Inégalités Sociales 18ème Siècle

démographie africaine. 3- Jacques Vallin Porte un intérêt sur l’étude de la Russie et de la mortalité. 4- Catherine Rollet Est une spécialiste de la démographie historique et de la politique sur la protection de l’enfance durant le 20è et 21è siècle. C’est la directrice du département de sociologie de St- Quentin en Yvelines. 5- Henri Leridon Spécialiste de la fécondité. E) Organismes de recherche en démographie INSEE : organisme important car il gère le recensement de la population et il

philosophes, comme Montesquieu au siècle des lumières, définit les démocraties contemporaines comme régimes politiques se basant sur la séparation des pouvoirs. (De L’esprit des Lois) La démocratie prend naissance à Athènes autour du VIe siècle avant JC : repose sur la séparation de 2 entités : Boulé (que l’on pourrait comparer à un conseil ou Sénat) et Eclesia. Séparation des pouvoirs: Ce principe a pris naissance en Grande Bretagne. Au 17 ème siècle, les Anglais ont commencé à le mettre

principes fondamentaux de la démocratie : la liberté d’expression. Une démocratie qui se présente comme un corpus de valeurs philosophiques et politiques garantissant certaines libertés essentielles, qui furent le cheval de bataille des Lumières du 18ème siècle. Ainsi la souveraineté collective du peuple en est le pilier principal. Mais elle instaure aussi deux devoirs primordiaux que sont : l’expression de l’opinion et le respect de celle des autres. Dans notre société actuelle, l’application concrète

Restrictions budgétaires et suppressions de postes (modifications des concours, progrès technique) · Quelles sont les incidences de la crise sanitaire ? · Isolement · Risques psycho-sociaux · Augmentation des charges de travails · Chômage partiel subi · Restructurations managériales · Qu’est-ce qu’un territoire et quels sont ses enjeux

l’éducation) et pratique (cherche à améliorer l’éducation). ▪ Sens plus large que pédagogique. Partie I : LES CONCEPTIONS EDUCATIVES ET LEURS FONDEMENTS HISTORIQUES  Chapitre I : la « forme scolaire » ❖ Les écoles avant le 12ème siècle 476 : chute de l’empire romain d’occident ⎝ disparition des écoles romaines + recul de l’usage du latin et de l’écrit (invasion des germaniques) ⎝ Création d’écoles : - Ecole monastique (formation

vais vous présenté l’évolution de notre société à partir fin 18 siècle jusqu'à aujourd’hui. J’ai choisi ce thème car cela fait un petit temps que je m’intéresse à l’évolution de l’être humain et les conséquences de ses actes sur son environnement dans lequel il vit. La vie des ouvriers me tien cœur. J’aimerai aussi vous faire part d’un sujet qui m’intéresse tout autant que l’homme : l’écologie. Fin 18 siècle, appelé aussi siècle des lumières, la société de l’ancien régime se divise en 3 ordres :

Race et histoire – Claude Levi Strauss P10 : Gobineau, père des théories racistes, ne concevait pas les inégalités humaines de manières quantitative mais qualitative. Les grandes tribus primitives n’étaient pas inégales en valeur absolue que diverses dans leurs aptitudes particulières…La tare de la dégénérescence est le métissage. …Le péché (de l’anthropolgie) est de ne considérer que le côté purement biologique de la race, sans les productions sociologiques et psychologiques des cultures humaines

| | | | | |Au 18ème siècle, on estimait que la culture générale était de deux ordres scientifique ou littéraire. | | |Ainsi, il était facile de juger de la culture d’une personne.

moralistes, préoccupés de l’amélioration de l’individu, ceux du 18ème eurent en vue le renouveau de la société, la perfection de celle-ci et la fin des injustices sociales. C’est pourquoi de nombreux auteurs créèrent des œuvres aux caractères utopiques et y installèrent une critique implicite afin de dénoncer ces inégalités. En outre, Marivaux, à l’aide d’une courte mise en scène : L’ile des Esclaves, critique lui aussi les injustices sociales, plus précisément celles qui existent entre les nobles et

méthode est la méthode microéconomique. Le mot économie inventé par Aristote est d’origine grec « oikia » et « nomos ». C’est la science et l’étude de la vie domestique. L’optique macroéconomique est beaucoup plus récente, elle s’est développée au 18ème siècle quand l’économie est devenue plus politique. Aujourd’hui ces deux méthodes ont atteint un égal développement ce qui rend leur rivalité encore plus aigue. Entre ces deux optiques, il y a trois clivages majeurs : - La monnaie (les micro économistes