Intérêt Général Dissertation

LA DISSERTATION I.Présentation de la dissertation 1. Définition La dissertation demande le même travail que l’argumentation, mais elle porte uniquement sur un sujet littéraire, en lien avec l’objet d’étude et le corpus proposés au bac. Il faut donc maîtriser la technique de l’argumentation et les connaissances liées à l’objet d’étude. Tout sujet de dissertation soulève un problème d’ordre littéraire qu’il faut identifier et résoudre. 1. Les différents types de sujets

Dissertation de Philosophie niveau Lycée : "Défendre ses droits, est-ce la même chose que défendre ses intérêts ?" Extrait: Défendre ses droits n'est pas seulement de l'ordre du discours : c'est engager, par l'intermédiaire d'une action en justice ou d'une protestation, une action concrète, difficile et parfois coûteuse. On imagine mal telle défense sans une motivation à la hauteur de l'énergie qu'elle mobilise ; on imagine encore moins se battre pour un droit dont nous ne ressentons pas la

ouvrages de base indispensables.   L'étudiant choisira parmi les ouvrages mentionnés dans les autres rubriques ceux qui correspondent le mieux à ses goûts, ses intérêts.et ses lacunes ! Il relira avec attention ceux qu'il connaît déjà.     OUVRAGES GÉNÉRAUX     Dominique Schnapper, Qu'est-ce que la citoyenneté ? Folio Essais, Jean-Pierre Vernant, Les origines de la pensée grecque, PUF, coll. Quadrige, 1990 Alberto Manguel, Une histoire de la lecture, Babel, Actes Sud 1998.   Notions philosophiques

et Roblot Examen final : sujet théorique (dissertation) + cas pratique / commentaire d’arrêt. TD 1 - Méthodologie : Dissertation Introduction -accroche (citation,…) -définition des termes du sujet -délimitation du sujet : on exclu les domaines inintéressants, on retrace l’historique. -intérêts du sujet (intérêt éco, actualité, réforme éventuelle, …) -problématique -idée générale (explication superficielle de notre raisonnement)

1 La dissertation SOMMAIRE I Pour quoi faire ? II Phase de préparation / brouillon III Phase de rédaction IV A faire/ A ne pas faire V En résumé VI QCM 1 2 I. POUR QUOI FAIRE ? 1. A quoi sert une dissertation ? La dissertation, est un exercice de démonstration à partir des connaissances du cours. Elle permet de vérifier : ⇒ 1° que vous avez assimilé ces connaissances (entendez que vous les avez à la fois mémorisées et comprises) ; ⇒ 2° que vous êtes capables de

Comment écrire une dissertation? Qu'est-ce que c'est? La dissertation est un texte organisé et structuré qui vous permet de démontrer, d'expliquer quelque chose (le sujet) au lecteur. Elle fait appel à la réflexion et suit certaines règles. Par la dissertation vous démontrez que vous êtes capable de faire progresser votre pensée avec méthode et que vous savez utiliser des exemples que vous avez bien analysés. En bref la dissertation c'est être capable d'ordonner de façon cohérente, claire et précise

Fiche méthodologique n°  : La dissertation | | But : La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme de | | |français. Il s'agit donc d'un texte argumentatif où vous devez soutenir ou discuter une thèse au moyen d'arguments illustrés par des exemples. Pour| | |ce faire, vous devez vous appuyer sur les textes dont vous disposez, sur les "objets d'étude" de la classe de première, ainsi que sur vos lectures

Entraînement à la dissertation Quel intérêt peut-avoir une scène de bal dans le roman ? Objectifs : Revoir les textes de la séance Travailler la méthode de la dissertation : recherche d’idées (arguments et exemples), plan, rédaction Proposition de corrigé Rappel : quand on rédige, on n’indique pas les parties, et on ne met surtout pas de titres pour les parties : tout est rédigé et les parties sont annoncées par des phrases. Par contre au brouillon, on cherche les idées de chaque partie

L'introduction de la dissertation Le sujet de la dissertation peut être très précis, très large ou de toutes les nuances intermédiaires : l’introduction de la dissertation réclame donc une plus grande faculté d’adaptation que celle des commentaires. Avant d’indiquer les éléments constants des introductions de dissertation, il faut définir leur rôle. L’introduction d’une dissertation a deux objectifs : délimiter le sujet (rôle de l’entonnoir ou des définitions) et justifier le plan (rôle de

d’utiliser le Code civil lors de vos révisions et préparations des travaux dirigés. II. Conseils pour une bonne préparation des travaux dirigés Pour préparer vos séances de TD, vous allez être tenté de rechercher sur Google le sujet de la dissertation ou le numéro de l’article ou de la décision à commenter ou à analyser. Ce réflexe doit absolument être banni. En effet, il ne vous permet pas d’appréhender l’exercice grâce à vos connaissances et ne vous prépare donc pas au mieux à l’examen final