Introduction à La Psychologie Générale

INTRODUCTION Le scoring est une méthode de fidélisation de la clientèle qui consiste à affecter une note (un score) à chaque client d’une base de données afin de cibler et prospecter avec une meilleure efficacité. Ce score peut être déterminé à partir de données externes ou de données calculées à partir des comportements des clients. Cependant il existe deux démarches de scoring d’après Scheiner : * Elle peut être menée sur une base empirique. Sans faire appel aux statistiques et aux probabilités

naissance de la psychologie de l’enfant Les débuts de la psychologie de l’enfant peuvent être situés durant la période qui court des années 1880 à 1910. En France, la Société libre pour l’étude psychologique de l’enfant (SLEP) voit le jour en 1899. La nouvelle discipline s’inscrit sous une double égide à laquelle elle emprunte : Son souci méthodologique, Son intérêt pour les genèses. Elle se présente sous deux figures : – Psychologie de l’enfant : a vocation pour

UE 1.1 – Psychologie , Sociologie anthropologie Cours CM n°1 du 9 septembre 2013 – Les concepts de base en psychologie analytique TEMPS 1 Les fondements de la psychanalyse – aspects psychodynamiques : La révolution Freudienne I ) Révolution Freudienne et naissance de la psychanalyse . Rappel historique : → antiquité , on décrit et classe les maladies de l'âme . → Moyen Age / Renaissance , le fou n'a pas le droit à la cité car considéré comme étrange . → XVII eme , le fou est comparé

Jacques-Emile Bertrand Psychologie de la communication Théorie et pratique Préambule Ce n’est pas parce qu’on communique à longueur de journée, et cela pratiquement depuis sa naissance (et même un peu avant), que l’on comprend pour autant comment fonctionne la communication. Toutes les choses qui nous sont familières, habituelles, “naturelles”, tendent le même piège à notre compréhension. En posant que la marche se prouve en marchant, on a tendance à croire, au nom du “bon sens” ou du “sens commun”

communication politique : singularité et analogie avec la communication de marque” Par Alexis Baumont Introduction Depuis la fin de la seconde guerre mondiale, le vocabulaire du monde politique se multiplie et se veut pluridisciplinaire. Le vocable “marketing politique” fait jaillir de multiples notions associées à la sociologie, à la psychologie, à la science politique, aux sciences de l’information, à la communication et pour finir, aux sciences de la gestion. Ainsi, depuis ces 50 dernières années

ite%20GREX/textes%20vermersch/introspection%20comme%20pratique.htm L'introspection comme pratique Pierre Vermersch CNRS URA 1575 LCP ( version française d'un article à paraître au Journal of Consciousness Studies ) Comment accéder de manière réglée à l'expérience subjective ? Comment développer une expertise de l'acte par lequel je peux la connaître ou la reconnaître et fonder une véritable méthodologie reproductible à laquelle il soit possible de former des chercheurs de manière précise et délibérée ? L'idée globale d'une phénoménologie en

MADAME BOVARY Flaubert Date de 1ère publication: 1857 Introduction: ← Flaubert a écrit ce roman pour montrer aux femmes de l'époque de se contenter de leur vie et de ne pas vouloir la vie des héroïnes de romans. ← Emma, dans son roman, pallie devant la réalité de la vie. C'est une éternelle insatisfaite, elle rêve d'un idéal inaccessible. L'incipit: ← Au début du texte, le "nous" de la narration donne un caractère autobiographique: Flaubert se met dans la peau d'un des élèves

Jacques-Emile Bertrand Psychologie de la communication Théorie et pratique Préambule Ce n’est pas parce qu’on communique à longueur de journée, et cela pratiquement depuis sa naissance (et même un peu avant), que l’on comprend pour autant comment fonctionne la communication. Toutes les choses qui nous sont familières, habituelles, “naturelles”, tendent le même piège à notre compréhension. En posant que la marche se prouve en marchant, on a tendance à croire, au nom du “bon sens” ou du “sens

demeurent pour la vie : apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à se connaître, apprendre à vivre ensemble. Ces quatre voies d’une éducation humanisante, au plein sens du terme, définies par l’Unesco, auxquelles s’ajoute aujourd’hui la voie écologique, devraient constituer la trame et la chair de toutes les formations de 7 à 77 ans… Le terme « humanisant » se rapporte ici au processus évolutif qui peut nous conduire, individuellement et collectivement, à partir d’apprentissages et non d’exhortations

propice à plus ample approfondissement de ces études cliniques, à l’affinement encore de certaines hypothèses tant diagnostiques, processuelles que pronostiques et théra- peutiques. Nous avons renoncé à cette option de manière à ce que cet ouvrage de cas reste suffisamment accessible pour les lecteurs néophytes en psychopatho- logie clinique dans leur découverte et dans l’utilisation de la méthodologie clinique préconisée. En revanche le chapitre d’Ouverture destiné à la présentation et à l’explication