Inégalités Nord Sud Conclusion

abolit-elle l’opposition nord/sud ? Le Chili est devenu membre de l'OCDE le 11 janvier 2010. L'Estonie, Israël et la Slovénie le 27 mai 2010. Aussi, ce sont aussi bien des pays du Nord et du Sud qui cette année ont intégré le « club » des pays développé. Mondialisation : mise en relation des différentes parties du monde d’abord par la multiplication des flux puis par l’internationalisation des échanges. Abolir : mettre un terme à la validité de Opposition Nord/Sud : d’où vient-elle ? En quoi

directement responsable de la croissance du chômage et des inégalités. En 25 ans, l’Asie s’est développé trois fois plus que l’Amérique et six fois plus vite que l’Afrique. Sa part du produit mondial dépassera bientôt celles de l’Europe et de l’Amérique du Nord. Dans quelques pays d’Asie, il y a une répartition relativement équilibrée et donc l’accroissement de l’épargne domestique. La Malaisie ne compte 2% de pauvres et la Corée du Sud 5%. Les financements extérieurs n’apparaissent que comme un

Soyons clair : une sous partie c’est une grande idée qui s’appuie sur un (ou parfois deux ) exemples. Dis toi bien qu’il n’existe jamais un plan unique. Ex : Les Sud, unité ou diversité Problématique : « Peut-on encore parler du Sud comme d’un tout dans la mondialisation » 1ère partie : Qu’est ce qui caractérise les pays du Sud Sous-partie 1 : Une place secondaire dans la mondialisation (ex : moins de 20 % du commerce mondial) Sous partie 2 : Des retards socio

la faim soit la sous-alimentation ou soit la mal alimentation. Soit 3 milliard de personne subisse cette crise alimentaire (soit 40/° de la population mondiale qui est touché). Cette crise touche surtout les pays du sud (les pays en développement). Comment expliquer de telles inégalités ? 1) étude de cas : nourrir 1.02 milliard d’indiens En 50 ans l’union indienne est passée de 510 million à 1.2 milliard d’être humaine. Il y a alors beaucoup plus de personne à nourrir. A partir des années 60

correction. - Conclusion du chapitre : compléter un fond de carte avec une légende pré établie à la maison. UNE LECTURE GEOECONOMIQUE DU MONDE : Carte n°1 : PIB et son évolution entre 2000-2010 A- La hiérarchie des puissances économiques et ses bouleversements. TP n°1 Comment les cartes traduisent-elles les puissances économiques et les évolutions en cours ? Travail préparatoire : Etude des cartes séparément et réflexion sur les notions Carte n°1 : La carte présente les inégalités de richesse dans

Croissance et inégalités Intro Croissance : destruction créatrice,productrice d’écarts, inégalités…. Quel est le degré acceptable d’inégalités, sont-elles ou non favorables à la croissance, ou celle-ci finit elle par corriger le problème ? Ou faut il instaurer une limitation de la croissance ? I. Une relation complexe entre croissance et inégalités A. l’expérience historique des pays capitalistes - La courbe de Kuznets montre deux phases : un accroissement du coefficient de Gini dans

pour assurer l’avenir de l’humanité ………………….………………p.11 Des obstacles à la mise en œuvre ……….…………………………………………...p. 11 Les conditions de la réussite………………………………………………………….p.11 Des actions à mener, des principes à respecter………………………………………p. 12 CONCLUSION ………………………………………………..p. 14 LEXIQUE ………………………………………………..p. 15 REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ……………………………………………….p. 16 1 Le développement durable I – QU’EST-CE QUE LE DEVELOPPEMENT DURABLE ? Origines et Définition : En 1983

courte durée. Ce sont les populations des pays industrialisés (Amérique du Nord, Europe de l'Ouest, Japon) qui constituent les principales zones de départ, mais aussi d'arrivée. Les déplacements vers les pays plus pauvres n'en constituent pas moins un enjeu économique et une réalité de l'ouverture du monde ; certaines régions tropicales, aux aménagements spécifiques, attirent l'essentiel des flux touristiques vers les pays du Sud. 2. Des flux de toutes natures Il s'agit en premier lieu de

venus de l'étranger. • Cependant les capitaux circulent essentiellement entre les pays riches et quelques pays privilégiés du Sud dont la Chine. Moins du quart des IDE vont aux pays du Sud : les investisseurs internationaux évitent carrément la moitié de la planète, jugée trop pauvre, trop instable, trop risquée. La géographie des IDE reflète bien les inégalités de la mondialisation. C Les hommes n'ont jamais été aussi mobiles. • La révolution des transports, mais plus encore

surface de la Terre. Mais seulement 2.5% de cette eau est douce. La disponibilité en eau douce est très inégale selon les parties du monde. Pourquoi y a-t-il des inégalités dans l’accès à l’eau ? Dans une première partie, nous aborderons la distribution géographique inégale. Dans une deuxième partie, nous traiterons des inégalités socio-économiques qui créent l’inégalité d’accès à l’eau. Enfin, nous analyserons les différents aménagements et les solutions pour accéder à cette ressource.