Inégalité Entre Les Pays Du Nord Et Du Sud

territoire dans l'espace de la mondialisation. De plus, ces États se trouvent tous deux en Amérique, ce qui pose la question d'une complémentarité ou d'une concurrence entre eux pour contrôler le continent. Comment peut-on analyser la puissance des États-Unis et celle du Brésil ? Quels points communs et quelles différences existe-t-il entre une puissance émergente et une puissance qui tente de défendre son hégémonie ? 1. Deux États face à leur potentiel Les États-Unis : un potentiel maîtrisé • Une

fractures entre deux grands ensembles géopolitiques (Union européenne au Nord, Sud périphérique africain et oriental). Bordée par 22 Etats et une population de 500 millions de personnes, elle révèle trois grands types de clivages qui conduisent à des tensions, voire des conflits : politiques, économiques et culturels. Convoitée traditionnellement par les grandes puissances, elle se distingue comme un secteur spécifique de la zone de contacts planétaires conflictuels entre le Nord et le Sud. Malgré

| | |Creusement des inégalités : | | |Croissance n’a pas profité à tous: | | |(inégalités dans le monde : ( pays du Nord et ( pays du Sud | | |(inégalités à intérieur des pays (société à 2 vitesses avec apparition | |

aux agriculteurs, formation, investissement dans la recherche ) b) Inégalités régionales d’accès à l'alimentation Insécurité alimentaire: la pop n'a pas accès a une alimentation suffisante Nord et Nord-Est: insécurité alimentaire, système de production traditionnel peu productif et qui rapporte peu, agriculture vivrière, la pop satisfait ses besoins avec ce qu'elle produit, pas de diversité Centre-Ouest, Sud et Sud-Est: agriculture commerciale d'exportation pop riche, 75% en sécurité

CHAPITRE 1ER - GEOGRAPHIE - SECONDE.   LES INEGALITES A L’ECHELLE DU MONDE à travers deux exemples : La répartition des hommes ; la répartition des richesses.   Cours J. Rousselot – Livre de géographie seconde Coll. J. L. Mathieu – ed. Nathan 2005.     Introduction Idée de vides et de pleins – doc1 p22 et 4 p23 – seulement ¼ des terres émergées est réellement occupé. Parallèle facile avec la répartition des richesses : 20% des humains possèdent 80% des richesses. Tout cela peut déboucher

Le continent américain entre tensions et intégrations     https://www.youtube.com/watch?v=487DFgpSJwI       https://www.youtube.com/watch?v=9T01NKHeED0             INTRODUCTION :     Définition du sujet (espace géographique ­mots clefs – mots de liaison )  Tensions =  Intégrations =  « et  » =      Problématique (question à poser) et annonce du plan    Pourquoi et comment ce continent est­il partagé entre tensions (oppositions) et volonté  d'unité (intégration)?   S'ils connaissent de fortes tensions à toutes les échelles

Le Sud existe-t-il ? Paul Nicolas, Groupe de Développement de Géographie de l’IUFM d’Aix-Marseille. Conclusion et réflexions à la suite des conférences du 2 avril 2008 IUFM d’Aix-Marseille (Visualiser ou imprimer au format PDF) Le Sud : une évidence ? Les professeurs de géographie, les manuels scolaires, les programmes, les élèves dans leurs copies[1] continuent de considérer le Sud comme un espace géographique qui d’évidence s’oppose

à comprendre les causes économiques et politiques de l'ampleur des inégalités de richesse aussi bien entre les nations qu'à l'intérieur des nations elles-mêmes, dans le but de proposer des solutions pour réduire ces inégalités. Contrairement aux "anti-mondialistes", l'auteur affirme que ce n'est pas la mondialisation, mais une révolution des techniques de production qui est à l'origine de la "formidable explosion" des inégalités contemporaines. Il dresse une étude du développement des nations sur

de la planète se distinguent avant tout par leur couleur de peau, leur culture, leurs croyances…Les différenciations spatiales en la matière sont très nettes, au point d’avoir généré des aires géographiques qui ont longtemps structuré les rapports entre les groupes humains à l’échelle de la planète. L’évolution de la population à travers le globe tant naturelle que migratoire nous permettent grâce à de nombreux indicateurs de comprendre par l’étude de la structure de la population, la différenciation

CHAPITRE 2 : NOURRIR LES HOMMES Accroche = reportage de Peter Menzel 4 photos Soudan Bhutan Mexique Caroline du Nord Document Publisher p5 et 2 => Inégalités des hommes devant le besoin de nourriture (- Soudan 1,23$, mais très peu à manger, - USA 342$ par semaine, - Le Bhutan: La famille Namgay de Shingkhey Village Nourriture pour une semaine : $5.03 US, - Equateur : La famille Ayme du Tingo. Nourriture pour une semaine : $31.55 …) => Différence des besoins des homes en fonction de