Inégalités Sociales 18ème Siècle

elle en général? Nous apprend elle á appréhender les problèmes économiques d´aujourd'hui? L´apport de l'histoire de la pensée ECO? Débattre des connaissances accumulées dans le domaine économique. # le domaine économique : Domaine de la vie sociale en rapport à la production, à la circulation et à la consommation des richesses. Actes de produire, échanger, épargner, consommer, investir, répartir # la pensée économique :connaissances accumulées sous toute forme en économie, avec des : - Réflexions

de cette comparaison. De tout temps, le théâtre et le sport ont attiré les foules. A l’antiquité le théâtre et surtout les tragédies coexistaient avec les spectacles sportifs tels que les combats de gladiateurs ou les courses de chars. Au 17-18eme siècle le théâtre est très populaire grâce notamment à des auteurs tel Molière qui met le théâtre à la portée de tous. En parallèle, les rencontres sportives se développent : courses de chevaux, boxe… Encore de nos jours, le théâtre et le sport ont une

Introduction : Les révolutions industrielles au 18ème et 19ème siècle ont profondément bouleversé la société française. C’est à cette époque que l’analyse de Marx en termes de classes sociales s’est diffusée : pour lui, la tendance dans les sociétés capitalistes était à la bipolarisation en deux classes antagonistes : la bourgeoisie possédant les moyens de production, et le prolétariat, vendant sa force de travail.Or, après la seconde guerre mondiale, la France a connu d’importants changements

Introduction à la science politique Daniel Gaxie « le cens caché » = l’abstention. En théorie le suffrage est universel, en pratique il demeure censitaire. (pas accessible à tous) Mais selon la situation sociale. L’abstention est un phénomène intermittent. Représentation politique : Système dans lequel les citoyens délèguent leur souveraineté à des représentants élus. Représentativité : Le fait que les représentants ressemblent à la population. Séance 1 : Crise ou transformation de la démocratie 

CROISSANCE, PROGRES TECHNIQUE ET EMPLOI La croissance constitue traditionnellement un enjeu clé pour les économistes compte tenu de ses liens étroits avec la plupart des grandes problématiques économiques d’une part et des choix politiques et sociaux qu’elle implique, d’autre part. Les mots pour qualifier la croissance sont nombreux et divers suivant que sont privilégiés les aspects quantitatifs ou qualitatifs. La désignation la plus courante reste cependant la vision quantitative dont on précise

dépression. Depuis 1850, plusieurs puissances-monde se sont succédés tel que la Grande-Bretagne et les États-Unis. À notre époque, ce sont plusieurs puissances économiques qui se côtoient, on appelle cela un monde multipolaire. Dès la moitié du XIXème siècle, le niveau de vie a considérablement augmenté. Cette évolution est en grande partie liée, de 1850 à 1970, au développement de l’Industrie. Néanmoins, depuis 1970, l’Industrie décline au profit du secteur Tertiaire. De plus, il y a une féminisation

une mutation après la révolution de 1789 et fait une comparaison avec la situation du 20ème siècle. Il dit que nous sommes dans un nouveau système dominé par les médias. La 2ème moitié du 18ème siècle époque bénit selon Habermas. 20ème siècle émergence des nouveaux médias (Radio, Tv…), développement de l’état Providence. Idée sujet exam -> Le schéma de l’espace public selon Habermas au 20ème siècle faire schéma, commenter et expliquer. Dissertation expliquer l’évolution d’un schéma à l’autre

LA PAUVRETE La pauvreté est-elle une menace pour la société ? Définir la pauvreté comme phénomène social qui n’est pas simplement le fait d’être pauvre. Montrer en quoi la figure du pauvre est devenue une forme de question sociale En quoi la pauvreté fragilise-t-elle la société dans son ensemble, menace-t-elle celle-ci ? Interactions entre le phénomène social de la pauvreté & ses représentations. Montrer la difficulté à définir le phénomène étudié ; jouer entre sa quantification, sa mesure

Les lumières Le siècle des lumières ou communément appelé "l'âge des lumières" désigne le XVIIIème siècle, période de l’époque moderne caractérisée par un grand développement intellectuel et culturel en Europe. Ce mouvement intellectuel a pour principe de promouvoir les connaissances et est à l’origine d’un grand nombre de découvertes, inventions ainsi que révolutions. Il est notamment marqué par la rédaction de l'encyclopédie de Diderot et d'Alembert qui influença grandement les pensées. C’est

influencé la politique et comment celui-ci à-t-il été transformé par l’économie. C’est pourquoi il est impératif, avant toutes choses, de bien distinguer ces termes : « moderne » « antiquité ». Le sport moderne, c’est le sport à partir du début 19ème siècle jusqu’à aujourd’hui. Le sport antique, c’est le sport des plus anciennes civilisations notamment grecques et romaines (avec les jeux de Joute par exemple). Tout au long de ce dossier, nous nous pencherons plus sur le sport dit moderne. Nous pouvons