moins, c’est qu’il fut inspiré d’un écrivain qui a réellement existé et qui vécut au XVIIème siècle. Il fut l’auteur des Etats et Empire de la Lune, premier roman qu’il écrivit

toujours le deguisement aux autres (partie portée par le 1er présupposé)Intro du prof : Des ses origines, la philosophie occidentale se conçoit comme une quête obsédante du Vrai opposée aux apparences trompeuses. Ce thème universel se retrouve à l’âge baroque dans le grand théâtre du monde mais aussi sous la plume des moralistes classique qui fustige les mœurs de leur temps. C’est ainsi que LaRocheFoucault dénonce le triomphe du faux semblant, l’hypocrisie sociale et mondaine conduisant au renoncement

Oeuvre Complète n°1 DOM JUAN, de MOLIERE 1) Intro générale 2) Acte 1 scène 1 --> Scène / acte d’exposition 3) Acte 1 scène 2 --> discours de DJ en faveur du libertinage amoureux 4) Acte 2 : farce + comparaison classicisme // baroque 5) Acte 3 scène 2 : Le Pauvre 6) Acte 4 scène 3 : Mr Dimanche 7) Acte 5 scène 2 : critique des faux dévots. 8) Conclusion générale Intro générale: DJ = oeuvre la + importante de Molière (avec Le Tartuffe et le Misanthrope) DJ échappe

L’Art Nouveau Sommaire INTRODUCTION I/ Les début de l’art nouveau II/ Une nouvelle manière de s’exprimer III/ Un art total IV/ analyse d’une œuvre Conclusion Schiele- klimt http://lartnouveau.com/index.htm Introduction  Apparut vers 1890 et se termine vers 1914.  S’appuie sur l’esthétique des lignes courbes.  Se caractérise par les couleurs, l’ornementation, la présence de rythme  il s’inspire des arbres, des fleurs des insectes, des animaux  Apporte une touche

Table des matières. 1. Introduction. 2. Renaissance : (1530 – 1560) Joachim Du Bellay, « Si fruits, raisins et blés et autres telles choses. » 3. Baroque: (1570 – 1660) Marc-Antoine Girard Saint Amant, « Le fromage. » 4. Classicisme: (1660 – 1715) Jean De La Fontaine, « La grenouille veut se faire aussi grosse que le bœuf. » 5. Romantisme: (1800 – 1850) Victor Hugo, « Quand les guignes furent mangées. » 6. Parnasse: (1865 – 1880)

« UNE CHAROGNE » Charles Baudelaire, Les Fleurs Du Mal Introduction (voir fiche introductions) I. Déclaration d’amour 1. Présentation du couple Présentation de 2 personnages : le poète et sa femme Emploi du pronom « nous » dans le poème (sauf fin) => couple uni Femme idéalisé (métaphores, vocatif, adjectif possessif) 2. Promenade amoureuse ? Atmosphère bucolique (champ lexical nature) Evocation promenade (« sentier ») Nature propice à l’amour (très positive, belle) Le poème semble

classique : on utilise ce texte énormément dans la pensée de l'art et de la littérature. Classique c'est ce qu'on étudie dans les classes. Qu'est ce que veut dire classique ? Souvent on oppose classique à d'autres étiquettes comme romantique, ou bien baroque. Classique devient alors une sorte de concept esthétique. Le classique se définirait en terme d'esthétique. Marqué par la grandeur, la mesure. Ce qui a de sur c'est que classique n'est pas utilisé à l'époque que nous appelons classique. L'étiquette

l’amour? » INTRODUCTION ❖ Pierre de Marbeuf, poète baroque du XVIIème siècle met en œuvre dans ses poèmes les thèmes de la Nature, de la fragilité, de l’inconstance de la vie et de l’amour. ❖ Il publie un Recueil de vers en 1628. ❖ Extrait de cette œuvre poétique, le poème soumis à notre étude est un sonnet intitulé « Et la mer et l’amour ». Du Bellay y développe le thème de l’amour malheureux en y associant le thème de l’eau. Ce poème s’inscrit dans le mouvement baroque et constitue

Histoire des arts Le sacre de Napoleon I/Introduction   Je vais vous présenter le sacre de Napoléon de Jacques-Louis David. C' est un tableau de dimension 6,21 m × 9,79 m en format paysage. C' est une huile sur toile. Cette oeuvre est exposée au musée du Louvre à Paris et a été peinte entre 1805 et 1807. Ce tableau représente le sacre de Napoléon et il représente le moment où Napoléon sacre sa femme, Joséphine de Beauharnais, impératrice de France. Cette scène se déroule le décembre 1804.

Jansénistes et courtisans Fiche 3 › Le maître et l’élève Fiche 4 › Musique mondaine ou « leçon de ténèbres » ? Fiche 5 › Les défaillances de la parole Fiche 6 › Voix et points de vue Fiche 7 › Une esthétique baroque Fiche 8 › Bilan de l’étude de l’œuvre p. 2 p. 4 p. 5 p. 6 p. 7 p. 8 p. 9 p. 10 Introduction : L’intérêt pédagogique Les niveaux : • Classes de Terminale L (au programme de la rentrée 2010 en Terminale L). • Classes de Première (objet d’étude : Le roman, une vision du monde et du personnage)