Inégalité De Richesse Composition Bac

loi des rendements décroissants. 1.2 Pourquoi acheter à d’autres ce que l’on pourrait faire soi-même ? Échange marchand, spécialisation, gain à l’échange 1.3 Que produit-on et comment le mesure-t-on ? 1.4 Comment répartir les revenus et la richesse ? 1.5 Quels sont les grands équilibres macroéconomiques ? Production marchande et non marchande, valeur ajoutée Salaire, profit, revenus de transfert Équilibre emplois/ ressources 2. La production dans l’entreprise 2.1 Comment l’entreprise

et le remporte avec 62% de oui; l'UNR, son parti, gagne les nouvelles législatives ce qui lui permet de rétablir Pompidou comme premier ministre. (Guerre d'Algérie, politique étrangère, économie, société, voir chapitres spécifiques. ! une épreuve bac peut demander qu'on parle aussi de ces choses sur un sujet concernant de Gaulle) B La montée des contestations Les présidentielles de décembre 1965 sont donc les premières qui ont lieu au suffrage universel. De Gaulle estime

Evolution des secteurs d'activités - Place du secteur public - Différents types de marché (monopole, ...) - Internationalisation VIII La répartition primaire des revenus p 63 Source des revenus - Mécanismes de formation du revenu - Inégalités de revenu IX La redistribution des revenus p 69 Objectifs et formes - Mécanismes (Prélèvements et prestations) - Evaluation (Bilan et limites) X Utiliser son revenu p 75 Consommation et épargne : déterminants, élasticités

est different du b)capitalisme spéculatif . a) il accumule du capital pour investir dans un outil de production ( accumulation du capital sur le long terme ) . b) A l inverse selon Weber dans ce capitalisme spéculatif on cherche a étaler ses richesse et ou a jouir des plaisirs de l existence . Weber cherche dans la religion protestante ce qui peut prédisposer les fideles des protestants a avoir des comportements capitaliste . la religion protestante comporte essentiellement deux branches :---LUTHER

clients à potentiel : les « new rich people » et les patrimoines « montants ». Les « new rich people » sont des particuliers qui deviennent riches et fortunés suite à une création, un développement et une cession d’entreprise. L’origine de la richesse d’un particulier est aujourd’hui de plus en plus différente de celle du siècle dernier. L’entreprise représente désormais plus de la moitié de la fortune patrimoniale, contrairement à l’héritage, comme il y a encore 50 ans. Ces « new rich people

DOMAINES APPARENTÉS II.1 Anthropologie II.2. Ethnologie II.3. Psychologie sociale III. LES CHAMPS DE PRÉDILECTION III.1. Stratification sociales et Hiérarchies sociales III.2. Institution familiale et processus de socialisation III.3. Education et inégalités III.4. Culture et styles de vie III.5. Travail et emploi III.6. Pouvoir et politique ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------BIBLIOGRAPHIE ET WEBOGRAPHIE 1. Références bibliographiques

matières premières ou de titres : les rémunérations en dépendent aussi dans une large mesure (on pourra y revenir avec l’exemple d’Adam Smith), et le prix du travail se forme comme celui des autres marchandises, ouvrant la porte à de très fortes inégalités, d’où la nécessité de correctifs, comme on pourra le voir dans les chapitres suivants. On a choisi comme vedette Didier Drogba (le foot est un marché, on utilise souvent le terme de mercato), mais les élèves pourront rechercher d’autres exemples

synthèse sur tous ces dossiers. Comme nous l’avons déjà écrit, en réalisant les dossiers vous vous êtes comporté comme un concepteur de sujets de note de synthèse ou de rapport pour le concours. Nous espérons que vous avez bien saisi la démarche de la composition d’un dossier. Si c’est le cas, vous avez bien avancé dans l’élaboration de la note ou du rapport. Élaborer des fiches Quelles sources utiliser ? À un mois du concours, il est inutile de se précipiter vers les gros manuels de 500 pages.

............................................................................................................13 Une tendance à l’accroissement de la pauvreté et de l’exclusion sociale .......................................................13 Inégalités et pauvreté : hausse et concentration sur les publics les plus fragiles............................................ 16 Les groupes de populations particulièrement confrontés à la pauvreté et à l’exclusion sociale en France et en Europe ........

nos outils de communication, d’accroître le nombre et la qualité des actions de proximité, d’améliorer l’offre alimentaire qui leur est proposée et d’expérimenter l’impact de mesures spécifiques. De telles enquêtes doivent permettre de réduire les inégalités sociales. C’est là tout le sens de mon action en matière de santé publique, au service d’un système de santé plus juste et plus solidaire. Roselyne Bachelot-Narquin Ministre de la Santé et des Sports 19 20 Sommaire 25 l l Introduction