Inégalités Sociales Au 19ème Siècle

CHAPITRE 3 IDEAL DEMOCRATIQUE ET INEGALITE INTRODUCTION ACCROCHES : • L’égalité est depuis lgtps au centre de la vie politique, sociale et démocratique. Son expression moderne s’est traduite pour la 1ère fois par l’article 1er de la DDHC en 1789 « Les Hô naissent et demeurent libres et égaux en droits ». Cette égalité est aussi une valeur

de la préoccupation de l’éducation des enfants. Avant ils en avaient une mais tous les enfants n’étaient pas instruits de la même manière (façon : tiers-état, clergé et homme et femme). Cette instruction a subit un processus tout au long du 19ème et 20ème siècle. Aujourd’hui y a-t-il une égalité scolaire et éducation entre hommes et femmes ? 1792 : L’assemblée (constituante) crée une commission de l’institution nationale (son président était Condorcet). Les révolutionnaires : nouveaux républicains

mobilisation sociale Pourquoi s'intéresser aux conflits ? A priori, on a souvent tendance à penser que les conflits ne servent à rien, qu'il vaut mieux les éviter. Ce n'est pas du tout ce que pensent les sociologues : en effet, si l'on réfléchit à la dynamique sociale, on est bien obligé de se demander comment elle se fait, et on constate en général que le changement social ne peut se faire qu'à travers des conflits. Ceux-ci ont donc une vertu essentielle : rendre le changement social possible. En

habitant connait un cours plus rapide au XIXe et courant à la première moitié du XXe siècle. Cette croissance de la production atteint 2.8 % par an entre 1950 et 1975 (Trente glorieuse --> trois glorieuses le 27,28, et 29 juillet 1830). Mais après 1973 la croissance renoue avec une tendance cyclique. La croissance va donc devenir l’horizon des sociétés modernes et s’accompagne de transformations ; économiques, sociales, et politiques de grandes ampleurs. On assiste alors au cours du XIXe à l’industrialisation

sociétés humaines. Les centres d’impulsion et les inégalités de développement Les centres de la mondialisation sont des lieux qui détiennent les richesses, les capacités de décision et de contrôle. Ils impulsent les évolutions et produisent des modèles économiques, sociaux et culturels qui s’imposent au reste de la planète. 1-le développement inégal Les inégalités de développement sont principalement apparues entre la 2ème moitié du 19ème siècle et les années 1970, période pendant laquelle la mondialisation

discours du président Johnson L.B. et la lutte ouvrière ? Introduction Au XIXe siècle la classe ouvriere et la classe moyenne se developpent. L’accroissement des usines engendre un début d’exode rural qui entraîne la naissance de véritables villes. Des la fin de la Deuxieme guerre mondiale, un systeme de securite social commence a se mettre en place. Durant le 19eme siecle, la classe ouvriere mene une lutte social. Quel est lien entre le discours du presient Johnson L.B en 1964, et la lutte ouvriere

TROIS LECONS SUR LA SOCIETE POST-INDUSTRIELLE Auteur : Daniel COHEN Introduction : 20ème siècle : fonctionnement du capitalisme autour d’une figure centrale : la grande firme industrielle –» liaison entre un mode de production et un mode de protection (lien entre dirigeants-ingénieurs-salariés). 21ème siècle : mutation du capitalisme qui organise maintenant scientifiquement la destruction de cette sté industrielle (sous-traitants// révolution financière-actionnaires). FIN DE LA SOLIDARITE

dans la première partie de ce cours. Cela ne les empêche pas de connaître àla fois des inégalités variées et des conflits qui peuvent être considérés comme des moteurs de changement social mais qui sont aussi parfois les conséquences des transformations en cours. Pourtant, finalement, au cours du temps, nos sociétés se perpétuent tout en se transformant, elles ne disparaissent pas sous la pression des inégalités et des conflits. Comment est-ce possible ? Autrement dit, la question que nous allons

Le 19ème siècle est celui de la révolution industrielle et de l’émergence de la classe ouvrière. En Allemagne comme ailleurs, les ouvriers sont de plus en plus nombreux mais vivent difficilement. C’est la naissance du prolétariat. Dans ce contexte naît le socialisme , idéologie qui s’articule autour de la lutte des classes et de la révolution prolétarienne. Le socialisme y sera un parti politique important. Le syndicalisme sera de masse et sera une vraie force sociale. Au 20ème siècle il se

Chapitre 1 : Introduction générale à l’histoire économique Section 1 : Les questions de l’histoire économique a) Une première définition de l’histoire économique L’histoire économique, c’est l’histoire des faits économiques et sociaux. Il s’agit de l’étude des phénomènes économiques du passé (depuis le néolithique à l’entre deux-guerres). Les phénomènes économiques correspondent au processus de création et de circulation des richesses. Ainsi, l’histoire économique se définit comme étant l’étude