Inégalités Sociales 18ème Siècle

est difficile d’avoir développement sans croissance. Le développement, définition de François Perroux : C’est la combinaison de changements mentaux et sociaux d’une population qui la rendent apte à faire croitre cumulativement et durablement son produit réel global. Développement : Ensemble des transformations des structures économiques, sociales, culturelles, institutionnelles et démographiques qui accompagne la croissance, la rende durable et en général améliore les conditions de vie de la population

on a le concept de chien dans notre tête. Le monde social est pensable parce qu’il y a déjà eu un travail de typification (découpage, nomination) qui fait sens pour tout le monde. C’est sa qui rend la vie sociale possible. Typification permet l’économie de la vie sociale. La sociologie va être une manière de penser le monde social. Une manière de la typifier, de donner du sens a ce monde social, a ce chao tel que nous apparait le monde social. L’économie est une autre manière de penser le monde

droit au travail. Si au XIIIème siècle, les femmes peuvent exercer divers métiers (médecins, meunières ..), leur progressive exclusion des métiers prestigieux et rémunérateurs annonce la remise en cause de cette relative liberté. Sous la Renaissance, les hommes prennent la direction des corporations féminines. En 1675, il n'en existe plus que trois: lingères, bouquetières et limières-chanvrières. 1ère Partie : Les salaires féminins sont misérables. Au 15ème siècle, les salaires féminins représentent

De quoi parle le texte ? C’est un monologue très long, il faut un acteur de talent. Résumé de la vie de Figaro. Il se plaint des femmes, du comte (statut social).Questionnement sur la vie en général. Réactions de compassions on va se poser des questions, il doit nous faire un peu sourire, admiration pour Figaro. Mouvement littéraire :Le siècle des lumières ,le texte a des valeurs prérévolutionnaires avec le statut du comte ,comédie registre satirique, discours narratif(raconte sa vie) et argumentatif(pourquoi

 Pôle politique et dispositifs de santé publique et d'action sociale Programme annuel Quels politiques et dispositifs de santé publique pour répondre aux besoins de santé ? Partie 1 : Politique de santé publique - Séquence 1 : Les principes d'intervention en santé publique - Séquence 2 : Élaboration des politiques de santé publique - Séquence 3 : Organisation des politiques de santé publique - Séquence 4 : Politique de l'OMS Partie 2 : Organisation et fonctionnement des dispositifs

L E S I È C L E D E S L U M I È R E S 18ème siècle 1701-1800 Révolution de la pensée occidentale sortir d'une minorité qui n'est imputable qu'à l'homme la minorité est l'incapacité à se servir de sa raison de manière autonome (sans tutelle) Se libérer des tutelles en faisant usage de sa raison, de son entendement (renverser les bornes sacrées posées par la religion, se défaire des préjugés de l'éducation) S'affranchir par la volonté et le courage de toute contrainte.

milieu du 17ème siècle. L révolution et le premier empire vont venir asseoir encore davantage l'autorité de l'état et renforcer l'unité/l'unification du pays. Nous allons assister à la naissance de l'état nation.  La naissance de l'état nation. Si l'état s'impose à la fin du 17ème et au début du 18ème comme la forme privilégié de l'organisation du pouvoir, les nations ne sont pas encore totalement formé, sédimenté. La fin de l'empire Napoléonien va conduire tout au long du 8ème siècle au printemps

industrialisés comme la Corée du Sud et Singapour Ces pays contrôlent plus de 80% des échanges dans le monde, et définissent les règlementations à respecter comme par exemple les barrières douanières. Avec les organismes financiers et les mouvements sociaux, ils s’efforcent de libéraliser les échanges. c) Les organismes financiers/ internationaux Ils ont une vocation universelle, une compétence générale et ont été mis en place dans le cadre des nations unis après 1945. Ils veillent aux respect des

Jacques Rousseau est né au début du 18ème siècle et mort a la fin du siècle. Il est philosophe et musicien français. Il est l’un des plus illustres philosophes des lumières et c’est lui le père de la révolution Française. Il est célèbre pour ses travaux sur l’homme, la société ainsi que l’éducation. ▪ Présentation de l’œuvre : L’extrait à étudier est issu du roman Les rêveries du promeneur solitaire. Ce texte est paru en 1782 (donc fin 18ème). Ce roman est une publication posthume

habitant connait un cours plus rapide au XIXe et courant à la première moitié du XXe siècle. Cette croissance de la production atteint 2.8 % par an entre 1950 et 1975 (Trente glorieuse --> trois glorieuses le 27,28, et 29 juillet 1830). Mais après 1973 la croissance renoue avec une tendance cyclique. La croissance va donc devenir l’horizon des sociétés modernes et s’accompagne de transformations ; économiques, sociales, et politiques de grandes ampleurs. On assiste alors au cours du XIXe à l’industrialisation