Inégalités Nord Sud Conclusion

Mondialisation et inégalités Luc EYRAUD Contribution au séminaire du G-20 Sydney, 27-28 mai 2002 Ces travaux ont été réalisés par M. Luc Eyraud dans le cadre d'un stage à le Direction du Trésor. Leurs conclusions et remarques n'engagent que leur auteur. Nous remercions particulièrement François Bourguignon, Benoît Coeuré, Daniel Cohen, Michel Houdebine, Pierre Jacquet, Jean-Pierre Landau, Jacques Ould Aoudia, Stéphane Pallez et Jean Pesme pour leurs commentaires. 2 PLAN Résumé

pas pour réduire la pauvreté : le rôle des inégalités Proposition de communication pour les 6èmes Journées Scientifiques du Réseau Analyse Economique et Développement sur le thème : « Financement du Développement et Réduction de la Pauvreté » (Marrakech, 4-5 mars 2004) Jean-Pierre CLING Directeur du Groupement d’intérêt scientifique DIAL (Développement et insertion internationale) et membre de l’unité de recherche CIPRE (Croissance, Inégalités, Population et Rôle de l’Etat) de l’Institut

développé Introduction Le monde actuel est marqué par de profondes inégalités de richesse et de développement. Le contraste est saisissant entre les pays de la Triade, qui ne représentent que 20 % de la population mondiale mais concentrent 80 % des richesses, et les 2,7 milliards d’individus vivant avec moins de 2 dollars par jour. Développement (en trois parties) Les grandes puissances du Nord (Amérique du Nord, Europe, Japon, Océanie) sont très largement en tête dans tous les indicateurs

l’intro, la conclusion et le I pour comprendre la méthode à suivre. Le II et III suivent la même méthode) Document : La richesse et le développement dans le monde Consigne : Après avoir présenté le document, vous remplirez le tableau pour expliquer la complexité géoéconomique du monde. Pour cela, vous expliquerez dans un premier temps comment la richesse et le développement sont mesurés dans le monde. Puis, vous démontrerez que le monde est coupé en deux selon une opposition Nord-Sud toujours visible

Introduction Il existe dans le monde des inégalités de grande ampleur qui se lisent à différentes échelles. Ces disparités permettent de distinguer des inégalités entre les pays du Nord industrialisés ou pays développés et les pays du Sud ou pays en développement. Cependant, aucun pays ne vit replié sur lui-même du fait de la généralisation et de l’extension des flux de toutes sortes et de l’interdépendance des économies. Cependant, cette mondialisation est source de danger car elle s’est accompagnée

territoires et aboutit à une économie d'archipel 1.1 Les pays émergents ont bousculé la traditionnelle coupure Nord-Sud L'espace mondial est encore organisé dans une logique centre-périphéries Centre au début de la mondialisation : le terme de « Triade » est devenu obsolète et n'est plus d'actualité. Ainsi, de nos jours le centre est multipolaire autour de l’Amérique du Nord, l'Europe de l'ouest et l'Asie de l'est. Le groupe des périphéries regroupe : Afrique et Amérique Latine → périphéries

Emilie Foulgoc T ES 3 Géographie: DBQ 4) Dans l'extrait du Rapport Védrine, il est clair que la France tient une vision très critique de la mondialisation. Il y a beaucoup de mouvements contre les délocalisations vers les pays du Sud afin de bénéficier une main d'oeuvre peu couteuse. Les alter mondialistes sont présents et font ressentir leur mécontentement. Le paradoxe qui est souligné par H.Védrine c'est que la France profite largement de la mondialisation. Avec ces nombreuses IDE, la France

de défendre la démocratie et les droits de l’homme et de consolider l’identité européenne. - Les compétitions sportives dites européennes incluent des Etats de la rive sud de la Méditerranée et d’Asie centrale… • Où finit donc l’Europe ? En effet, elle est facile à délimiter à l’ouest (Atlantique), au Nord (Mer du Nord) et au Sud (Méditerranée), mais où s’arrête-t-elle à l’est ? Documents : Quelles limites pour l’Europe ?doc sur l’Oural Carte a reprendre format papier dans le vieux cours

Session 2010 Discipline : Géographie Thème : Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui Sujet d’étude : Un monde inégal dans le domaine De la santé Titre : Le paludisme en république démocratique Du Congo Problématique : Le paludisme en RDC, une fatalité ? Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui : Au Nord : la puissance américaine, les bénéficiaires de la mondialisation

les pays les plus riches. Il tient compte de quatre dimensions : l’inégalité face à la santé, l’inégalité face à l’éducation, l’inégalité économique et l’inégalité par rapport au marché du travail. Il essaie de trouver une variable clé pour chaque inégalité. Pour la santé, c’est la probabilité de décéder avant 60 ans. Pour l’éducation, c’est le taux d’illettrisme pour les personnes âgées de 16 à 65 ans. Pur l’inégalité économique, c’est le taux de pauvreté monétaire qui correspond au taux des personnes