Inégalités De Développement Dans Le Monde

activité aux biens et services intermédiaires qui proviennent de tiers (ses fournisseurs). Le PIB par habitant :est un indicateur du développement, car il nous renseigne sur le bien être matériel de la population. Il est en particulier sensible aux évolutions démographiques. Dés lors que l’on s’intéresse, non plus seulement à la croissance, mais au développement économique, on doit prendre en compte la façon dont les habitants d’un pays bénéficient de la croissance. Or le PIB/hab. comptabilise

Depuis le début des années quatre-vingt, les inégalités de revenus dans les pays les plus développés, (où le marché du travail a été rendu "flexible"), le chômage et la précarité dans les autres pays, ont marqué la croissance des inégalités économiques. L'opinion publique accuse volontiers la compétition à laquelle se livrent les pays à bas salaires. Pour les économistes, le responsable pourrait être un progrès technique "biaisé", caractérisant la "troisième révolution industrielle": la suppression

que les pays en voie de développement et sous­développées  ne  scolarise  pas  en  priorité  tous  les  enfants.  Hélas  on  constate  les plus  hauts  taux  d’analphabétismes précisément dans ces pays­là comme ceux du continent africain.  Notre  motivation  est  de  nous sentir sensible par rapport  à  l’éducation primaire mondiale. En effet, grâce à ce  travail nous  allons  nous rendre  compte de  l’état  actuel de l’éducation mondiale. Il est  important pour nous de mettre en évidence les inégalités de l’éducation car c’est pour 

territoires et des entreprise A/ Analyse théoriques sur la compétitivité des territoires 1) Définition La compétitivité c’est la capacité à faire face à la concurrence. Un territoire fait concurrence vis-à-vis des autres territoires, au niveau du développement, de l’implantation des entreprises, de l’attractivité et du niveau d’emploi dans le territoire. Le territoire est défini par une zone géographique caractérisé par une cohérence économique (rapports clients/fournisseurs, lieu d’études, partenariats)

UNITE ET DIVERSITE DES SUD I- L’inégal développement ➢ comment distinguer le sud du nord ? A- Le sud cumul retard et handicaps 1) L’existence d’une pauvreté de masse • Pauvreté de masse qui affecte le fonctionnement de l’économie et la vie de la société : 1,1 milliard d’habitants disposent de moins de un dollar par jour • 900 million d’habitants souffrent de sous-alimentation et de malnutrition • De terribles problèmes de santé, une mortalité infantile

…………………..P.22 Critiques…………………………………………………………………………………………P.25 Introduction Ce grand pays qu’est le Brésil est l’un des pays en voie de développement les plus intéressant dans le monde. À l’intérieur de ses 8,5 millions de kilomètres2 soit 47% de l’ensemble du continent sud américain, les inégalités règnent. Ce grand pays est en plein développement et pour cause, car vers la fin du vingtième siècle son économie était propulsée au huitième rang mondiale ce qui en fait un pays relativement riche

Peut-on dire que la croissance économique est toujours favorable au développement ? Depuis deux siècles, avec les successives révolutions industrielles, le développement de la société de consommation mais aussi la tertiarisation puis financiarisation de l’économie, on constate une augmentation soutenue de la production pour les pays développés, tandis que le fossé se creuse encore avec les pays en voie de développement. La question se pose alors sur l’homogénéité à l’échelle mondiale de cette

I Introduction II Qu'est-ce que la mondialisation? III Croissance sans précédent et aggravation des inégalités : les tendances du revenu au XXe siècle IV Pays en développement : niveau d'intégration V La mondialisation accroît-elle la pauvreté et les inégalités? VI Comment les pays pauvres peuvent-ils combler plus rapidement leur retard? VII La mondialisation pénalise-t-elle les travailleurs des pays avancés? VIII Les crises périodiques sont-elles une conséquence inévitable de

Dans le monde, il existe de nombreuses aires culturelles ainsi que de nombreuses civilisations. Une civilisation se caractérise par un regroupement de personnes qui partagent les mêmes coutumes, la même langue, le même territoire et qui possèdent un passé commun. On compte aujourd'hui six civilisations dans le monde : la civilisation islamique, africaine, hindoue, chinoise, japonaise et latine ; elles représentent environ 90% de la population mondiale ; elles se caractérisent par des univers culturels

Quelques sujets, leur problématique et un plan possible . Après av oir présenté les difficultés des PED, s’interroger sur les causes de ce s difficultés (S 95) I Le constat des difficultés du Tiers Monde A des problèmes communs (transition démographique, pauvreté et inégalité, économie extravertie et duale,…) B et des situations spécifiques (tous les PED ne sont pas logés à la même enseigne) II Des explications diverses : A simple retard ou des blocages qui alimentent les difficultés B libre échange